梗图网 Logo 随便看看

当计算器求解cos(∞)时，竟得出N²a？

图片展示了一个数学运算界面，标题为“数学运算”，下方有“隐藏步骤”按钮。主要内容是“求解步骤”板块，首先显示需要计算的三角函数“cos(∞)”，接着提示“对题中的三角函数求值”，结果却得出“NaN”（非数字）。随后出现错误逻辑：“将N与N相乘，得到N²。”，最终推导出“N²a”。这是一张通过虚构数学求解步骤制造幽默效果的梗图，核心笑点在于将数学中表示无效结果的“NaN”错误地拆解为变量进行运算，形成荒诞的推导过程。
生成梗图

文本内容

求解步骤 cos(∞) 对题中的三角函数求值 NaN 将N与N相乘，得到N²。 N²a

整体描述

图片展示了一个数学运算界面，标题为“数学运算”，下方有“隐藏步骤”按钮。主要内容是“求解步骤”板块，首先显示需要计算的三角函数“cos(∞)”，接着提示“对题中的三角函数求值”，结果却得出“NaN”（非数字）。随后出现错误逻辑：“将N与N相乘，得到N²。”，最终推导出“N²a”。这是一张通过虚构数学求解步骤制造幽默效果的梗图，核心笑点在于将数学中表示无效结果的“NaN”错误地拆解为变量进行运算，形成荒诞的推导过程。

来源说明

该图像可能是用户为讽刺错误数学逻辑或计算器算法漏洞而自制的搞笑内容，通过模拟数学解题软件的界面风格，虚构了“cos(∞)→NaN→N²a”的错误推导步骤。此类梗图常见于社交媒体平台（如微博、抖音、微信朋友圈），用于娱乐或吐槽不严谨的计算结果解释，通常由网友使用图片编辑工具制作并传播。

相似的梗图

这是一张数学考试答题卷的答题区域照片，第22题的解答过程中，学生在完成向量点积的列式步骤后，没有正常写出计算结果，而是将数学符号根号下的x画成了一个简笔画小人，把严肃的答题过程和搞笑涂鸦结合，用戏谑的方式表达做不出数学题的无奈，是学生考场恶搞的趣味创作。

数学答题卷离谱恶搞：根号里的简笔画小人

这是一张数学考试答题卷的答题区域照片，第22题的解答过...

这是一张数学试卷第22题答题区域的扫描图，展示了第(1)小问的答题过程。题目给定参数m=-2，要求计算向量$oldsymbol{\\overrightarrow{OP}}$与$oldsymbol{\\overrightarrow{OQ}}$的数量积，其中$oldsymbol{\\overrightarrow{OP}=( rac{e^x}{x},1)}$，$oldsymbol{\\overrightarrow{OQ}=(x, mx+\\sin x)}$。答题者正确写出了两个向量的表达式，但并未完成数量积的计算，而是在结果位置画了一个被根号符号框住的简笔画小人，用趣味恶搞的方式来回应这道数学题，充满了学生答题时的诙谐感，大概率是在无法完成题目时的趣味创作。

数学答题卷恶搞：向量题结果画根号小人

这是一张数学试卷第22题答题区域的扫描图，展示了第(1...

这是哔哩哔哩（B站）的数学科普视频截图，画面上方展示两个无穷级数的大小比较：左边是$\sum_{n=1}^{\infty}\frac{\ln n}{n^2}$，标注其值小于1；右边是$\sum_{n=1}^{\infty}\frac{1}{n^2}$，标注其和为$\frac{\pi^2}{6}≈1.6$，且左边级数小于右边级数。下方评论区中，用户「玉箫瑶」将级数的分子类比为职场职业，玩梗称「分子1是青春饭，lnn越老越吃香」，另有其他评论玩「计算机vs土木」的行业梗，把数学内容和职场行业特性结合，制造趣味反差。

数学级数玩职场梗：∑lnn/n²和∑1/n²的大小对比评论区玩梗

这是哔哩哔哩（B站）的数学科普视频截图，画面上方展示两...

这是一张来自B站的语文考试语言文字应用模块题目截图，共2小题总分10分。题目结合微积分、泰勒展开的高等数学内容展开论述：首先探讨数学计算中近似与精确的关系，指出追求绝对精确会牺牲效率，接着举例一位只会计算却不懂灵活运用的数学学者，引出欧拉发现的e^x泰勒展开式，最后说明接受误差才能拥有强大的数学建模能力，以及计算机时代计算能力的训练仍有必要。 题目设置： 1. 第18题：要求补写文中A、B两处语句（每处不超10字），参考解答： - A处：无法做到绝对精确 - B处：手动复杂计算 2. 第19题：要求分析画线句子（图中未显示该画线句子）的大量感叹号的作用，若假设画线句是表达学习者的强烈愿望，作用大致为： - 强烈抒发学习者面对复杂微积分计算时，渴望直接写出函数精确表达式的迫切心情； - 突出计算过程繁琐给学习者带来的困扰，引发读者共鸣； - 为后文转折论述近似计算的重要性做铺垫，形成情绪反差。

结合高等数学知识的语文语言文字应用考题

这是一张来自B站的语文考试语言文字应用模块题目截图，共...

这是一张竖版纯文字静态单图，属于图文混排的趣味创作，将五个经典数学符号/数字进行拟人化创作，为每个对象搭配了贴合其数学属性的趣味台词：π作为知名的无理数，自称“第一无理数”；e点明自身“自然底数”的核心身份；i作为虚数单位，以“守住复数的一切”体现它在复数体系中的关键地位；√2用网络流行梗的句式喊出“重振根号荣光，吾辈义不容辞”，增添趣味性；数字1的台词则对应数学界中“0.9循环是否等于1”的经典讨论，整体内容用轻松诙谐的方式解读严肃的数学概念，让原本抽象的数学符号变得生动有趣，适合在数学爱好者社群或社交媒体传播，降低数学的枯燥感。

数学符号拟人化趣味梗图

这是一张竖版纯文字静态单图，属于图文混排的趣味创作，将...

这是一张原创BL短篇小说的网页展示截图，小说标题为《Cos平方axSin平方a》，作者jingsann将三角函数二倍角公式Cos2a=Cos²(a)-Sin²(a)进行脑洞拟人化创作，设定公式里的Cos为攻，Sin为受，理由是公式中Cos是被减数、Sin是减数，默认正值下Cos数值更大；还脑洞Cos2a是因为平方相当于多付出一倍精力，所以是两个Cos结合。作者自述该作品创作于2013年，是当年补课学疯魔后的脑洞产物，现在自己都看不懂了。 无厘头梗说明：将严肃的数学公式与BL攻受设定结合，用数学逻辑强行解释攻受关系，属于玩梗式的脑洞创作，十分搞笑无厘头。

将三角函数二倍角公式拟人化的BL短篇小说

这是一张原创BL短篇小说的网页展示截图，小说标题为《C...

一张吐槽数学和物理作业常见错误的搞笑梗图，上方标题为“本人の数学&物理作业可能含有以下内容：”，下方分3行4列排列12个方框，每个方框内包含一个错误的数学/物理表达式或图示，并配有幽默标签。例如“由果及因”对应“A←B”的逻辑错误，“偷换概念”对应“sin0/0=1”（分母被红圈标出），“脱裤放屁”对应复杂的矩阵运算等。整体用简洁的手绘风格呈现，用夸张标签调侃学生作业中可能出现的各种迷惑操作，充满自嘲和幽默感。

数学物理作业的那些迷惑操作合集

一张吐槽数学和物理作业常见错误的搞笑梗图，上方标题为“...

这是一张竖屏纯文字形式的跨学科趣味题集合图片，共包含三组题目，将高中语文经典诗词与数学、物理知识创意结合： 1. 第一组题目：要求找出《归园田居》中对应余弦值为√3/2的角度值的诗句，以及《梦游天姥吟留别》中包含一个数与其倍数的同一句诗句； 2. 第二组题目：给出函数f(x)=5cosx/(x²+1)（定义域x∈(-∞,0)），要求将该函数的单调性变化对应到《琵琶行》中琵琶女的感情色调描述； 3. 第三组题目：要求找出《短歌行》中曹操表达对天体间万有引力感叹的诗句。 这类题目通过跨学科的知识联动制造趣味，需要答题者同时具备语文诗词积累和理科知识点基础才能完成，属于创意类的知识趣味题。

语文诗词与数理化跨学科趣味题目集合

这是一张竖屏纯文字形式的跨学科趣味题集合图片，共包含三...

这是一张经过网友恶搞修改的高三语文试卷局部截图，顶部配有紫色吐槽文字“出卷的你是跟数学老师谈了是不”，试卷原本的名篇名句默写题被修改为强行融合数学知识点的离谱题目：第一题要求写出《归园田居》中对应余弦值为√3/2的角度的诗句；第二题要求找出《梦游天姥吟留别》中同一个数与其倍数出现在同一句的诗句；第三题更是先给出了三角函数求单调性的数学题干，再要求对应写出《琵琶行》中符合该函数单调性的琵琶女感情色调相关的诗句，整体内容荒诞搞笑，调侃了出题不合理、强行跨学科凑考点的现象，很容易引发学生群体的共鸣。

语文试卷混搭数学题搞笑改图

这是一张经过网友恶搞修改的高三语文试卷局部截图，顶部配...

这是一组将高中数学、物理知识与语文经典古诗文结合的趣味脑洞题目，共分为三个模块： 1. 第一模块结合数学角度值、倍数概念，考查《归园田居》《梦游天姥吟留别》的诗句； 2. 第二模块将函数单调性分析与《琵琶行》中琵琶女的感情色调做关联； 3. 第三模块把《短歌行》诗句和天体万有引力物理概念做趣味对接。 题目属于学科联动的整活内容，用理科知识的设定来匹配古诗文，充满脑洞趣味。 题目答案参考： 1. 《归园田居》：一去三十年（对应30°，cos30°=√3/2）；《梦游天姥吟留别》：千呼万唤始出来（千与万，万是千的十倍） 2. 函数在(-∞,0)先减后增，对应琵琶女感情色调的诗句参考：弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志；银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 3. 月明星稀，乌鹊南飞

语文数理跨学科趣味脑洞题

这是一组将高中数学、物理知识与语文经典古诗文结合的趣味...

该图片为原创小说《Cos平方axSin平方a》的简介页面截图。页面显示小说作者为jingsann，类别为原创小说/排行榜/完结，更新时间2021-06-15，最新章节已完结。内容简介部分将三角函数公式Cos2a=Cos²(a)-Sin²(a)进行拟人化创作，脑洞大开地设定Cos为“攻”、Sin为“受”，理由是公式中Cos作为被减数比作为减数的Sin“更大”，而Cos2a则被解释为“多付出一倍精力所以有两个Cos”。作者还幽默吐槽自己当年可能是补课学疯魔了才写了这个，现在自己都看不懂了。

三角函数公式拟人小说《Cos平方axSin平方a》简介

该图片为原创小说《Cos平方axSin平方a》的简介页...

这是一张大学物理领域量子统计相关教材的扫描图片，内容包含多体系统波函数对称性质、幺正变换下矩阵元特性、坐标分类的专业知识点，同时配有一个单粒子配分函数的积分公式$Q_1(V,T)=\frac{1}{\lambda^3}\int_V 1d^3r=\frac{V}{\lambda^3}$。图中存在一处笔误，将“幺正变换”写为“么正变换”，还有一处红色横线标记在坐标符号之间。

量子统计相关教材内容扫描图

这是一张大学物理领域量子统计相关教材的扫描图片，内容包...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载