老师说写“解”得一分,我直接写12个解
对白
文本内容
练习 1. 请根据下图描述某装配线的生产效率与生产线上工人数量间的关系... 2. 根据定义证明函数f(x)=... 3. 证明函数f(x)=-2/x在区间...递增. 4. 画出反比例函数y=k/x的图象. (1)这个函数的定义域I是什么? (2)它在定义域I上的单调性... 再来观察本节的图 3. (0,0),即∀x 函数f(x)有最小值.
整体描述
图片主体为一本打开的数学练习册,页面上有关于生产效率与工人数关系的题目、函数证明题及反比例函数图像绘制题等数学内容。图片右侧拼贴了一位表情自信的男子形象,上方叠加文字“老师:写解得一分”,下方叠加文字“我:都写12个解”,通过幽默的方式表现学生对老师“写‘解’字可得一分”这一考试技巧的夸张化、字面化执行,形成搞笑效果。
来源说明
该图片属于用户自制的搞笑 meme,通过将数学课本内页照片与带有自信表情的人物图片进行拼贴,并添加对话文字合成。此类 meme 通常在学生群体中流传,常见于微信朋友圈、QQ空间等社交平台,用于调侃数学学习或考试中的趣事。