储蓄行为的暗黑结局恶搞梗图
文本内容
1 儲蓄行為
儲蓄的意義：當我們努力工作後，會得到金錢報酬，這些錢除了應付每日生活需要的消費之外，如有剩餘，可以儲存起來，作為未來消費或其他用途的資金，這就是儲蓄。消費前，就做好存錢的規畫，是一種積極的生活態度。
1.小明的媽媽每天給他50元的零用錢。
2.小明想要買一輛3,000元的腳踏車。
3-1小明不吃早餐，把50元全部存起來。
3-2小明每天花30元買早餐，剩下20元存起來。
4-1小明花了兩個月就買到腳踏車，但也因為營養不良而生病，最後餓死了。
4-2小明花了五個月買到腳踏車，開心的騎出去玩，但是不小心被車撞死了。
◆消費前，要做好正確的存錢規畫。
整体描述
这是一张对小学储蓄教育教材进行二次创作的恶搞梗图，原本用来引导孩子合理规划储蓄的内容，被改成了荒诞的暗黑结局：小明为了买3000元的脚踏车，有两种储蓄方式：一种是不吃早餐每月存1500元，两个月买到车后因营养不良病死；另一种是每天吃早餐存20元，五个月买到车后骑车出去玩被撞死。不管选择哪种储蓄方式，最终都走向死亡，用反套路的暗黑幽默消解了原本的正面教育，充满荒诞讽刺感。
来源说明
该梗图改编自台湾地区小学理财教育教材《储蓄行为》的内容，原本的教材案例是引导学生学习合理规划储蓄与消费的平衡，被网友二次创作替换了结局，在微博、贴吧等中文网络社区作为反鸡汤、恶搞类meme流传，属于用户自制的恶搞内容。
