科研&做题的崩溃瞬间：折线图是小手？电路题画问号
文本内容
《我是如何发现自己不适合搞科研的》读论文，盯着屏幕十分钟，没想明白这张折线图的形状为啥是个小手，直到不小心碰了下鼠标。
例15.2 用诺顿定理计算桥式电路中的电流I。
I_SC = I₂ -I₃？
I₁=24/[(6//6)+(3//6)] 4.8A
达西先生：像这样🥺
整体描述
这是一张上下拼接的搞笑内容图，上半部分是科研人Socialist的朋友圈吐槽：读专业论文时，盯着屏幕上的折线图十分钟，始终疑惑折线形状为何是小手，直到不小心碰到鼠标，才发现那是自己的鼠标指针；下半部分是用户达西先生的电路作业截图，在计算诺顿定理的短路电流时，把公式里的“-I₃”画成了类似问号的涂鸦，用两个真实场景，幽默展现科研人、学生面对专业内容时的无奈与崩溃，充满自嘲感。
来源说明
该图片由微博账号“迷惑行為大賞”整理发布，上半部分截取网友Socialist的朋友圈内容，下半部分截取网友达西先生的作业内容，将两个相似情绪的场景拼接，在微博平台作为搞笑自嘲内容流传，属于网友自制的拼贴类UGC内容。
