广西中医药大学课程PPT因措辞谐音引发歧义

这是一张高校教室的实拍照片,画面主体是前方投影幕布上显示的广西中医药大学课程PPT,PPT内容围绕“撸好一根管”列出四点操作注意事项,用词“撸管”“丁丁”极易和低俗俚语产生谐音联想,引发歧义。画面下方可见三名坐在座位上的学生,其中左侧一名学生仅露出半张脸,面带笑意,另外两名学生背对镜头看向投影方向。

文本内容

  1. 该怎么去撸好一根“管”呢?
    第一,和谐放松的环境:安静、舒适、私密、和谐。
    第二,舒服的撸管方式:一定要温柔以待,逐步提高丁丁的接受程度,找到满意的力度和舒适的方式。
    第三,撸管的卫生:除了洗干净手,还得注意修剪指甲。
    第四,撸管的时长:大概是15分钟~30分钟。

整体描述

这是一张高校教室的实拍照片,画面主体是前方投影幕布上显示的广西中医药大学课程PPT,PPT内容围绕“撸好一根管”列出四点操作注意事项,用词“撸管”“丁丁”极易和低俗俚语产生谐音联想,引发歧义。画面下方可见三名坐在座位上的学生,其中左侧一名学生仅露出半张脸,面带笑意,另外两名学生背对镜头看向投影方向。

来源说明

该素材来源于指定的RSS源,发布主体为X平台的账号hsn-bot。原图为网友拍摄的广西中医药大学课堂现场,因PPT的专业内容表述使用了容易与低俗俚语混淆的措辞,在网络上引发大量讨论与传播。

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