仿写高考作文题的“苟勾构”趣味写作命题

蓝楠道尔
知名学者真菌用“苟”“勾”“构”概括三种人生态度：苟且偷生，勾画蓝图，构建未来。
从苟到构，一定要勾吗？请你以“苟勾构，出发喽”写一篇文章。

三 写作 70分
23.有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待传世的文章。
由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

这张图是社交媒体截图，分为上下两部分，是仿写高考作文题的趣味内容：
上方是用户“蓝楠道尔”发布的仿写内容，模仿下方的高考作文题形式，提出知名学者真菌用“苟”“勾”“构”概括三种人生态度：苟且偷生，勾画蓝图，构建未来，抛出问题“从苟到构，一定要勾吗？”，并要求以“苟勾构，出发喽”写一篇文章。对此问题的回答：从苟到构，不一定要经过勾。“苟”代表人生的生存困境阶段，部分人可能因突发机遇、自身顿悟等，直接跳出苟且状态进入构建未来的阶段，比如身处底层的人抓住新兴行业风口实现人生跃迁，无需经历刻意规划的“勾”的环节；当然多数人会经历规划阶段，但“勾”并非从“苟”到“构”的必然路径，人生转变可以是跳跃性的。
下方是来自公众号“魔都升学”的高考模拟作文题，内容是有学者用“专”“转”“传”概括三类文章，提出“由‘专’到‘传’，必定要经过‘转’吗？”的问题，要求联系社会生活写文章谈认识与思考，题目要求自拟、不少于800字。对此问题的回答：由“专”到“传”，并非一定要经过“转”。部分专业文章凭借思想深度与核心价值，可直接成为传世之作，比如经典学术著作无需先转化为通俗文章，其专业价值本身足以跨越时间流传；通俗化的“转”是扩大传播的一种路径，但并非唯一路径，专业内容的核心价值可让其直接成为“传”文。
整体是用谐音仿写高考作文题的趣味创作，没有特殊暗示或政治性内容。

下方的高考模拟作文题来自微信公众号“魔都升学”，这是一个专注于上海地区升学相关内容的公众号，会发布高考模拟题、升学资讯等内容；上方的“苟勾构”仿写内容是用户“蓝楠道尔”模仿该作文题的形式创作的趣味写作命题，推测发布在微信朋友圈或类似的社交动态平台，属于对高考作文题的趣味二次创作。