用数学等式推导英语过去分词的搞笑梗图
对白
数学老师
居然还能这么推导？
英语老师
这是什么离谱的操作！
文本内容
过去式：Grew、Flew；过去分词：Grown、？；grew/grown = flew/x；x = flew·grown/grew = flown
整体描述
这是一张图文混排的搞笑梗图，整体分为上下两部分。上方是英语动词变形的表格，列出了grow的过去式Grew和过去分词Grown，以及fly的过去式Flew，对应的过去分词留空。图中用数学比例等式的荒诞方式进行推导，将grew/grown与flew/x划等号，通过计算得出x=flown，而flown恰好是fly正确的过去分词，用这种不符合英语语法逻辑的数学推导来得到正确答案，制造出荒诞的笑点。下方是两个对比表情包：左侧是国产动画《熊出没》里的松鼠蹦蹦，表情惊讶，标注为“数学老师”，表现出对这种推导方式的意外与认可；右侧是一只眉头紧皱的橘猫，标注为“英语老师”，表现出对这种离谱推导方式的愤怒与无奈，通过两个角色的表情反差，进一步放大了梗图的搞笑效果。
来源说明
图片底部带有“抖音号：szlcsc2019”和“Baidu贴吧”的水印，推测这张梗图是网友在抖音或百度贴吧创作并传播的改编内容。其中左侧的表情包来自国产动画《熊出没》，右侧的是网络上流传的热门猫咪表情包，作者将这些素材与自制的英语表格、数学推导公式拼接在一起，创作出了这张梗图。
![图片通过文字与真人形象结合，展现了一种幽默的对比场景。上方文字为“学校：我们教的东西能让你们在社会中生存”，中间标注“*我家着火了*”，下方是一位留着辫子的男性，他手持写有二次函数求根公式（ax² + bx + c = 0及x = [-b ± √(b² - 4ac)]/(2a)）的纸张，手指轻触太阳穴，表情若有所思。整体以夸张方式讽刺了学校教育内容与现实生活实用技能脱节的现象，当遇到“家着火”这样的紧急情况时，脑海中浮现的却是看似无用的数学公式。](https://gengtu.tos-accelerate.volces.com/memes/33/3f/ce/ac/333fceac7599eb69be46bddc1a4f0fec.jpg?x-tos-process=style/c)
