用数学等式推导英语过去分词的搞笑梗图

这是一张图文混排的搞笑梗图,整体分为上下两部分。上方是英语动词变形的表格,列出了grow的过去式Grew和过去分词Grown,以及fly的过去式Flew,对应的过去分词留空。图中用数学比例等式的荒诞方式进行推导,将grew/grown与flew/x划等号,通过计算得出x=flown,而flown恰好是fly正确的过去分词,用这种不符合英语语法逻辑的数学推导来得到正确答案,制造出荒诞的笑点。下方是两个对比表情包:左侧是国产动画《熊出没》里的松鼠蹦蹦,表情惊讶,标注为“数学老师”,表现出对这种推导方式的意外与认可;右侧是一只眉头紧皱的橘猫,标注为“英语老师”,表现出对这种离谱推导方式的愤怒与无奈,通过两个角色的表情反差,进一步放大了梗图的搞笑效果。

对白

数学老师
居然还能这么推导?
英语老师
这是什么离谱的操作!

文本内容

过去式:Grew、Flew;过去分词:Grown、?;grew/grown = flew/x;x = flew·grown/grew = flown

整体描述

这是一张图文混排的搞笑梗图,整体分为上下两部分。上方是英语动词变形的表格,列出了grow的过去式Grew和过去分词Grown,以及fly的过去式Flew,对应的过去分词留空。图中用数学比例等式的荒诞方式进行推导,将grew/grown与flew/x划等号,通过计算得出x=flown,而flown恰好是fly正确的过去分词,用这种不符合英语语法逻辑的数学推导来得到正确答案,制造出荒诞的笑点。下方是两个对比表情包:左侧是国产动画《熊出没》里的松鼠蹦蹦,表情惊讶,标注为“数学老师”,表现出对这种推导方式的意外与认可;右侧是一只眉头紧皱的橘猫,标注为“英语老师”,表现出对这种离谱推导方式的愤怒与无奈,通过两个角色的表情反差,进一步放大了梗图的搞笑效果。

来源说明

图片底部带有“抖音号:szlcsc2019”和“Baidu贴吧”的水印,推测这张梗图是网友在抖音或百度贴吧创作并传播的改编内容。其中左侧的表情包来自国产动画《熊出没》,右侧的是网络上流传的热门猫咪表情包,作者将这些素材与自制的英语表格、数学推导公式拼接在一起,创作出了这张梗图。

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