梗图网 Logo 随便看看

用微型3D打印物体类比网上发哈哈却未真笑的极低概率

这是一张趣味图文梗图，画面左侧是人类的头发，右侧是被标注为“史上最小3D打印物体”的微型日式城堡，两者形成强烈的大小对比，以此类比下方文字所描述的“在网上聊天时发‘哈哈’现实中真正笑出来的概率”，用微型城堡相对于头发的极小比例，直观地表现出这个概率极低的特点，调侃了网络社交中很多时候发“哈哈”只是礼貌性回复、并非真的感到好笑的常见现象。右下角的“100.000μm”标注进一步强调了这个3D打印物体的微小程度，让这个类比更具说服力。
生成梗图

文本内容

在网上聊天时发“哈哈”现实中真正笑出来的概率大小

整体描述

这是一张趣味图文梗图，画面左侧是人类的头发，右侧是被标注为“史上最小3D打印物体”的微型日式城堡，两者形成强烈的大小对比，以此类比下方文字所描述的“在网上聊天时发‘哈哈’现实中真正笑出来的概率”，用微型城堡相对于头发的极小比例，直观地表现出这个概率极低的特点，调侃了网络社交中很多时候发“哈哈”只是礼貌性回复、并非真的感到好笑的常见现象。右下角的“100.000μm”标注进一步强调了这个3D打印物体的微小程度，让这个类比更具说服力。

来源说明

这张图属于网友原创的趣味梗图，大概率起源于国内社交平台（如微博、抖音、小红书等），创作者将微型3D打印技术的成果与网络社交中的普遍现象结合，制作出这个能引发网友共鸣的图文内容，这类梗图通常会在社交平台上被分享传播，用来讨论网络社交中的“假性开心”“礼貌性回复”等相关话题，目前无法确定具体创作者，推测是普通网友为调侃网络社交现状而制作。

相似的梗图

这是一张结合科普素材与双11购物场景的搞笑梗图，画面左侧展示了一根人类的头发，右侧是通过3D打印技术制作的世界最小城堡模型，城堡的尺寸远小于人类头发。创作者将城堡底部一个极其微小的细节部分标注为“被双11推广信息轰炸后购买他们家产品的概率”，右下角的标尺显示100.000μm的长度，通过这种强烈的大小对比，夸张地调侃在双11铺天盖地的推广信息轰炸下，消费者最终选择购买该品牌产品的概率极低，几乎微不可察，以此引发网友对双11推广信息泛滥现象的共鸣。

双11购物概率的搞笑调侃图

这是一张结合科普素材与双11购物场景的搞笑梗图，画面左...

这是一张多图拼接的竖版图文混排图片，分为四个垂直排列的板块，每个板块左侧为黑色文字，右侧配有相关主题的图片。内容以“人类发明[某事物]5分钟后”为统一句式，幽默展现人类在重大发明出现后迅速将其上升为解释世界本质的哲学理论：第一板块以宗教风格的圆轮图案搭配“世界是轮回圆轮”的文字；第二板块用中世纪宗教绘画对应“世界是上帝所著之书”的观点，并引用“In the beginning was The WORD”；第三板块以精密机械模型阐释“世界是运行的机器，造物主是工匠”的机械论思想；第四板块则用绿色二进制代码流表达“世界是模拟程序”的猜想。整体通过夸张对比，讽刺人类对新事物进行过度哲学化解读的思维模式。

人类发明后的5分钟哲学：从圆轮到网络的世界观演变

这是一张多图拼接的竖版图文混排图片，分为四个垂直排列的...

一张社交媒体截图，包含用户评论和视频画面。视频中一名男子坐在桌前，背景是夜晚的城市景观，正在讲解线粒体是细胞内的环状DNA。

线粒体DNA讲解视频截图

一张社交媒体截图，包含用户评论和视频画面。视频中一名男...

这是一条来自短视频社交平台的用户回复内容，发布者为用户“米嘞”，发布于广西10月1日，获赞1.3万。内容以“硬控一节课😂”的玩梗文字搭配一张古代人形文物（类似汉代说唱俑的陶俑）的图片，文物本身滑稽僵硬的姿态恰好和“硬控”的文字形成趣味呼应，用文物的搞笑姿态调侃学生时代被“硬控”在课堂上的无奈又好笑的状态，属于对古代文物的趣味二次创作，充满网感和生活化的调侃意味。

“硬控一节课”趣味文物玩梗回复

这是一条来自短视频社交平台的用户回复内容，发布者为用户...

这张图是一则知乎问答截图，问题是“用先进技术制造老式武器会是什么效果？”，匿名用户的搞笑回答称会出现“3D打印的火铳”，通过现代元件进行改良，结尾用“安倍晋三”作为战果暗示（即曾发生过使用老式武器进行袭击的著名事件）。整体表达方式轻松幽默，带有讽刺和玩梗成分。 其中“战果：安倍晋三”属于强烈的梗，暗示历史现实事件，属于调侃性质。

知乎：用先进技术制造老式武器，结果是安倍晋三

这张图是一则知乎问答截图，问题是“用先进技术制造老式武...

这是一张4×4排版的图文梗图，以幽默调侃的方式列出了数学作业中可能出现的16种离谱操作，每个板块都搭配了对应数学分支（代数、数论、几何等）的公式/符号，再配上精准吐槽的中文标签，比如「字母混用」「错误推广」「小题大做」等，精准戳中数学学习者写作业时容易犯的各类奇葩错误，风格搞笑接地气，能引发数学相关专业学生或爱好者的强烈共鸣。

本人的数学作业可能含有的16种离谱操作

这是一张4×4排版的图文梗图，以幽默调侃的方式列出了数...

用户为打造客厅小尺寸HTPC，在淘宝购入一款可拆分为杆状零件的3升体积ITX工程样机箱，发现其可通过更换不同长度杆件自定义机箱大小。随后按店家推荐购买星堡积木中华街系列-馨雅轩，耗时两天掏空积木内部、修改建筑结构，将积木改造成机箱外壳，完成了极具创意的自定义ITX机箱DIY，全程在百度贴吧图拉丁吧分享自己的DIY经历与成果。

玩家DIY可自定义尺寸ITX机箱，改造星堡中华街积木做外壳

用户为打造客厅小尺寸HTPC，在淘宝购入一款可拆分为杆...

这是一张由四个分段组成的多图拼接梗图，每一段都对应人类发明一种新事物后，立刻用该事物的特性来类比整个世界的脑洞式认知： 1. **发明圆轮5分钟后**：将世界类比为循环的圆轮，认为季节、生命和时间都在轮回往复，永不止息；右侧配图是佛教的六道轮回图。 2. **发明书本5分钟后**：把世界比作一本书，提出上帝是世界的作者，将生死祸福都记载在经书当中，还引用了宗教文本中的“太初有道（In the beginning was The WORD）”；右侧是宗教手抄本风格的上帝与信徒互动插画。 3. **发明复杂机械5分钟后**：将宇宙类比为精密运行的机械，认为上帝是最伟大的工匠，宇宙、行星等一切物质都按固定规律运作，一切都可预测；右侧配图是复古的精密天文机械钟，下方标注有英文“THE CLOCKWORK UNIVERSE GERMAN CLOCKS AND AUTOMATA 1550-165”。 4. **发明网络5分钟后**：脑洞整个宇宙是一个模拟程序，我们的世界可能只是一段代码、一个虚拟模拟；右侧配图是《黑客帝国》风格的数字雨与地球图案。 整图以递进的方式，调侃了人类每次掌握新的技术或发明，就会用其重新构建世界观的有趣思维惯性，充满脑洞与调侃意味。

人类发明新事物后，用其类比世界的脑洞梗图

这是一张由四个分段组成的多图拼接梗图，每一段都对应人类...

这张图片是一张AI聊天截图问答梗图，画面内容为豆包AI被提问“世界上第一个打瓦的人是谁”，而AI严肃地以历史资料形式长篇大论，回答是明成祖朱棣，并详细讲述了朱棣征战瓦刺和得名“瓦学帝”的所谓典故。这其中包含明显的网络用语双关：问题中的“打瓦”在网络语境里源于“打瓦（Defeat瓦）”的谐音梗，原指瓦刺部族，被网友误用成“打瓦”并衍生出各种调侃。 **双关谐音梗说明：** - “打瓦”原本应指瓦剌（蒙古部族）战役，但也被用作网络恶搞，如有打瓦工、打瓦侠等调侃。本图是对此的严肃误答。 - 朱棣被尊称为“瓦学帝”，实际上是网友衍生的调侃梗。

谁是世界上第一个打瓦的人？

这张图片是一张AI聊天截图问答梗图，画面内容为豆包AI...

这是一张纯文字图片，背景为黑色，主要内容是批评某些人在西方文章中寻找研究题目，敢于触碰自己从未接触过的领域。图片下方有《中国科学报》的标识，表明内容来源。

反感在洋人文章夹缝里找题目

这是一张纯文字图片，背景为黑色，主要内容是批评某些人在...

这是一张课堂场景的搞笑梗图，画面中的老师手持纸张，面露无奈又哭笑不得的神情。中间的题目配图是一张视觉错位图：一位中国古代宋代官员的剪影被一根横线遮挡住头部区域，从视觉上看和美国前总统肯尼迪的形象有相似之处。题目提问“(1) 材料四是中国的哪位历史人物？”，结果有学生给出了“肯尼迪”的离谱答案，老师配文“谁写的肯尼迪”，制造出荒诞搞笑的效果。这道题的正确答案应为中国古代宋代官员（该官帽是宋代官员的典型制式，具体人物无法从剪影确定），笑点源于视觉错位带来的认知错觉和学生的乌龙答题。

把古代官员认成肯尼迪的离谱答题乌龙

这是一张课堂场景的搞笑梗图，画面中的老师手持纸张，面露...

这是一张来自社交平台的截图，发布者为“开心岛岛民”，发布于2024年10月1日广东，获赞1.1万。截图核心是一道被恶搞的高中物理题，题目围绕跳远运动员的不同运动阶段，询问哪个阶段可将运动员看成质点（物理中忽略物体形状大小，仅考虑质量的理想化模型）。原本的物理题选项被网友手绘恶搞，在正常的助跑、起跳、飞行简笔画之外，加入了一个运动员蹲在马桶上的画面，利用“质点”与“厕点”的谐音梗，将严肃的学科题目改编成搞笑内容。发布者配文“有人懂吗”并附上两个笑哭表情，以此传递这个谐音梗的趣味性，引发网友共鸣。同时，图中也包含了物理题的部分原文，如“在研究某一问题时，如果物体的大小与形状可以”“研究运动员的助跑”等内容。

物理题恶搞：用蹲马桶画面玩‘质点’谐音梗

这是一张来自社交平台的截图，发布者为“开心岛岛民”，发...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载