梗图网 Logo 随便看看

历史玩梗：希特勒与苏联熊的跨次元问答

这是一张混搭历史梗的搞笑meme图，分为上下两部分。上半部分是一道历史题目，提问“希特勒是怎样把这头熊拖进战场的？”，下方的回答是“1941年6月22日，德国突袭苏联。”，这里的“熊”指代苏联（苏联的国家象征是熊），是对二战历史知识点的玩梗。下半部分是手绘线稿图，将三国人物诸葛亮和希特勒进行跨次元混搭，希特勒表现出愤怒激动的姿态，诸葛亮则一脸疑惑，旁边还有熊的形象，对应题目里的“熊”，用荒诞的跨次元场景来呼应上面的历史答题梗，制造搞笑效果。
生成梗图

文本内容

(3) 图3中，希特勒是怎样把这头熊拖进战场的？
1941年6月22日，德国突袭苏联。

整体描述

这是一张混搭历史梗的搞笑meme图，分为上下两部分。上半部分是一道历史题目，提问“希特勒是怎样把这头熊拖进战场的？”，下方的回答是“1941年6月22日，德国突袭苏联。”，这里的“熊”指代苏联（苏联的国家象征是熊），是对二战历史知识点的玩梗。下半部分是手绘线稿图，将三国人物诸葛亮和希特勒进行跨次元混搭，希特勒表现出愤怒激动的姿态，诸葛亮则一脸疑惑，旁边还有熊的形象，对应题目里的“熊”，用荒诞的跨次元场景来呼应上面的历史答题梗，制造搞笑效果。

来源说明

这张图的内容来自b站用户“冷风菌”的分享，同时右下角标注了“@meme图吧”，推测是网友在meme图吧创作后，由b站的up主进行分享传播，属于网友原创的历史玩梗类meme，将严肃的历史知识点和跨次元的搞笑手绘结合，形成趣味内容。

相似的梗图

图片内容为一张手写答题纸，上面有一道历史题目和对应的回答。题目是“(3) 图3中，希特勒是怎样把这头熊拖进战场的？”，下方的回答为“1941年6月22日，德国突袭苏联。”。这里的“熊”是对苏联的隐喻（苏联常被称为“北极熊”），回答引用了二战中德国对苏联发动突然袭击的历史事件（巴巴罗萨行动），以幽默的方式将题目中的“熊”与现实历史对应起来。

历史题答案：希特勒如何把熊拖进战场

图片内容为一张手写答题纸，上面有一道历史题目和对应的回...

这是一张搞笑恶搞梗图，采用顶配底文的排版形式，顶部配文标注“德国士兵被法国狙击手射中（上色版，1942）”，正文画面是一名穿着红色上衣的外国男子，嘴里咬着一根法国标志性食物长法棍，他的头部后方还靠着另一根法棍，两根法棍的位置刚好形成从头部前后贯穿的错位视觉效果，结合配文玩梗，无厘头地伪造所谓的二战历史老照片，用反差感制造笑点。

法国狙击手用法棍击中德国士兵恶搞梗图

这是一张搞笑恶搞梗图，采用顶配底文的排版形式，顶部配文...

这是一张图文混排的搞笑合成梗图，上方配有两段对话文字：正在玩战争题材游戏《战地5》的玩家疑惑自己的设备没有声音，而戴着蓝牙助听器的爷爷没有文字回应，而是用下方的合成图像来表现他的状态。图像左侧是神情震撼的男性面部特写，右侧是《战地5》里类似诺曼底登陆的惨烈战场画面，充满硝烟、战斗的士兵和损毁的装备。这个梗的核心笑点在于，玩家的游戏音频意外通过蓝牙连接到了爷爷的助听器上，导致玩家自己听不到游戏声音，而爷爷则被迫听到了游戏里激烈的战争音效，用真实感强烈的战场画面来直观呈现爷爷听到的内容，通过这种错位的音频连接制造出荒诞又搞笑的反差效果。

蓝牙助听器连错游戏音频的搞笑乌龙

这是一张图文混排的搞笑合成梗图，上方配有两段对话文字：...

这是一张模仿历史教材页面的恶搞类P图，页面上方残留有提及希特勒的文字片段，中间的配图将纳粹党党旗的底色替换为跨性别群体旗帜的粉、白、蓝三色，同时搭配了一个身着纳粹风格军装的仿初音未来二次元双马尾女性形象；配图下方的文字故意将“纳粹党”谐音改写为“跨粹党”，标注为“希特勒与他的跨粹党党旗”；页面底部显示该内容属于“第5课 战败国的末路”的第35页。整体通过谐音梗、图像元素拼接的方式，将历史元素、二次元元素、少数群体标识结合，制造出荒诞的网络玩梗效果。

恶搞纳粹历史的“跨粹党”梗图

这是一张模仿历史教材页面的恶搞类P图，页面上方残留有提...

这是一张黑白漫画风格的人物肖像图。图中人物有着整齐的短发，穿着西装，表情自信。左上角有文字'1941年'，人物头部右侧有一个对话框，里面写着'會贏喔'。图片底部有一个类似水印的文字'@书友20220413215414339'。

1941年会赢喔漫画人物

这是一张黑白漫画风格的人物肖像图。图中人物有着整齐的短...

这是一张P图改编的搞笑文字加注梗图，上方配有文字“德国士兵被法国狙击手射中（上色版，1942）”，图中一名穿着红色上衣的男子，头部位置被摆放了两根法棍，一根从他的一侧耳朵旁伸出，另一根被他咬在嘴里，视觉上营造出法棍像子弹一样贯穿头部的效果，以此玩二战时期德国与法国敌对关系的梗，用法国标志性食物法棍替代子弹，制造出荒诞搞笑的反差感，通过错位的视觉效果和历史玩梗结合，达到幽默的目的。

德国士兵被法国狙击手射中（上色版，1942）

这是一张P图改编的搞笑文字加注梗图，上方配有文字“德国...

这是一张以恶搞历史为主题的网络meme图片，采用选择题的形式提出“二战是怎么结束的”这一严肃历史问题，却给出了四个完全不符合史实的荒诞搞笑选项：1.德国农民收成好人们开心就结束战争；2.希特勒主动意识到错误结束战争；3.仅广岛被投原子弹就结束战争（表述片面且戏谑）；4.全世界儿童写信让希特勒停战。图片通过卡通化的人物形象和颠覆历史的错误答案制造反差笑点，属于社交平台上传播的趣味恶搞内容。

恶搞二战结束原因的趣味选择题meme

这是一张以恶搞历史为主题的网络meme图片，采用选择题...

这是一张搞笑的考试作弊场景漫画。上半部分展示了两个学生在考试，其中穿粉色衣服的学生正在给穿蓝色衣服的学生递纸条。下半部分特写穿蓝色衣服的学生愤怒地看着纸条，上面写着错误答案"马裂主义"。 图片使用了谐音梗：将正确答案法家思想故意写成"马裂主义"，与"马克思主义"谐音，制造幽默效果。

考试作弊的搞笑瞬间

这是一张搞笑的考试作弊场景漫画。上半部分展示了两个学生...

这是一张基于课堂考试传答案场景的连环卡通梗图，上方配有提问文字“春秋战国时期百家争鸣，请问商鞅创立了什么思想”。第一张图呈现穿粉色衣服的学生向绿衣服学生传递小抄的场景，第二张图中绿衣服学生愤怒地展示拿到的小抄，上面写着“马裂主义”。该图玩了谐音梗，将“马列主义”谐音为“马裂主义”，结合商鞅最终被五马分尸（车裂）的历史结局，恶搞式地“创造”了商鞅的思想名称，用荒诞的方式制造搞笑效果。

商鞅“马裂主义”恶搞历史梗图

这是一张基于课堂考试传答案场景的连环卡通梗图，上方配有...

这是一张历史知识梗图，采用上下两格漫画形式。上格显示教室场景，戴眼镜的粉色衣服学生正在给绿色衣服学生传纸条；下格特写绿色衣服学生愤怒地看着纸条，上面写着“马裂主义”。图片利用谐音梗制造笑点，将商鞅的“法家”思想错误回答为“马裂主义”，既谐音“马克思主义”，又暗指商鞅被“五马分尸”的历史结局。

商鞅马裂主义历史梗图

这是一张历史知识梗图，采用上下两格漫画形式。上格显示教...

这是一张采用九宫格形式的中文网络梗图，顶部大标题为“本地狱吧含有以下内容”，通过对九张不同的网络素材图进行完全错位、荒诞的类别标注，制造出地狱笑话式的搞笑效果： 1. 左上：原本是“当场击毙又在水贴”的熊猫人表情包，被标注为“抗洪救灾”； 2. 中上：希特勒的标志性照片，被标注为“犹戏高手”，对应右侧图的“飞机日大楼”（911事件梗），玩谐音和敏感内容的地狱梗； 3. 右上：911事件中双子塔被撞击的照片，被标注为“低俗色情”； 4. 左中：以飞机舷梯玩“美人走光（走光梯）”谐音的标题党图，被标注为“标题党”； 5. 中中：贴吧求关注的回复截图，内容是地狱笑话相关，被标注为“名人名言”； 6. 右中：经典黑人大笑表情包，被标注为“黑色幽黑犬”（谐音黑色幽默）； 7. 左下：诡异的3D人头图，被标注为“超现实主义”； 8. 中下：游戏《明日方舟》的“喜欢我卡尔吗？”梗图，被标注为“去谢实力派”（谐音“去屑实力派”广告梗）； 9. 右下：经典的“魔鬼电车难题”伦理讨论图，被标注为“交通常识”。 整张图通过内容与标注的完全错位，调侃了网络社区里鱼龙混杂、各类内容并存的现象，同时运用大量地狱笑话、谐音梗强化荒诞搞笑的风格。

本地狱吧含有以下内容

这是一张采用九宫格形式的中文网络梗图，顶部大标题为“本...

暂无描述

1941年反讽历史卡通漫画

暂无描述

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载