小学数学教材插图

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这是一张被网友用作梗图的小学数学教材插图，图上方标注数学知识点“任何数与0相乘，都得0”，下方将数字拟人化为圆润的卡通形象：黄色的数字0站在左侧，表情嚣张，抬手挑衅，配对白“谁敢过来与我相乘？”；右侧站着数字5、6、7三个拟人形象，神色警惕，其中一个出声劝阻“别过去，谁过去谁就变成0了！”，用趣味方式演绎了0的乘法规则。发布者搭配标题“云鸠不是0😭云鸠是1”，借用网络语境中0和1代指同性伴侣角色的引申义玩双关梗，表明自己的相关属性。

云鸠不是0😭云鸠是1

这是一张被网友用作梗图的小学数学教材插图，图上方标注数...

这是一张小学数学教材中的教学插图，采用拟人化的趣味形式讲解数学规则：0不能作为除法运算里的除数、分数里的分母、比的后项。图中上方有三个分别标注“除数”“分母”“比的后项”的标识，每个标识下方都写着“谢绝0入内”；下方是一个被赋予了四肢和表情的拟人化数字0形象，它皱着眉头，带着委屈难过的神情，配文“它们都不要我！”，生动直观地呈现了0在这三种数学概念中的使用禁忌，通过具象化的场景降低知识理解难度，帮助学生快速记住相关数学规则。

0被除数、分母、比的后项拒绝的拟人化教学插图

这是一张小学数学教材中的教学插图，采用拟人化的趣味形式...

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