物理课的抽象瞬间：直接甩谐振子解的老师

$\hat{H} = \frac{\hat{p}^2}{2m} + \frac{1}{2}m\omega^2\hat{x}^2$
$\psi_n(x) = \frac{1}{\sqrt{2^n n!}} \left( \frac{m\omega}{\pi \hbar} \right)^{1/4} e^{-\frac{m\omega x^2}{2\hbar}} H_n \left( \sqrt{\frac{m\omega}{\hbar}} x \right)$
$H_n(z) = (-)^n e^{z^2} \frac{d^n}{dz^n} \left( e^{-z^2} \right)$

这是一个三格连环梗图，用幽默的方式吐槽大学量子力学课程里讲解谐振子薛定谔方程的离谱教学瞬间：
1. 第一格：真人老师笑着提出要解谐振子的薛定谔方程，给出哈密顿量公式 $\h^ = \frac{\hat{p}^2}{2m} + \frac{1}{2}m\omega^2\hat{x}^2$
2. 第二格：老师形象变成《猫和老鼠》里的汤姆猫，直接甩出了谐振子波函数解的完整假设形式（Ansatz），包含厄米多项式的表达式
3. 第三格：老师变成抽象手绘表情包画风，一个兴奋地喊“哇哦居然成立！你们自己试试！”，旁边另一个同款抽象老师一脸震惊。
这个梗的笑点在于，量子力学中谐振子的求解过程复杂繁琐，但老师直接跳过推导步骤甩出最终结果，用角色的离谱变化，精准还原了物理生面对这种“跳步式教学”的懵圈与无奈。

这是网友自制的拼贴二次创作梗图，素材来源包括：《猫和老鼠》中的汤姆猫形象、外网的老年男性真人照片、网络流行的抽象手绘表情包。这类梗图通常在Reddit的物理相关社区、国内B站、知乎、小红书的物理学习圈子流传，用来吐槽硬核物理课程中“省略关键推导、直接甩结果”的抽象教学方式。