探测社交媒体虚伪言行的机器
对白
手持设备的火柴人
我做了一台机器，它能够探测社交媒体上虚伪言行
提问的火柴人
牛哇，那你打算用它来做什么？
画面留白
...
手持设备的火柴人
我要用这个武器来针对每一个人
整体描述
这是一幅四格连环讽刺漫画，整体为简笔画风格，背景为浅蓝色，出场角色是两个无特殊表情的白色火柴人。第一格中，左侧手持小型设备的火柴人告知右侧火柴人自己制作了一台可以探测社交媒体上虚伪言行的机器；第二格右侧火柴人表示赞叹并询问对方打算如何使用这台机器；第三格没有对话，仅出现三个省略号表现短暂的沉默留白；第四格左侧火柴人将手中的设备对准对面的人，宣称要把这个设备当作武器针对每一个人，通过意料之外的反转情节，讽刺了当下网络环境中部分人以正义为幌子，刻意抓取他人言行漏洞、肆意进行攻击和道德审判的不良风气。
来源说明
该梗图来源于RSS订阅源收录的Bilibili账号「模因萌梗图」发布的「昨日meme：欢迎来到魔法学院！」系列内容，属于网络流行的讽刺类meme，因精准吐槽网络上普遍存在的恶意攻击他人的现象而被传播。
![这是一张四格连环线稿漫画，通过简笔画（stick figure）形式展现父子沟通场景。第一格：儿子（小圆形头 stick figure）仰头问父亲（大圆形头 stick figure）“爸，我该怎么[做某件事]”；第二格：父亲叉腰回应“当我还是你[这个年纪]的时候，我就已经会一个人[做这件事]而不需要任何帮助了”；第三格：仅儿子独自站立，画面留白营造停顿感；第四格：儿子低头说出“我仍未得到任何教育”。图中使用“[做某件事]”“[这个年纪]”等占位符文本，增强了场景的通用性，可代入学习、生活等多种具体情境。核心讽刺点在于父亲以“当年自己多厉害”回应求助，却未提供实际指导，最终儿子点破“未得到教育”的结局，形成幽默反转。](https://gengtu.tos-accelerate.volces.com/memes/32/72/59/30/3272593045769c146134232efd8057c3.jpeg?x-tos-process=style/c)
