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创作者的挖坑填坑循环

这是一张幽默的流程图，展示了创作者常见的循环行为：从“想到个新故事”开始，箭头指向“开新坑”，接着指向“告诉所有人”，然后箭头从“告诉所有人”指向“填坑”，但“填坑”又有箭头指回“想到个新故事”，形成一个无限循环。生动调侃了创作者总是开启新项目却难以完成旧项目的拖延现象。
生成梗图

文本内容

想到个新故事
开新坑
告诉所有人
填坑

整体描述

这是一张幽默的流程图，展示了创作者常见的循环行为：从“想到个新故事”开始，箭头指向“开新坑”，接着指向“告诉所有人”，然后箭头从“告诉所有人”指向“填坑”，但“填坑”又有箭头指回“想到个新故事”，形成一个无限循环。生动调侃了创作者总是开启新项目却难以完成旧项目的拖延现象。

来源说明

该图像可能是用户使用绘图软件自制的原创梗图，常见于微博、知乎、B站等中文社交媒体平台，用于创作者群体自嘲或调侃拖延症、项目管理问题，通过简单的流程图形式直观呈现创作过程中的常见困境。

相似的梗图

这是一张由文字对话和社交媒体截图拼接而成的搞笑职场梗图，分为上下两个部分：上半部分呈现了领导与实习生的对话场景，领导要求实习生把最新通知“发给所有人”，实习生应允后，十分钟后领导愤怒地质问实习生为何将通知发布到微博，实习生则疑惑地反问自己是按照领导要求执行的；下半部分是一张来自“世面”的微博工作通知截图，内容为关于乌克兰相关微博内容的发布规范，包括发布渠道、内容筛选、评论管理、话题使用等要求。整个梗图通过实习生对“发给所有人”这一模糊指令的误解，制造出把内部工作通知公开发布到微博的乌龙事件，以此调侃职场中因指令表述不清引发的搞笑状况，图中没有双关、谐音梗或暗示内容。

实习生误解领导指令发微博的职场乌龙梗图

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这是一幅四格漫画，描绘了一个蓝色卡通角色在遇到糟糕事情时的经历。第一格中，角色站在黑色地面上，黄色背景，配文'每当我遇到糟糕的事时'。第二格中，有人对角色说'总会有人说：比你惨的多的是'，此时角色已经部分陷入泥土中。第三格，角色回应'谢谢提醒'，身体几乎完全被泥土掩埋，只剩头部露出。第四格，角色说'我现在好多了'，已经完全被泥土覆盖，只露出一小部分。漫画通过角色逐渐被泥土掩埋的视觉变化，以黑色幽默的方式讽刺了这种看似安慰实则可能加重他人痛苦的表达方式。

遇到糟糕事时的安慰

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这张表情包改编自经典的阻止类模板，生动展现了网文圈的趣味日常：白色卡通小人代表网文作者，他满脸兴奋、身体前倾，一心想要扑向右下角标注的“新坑”，也就是开启新的网文创作；身后的灰色小人代表理智或者催更的读者，他眉头紧皱、焦急地抱住网文作者，口中说着“求求你了先把这本写完”，试图阻止作者弃旧坑开新坑。画面精准抓住了网文作者容易被新灵感吸引、读者担心作品烂尾催更的普遍痛点，在网文相关群体中极易引发共鸣。

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这是一张适用于线上社群场景的互动式梗图，画面上方是模糊化的搞怪人脸表情包，搭配文字“大家好，我是萌新。”，右上角有黄色斜角标签标注“新人报到”；画面下方分栏设置了“欢迎”和“提问”两个选项式文字区域，整体风格简洁轻松，用于新人在聊天群组、论坛社群里以趣味化的方式完成自我介绍，同时引导群内成员进行欢迎或者提问的互动，图中没有双关、谐音梗等特殊内容。

萌新报到互动梗图

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这是一张手绘涂鸦风格的左右对比梗图，分为“别人向我倾诉”和“我向别人倾诉”两个板块，用带锁孔的简笔画小人代表对话双方。在左侧“别人向我倾诉”板块中，倾诉的小人输出了大量内容，而作为倾听者的“我”则能提供骂人的话、分析、安慰的话等多种丰富回应，对应多个倾听的小人；右侧“我向别人倾诉”板块中，作为倾诉者的“我”仅输出“6”、动画表情这类极简内容，倾听的小人也只有两个。整张图通过强烈的反差，生动刻画了当代人在社交倾诉中的双标状态：面对他人的倾诉时能给出周全多样的回应，自己倾诉时却十分简洁，精准戳中很多人在人际互动中的真实心态，引发共鸣。

倾诉与倾听的双标日常

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这是一张明日方舟玩家自制的搞笑梗图，以“新家规”的形式呈现，纸张左上角有一个微笑的卡通女性头像，代表制定家规的角色。图中列出五项“违规行为”，并对应不同数量的、外观类似安全套的物品作为“惩罚”：不回信息对应1个，打电话不接对应3个，和泰拉小动物卿卿我我对应5个，不关闭全舰防御系统对应大量该物品，不执行源石计划对应超级多的物品，最后该物品直接铺满整张图的底部。这里的物品实际是明日方舟里的“理智合剂”，用于恢复游戏内的理智（体力），玩家用这种夸张的数量对比，调侃博士（玩家）在游戏里的常见行为：比如理智不够用、喜欢和干员（泰拉小动物代指）互动、忘记关闭基建的全舰防御系统、不执行源石相关的游戏任务等，用生活化的“家规”包装游戏内容，反差感拉满，充满搞笑效果。

明日方舟版离谱新家规，用理智合剂玩梗整活

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这是一张左右对比的手绘梗图，左侧标题为“别人向我倾诉”，画面中有一个蓝色涂鸦代表倾诉者，下方分三行分别标注“骂人的话”“分析”“安慰的话”，每行文字旁都有一个简单的人物图标，暗示自己在倾听他人倾诉时能提供丰富的回应；右侧标题为“我向别人倾诉”，画面中有一个高大的绿色涂鸦代表自己的倾诉内容，下方则是一个蓝色涂鸦标注“6”和一个人物图标旁写着“动画表情”，幽默地表现出自己倾诉时他人回应的简洁。通过鲜明对比展现了人际交往中倾听与倾诉时的有趣反差。

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正常人与我讲故事的流程对比

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这是一张主打丧文化风格的meme梗图，采用图文混排的纯文字呈现形式。图中以科普人类眼泪成分为引子，前两个选项a和b分别列出了眼泪真实的生理成分——水和抗体，营造出一种严肃科普的氛围；而第三个选项c则进行了戏剧性反转，用充满虚无主义色彩的文字，将人们因理想破灭、现实挫败而产生的失落、绝望情绪具象化为眼泪的“成分”，精准戳中当代人在面对生活压力、理想与现实落差时的负面情绪，通过这种反差感制造出强烈的情感共鸣，是网络上常见的扎心类梗图。

扎心版人类眼泪成分解析

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这是一幅由漫画家Mr.Lovenstein创作的四格幽默漫画，主角是一个粉色卡通形象，精准演绎了社恐人群的噩梦场景。第一格中，角色醒来后一脸疑惑，询问昨晚发生了什么，此时手机响起提示音；第二格他拿起手机，看到100条新消息，露出惊讶的表情；第三格他点开消息，看到一条和朋友约定聚会的对话，还有99条未读消息，忍不住发出惊叹；第四格他崩溃地用手捂脸，懊恼地解释自己是被外向人格夺舍，联系了所有认识的人，用夸张的“人格夺舍”设定，生动表现出社恐人群在意外变得外向、做出超出自己日常社交行为后的强烈后悔与崩溃，引发社恐人群的共鸣。

被外向人格夺舍的社恐

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这是一张图文混排的自嘲类梗图，通过理想与现实的反差制造幽默效果。图中上方分为两段文字，第一段是“我：我应该做一个有条理的人”，表达了用户想要成为做事有序、擅长整理的人的美好期许；第二段“也是我：”引出下方的核心内容——一个系统默认样式的黄色文件夹图标，下方标注着“新建文件夹(122)”。这个内容精准戳中了很多人在电脑文件整理上的痛点：明明想要把文件整理得井井有条，却因为拖延、懒得命名等原因，不断创建默认名称的文件夹，最后累积了大量无意义命名的文件夹，文件管理反而变得混乱，用夸张的数字“122”放大了这种无序的状态，引发大众的共鸣。

理想vs现实：想做有条理的人却有122个默认文件夹

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这是一张改编自2022年山西中考第4题的恶搞漫画，画面里主考官要求所有动物参与统一考试：爬上那棵树，参与的动物包括擅长爬树的猴子，以及完全不具备爬树能力的大象、企鹅、海豹、狗等，明显忽视了不同动物的个体差异，是对一刀切考核方式的讽刺。网友还在图中给企鹅添加了恶搞文字“企鹅别🐔我的new new”，增添了搞笑效果。

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