麦哲伦航行作业的神回答被老师批改

这是一张地理作业的翻拍截图,题目围绕麦哲伦环球航行展开,其中第(1)问询问“麦哲伦环球航行的主要动力是什么”,学生将题目中的“航行动力”误解为探险的动机,写下“对金银财宝等的渴望”,被老师用红笔打叉,并在下方标注出正确答案“盛行风与洋流”(题目实际问的是航行时借助的自然动力)。图中还包含麦哲伦环球航行的示意图,标注了暖流、寒流、航行路线的方向,以及相关的地理区域。这一回答因对题目的理解偏差产生了搞笑效果,没有双关或谐音梗。

文本内容

20.阅读图文材料
麦哲伦环球航行是世界航海史成就。葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队于1519年9月20日出发,1522年9月6日成功返回,历时1082天,航线全长60440千米。下图为麦哲伦环球航行示意图。
(1)麦哲伦环球航行的主要动力是什么?
学生手写答案:对金银财宝等的渴望
老师红笔批改答案:盛行风与洋流
图例:→暖流 ……→寒流 ──→航行路线

整体描述

这是一张地理作业的翻拍截图,题目围绕麦哲伦环球航行展开,其中第(1)问询问“麦哲伦环球航行的主要动力是什么”,学生将题目中的“航行动力”误解为探险的动机,写下“对金银财宝等的渴望”,被老师用红笔打叉,并在下方标注出正确答案“盛行风与洋流”(题目实际问的是航行时借助的自然动力)。图中还包含麦哲伦环球航行的示意图,标注了暖流、寒流、航行路线的方向,以及相关的地理区域。这一回答因对题目的理解偏差产生了搞笑效果,没有双关或谐音梗。

来源说明

该图片由微博用户@里神楽发布,属于网友分享的学生作业搞笑内容,在微博等社交平台流传,是对学生作业进行翻拍后发布的内容。

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