智商钟形曲线梗：不同人群对几何的认知反差

公式：
Γ^λ_μν ≡ (∂²ξ^α)/(∂x^μ ∂x^ν) * (∂x^λ)/(∂ξ^α)
R^i_jkl = (∂Γ^i_lj)/(∂x^k) - (∂Γ^i_kj)/(∂x^l) + (Γ^i_kp Γ^p_lj - Γ^i_lp Γ^p_kj)
X → Y → Z → ΣX
𝒟(k)^BT
文字：
noo!!!!!! geometry is metrics and connections and curvature and indices!!!!
geometry is circles and triangles
geometry is circles and triangles
分布标注：34%、34%、68%、95%

这张梗图采用智商正态分布（钟形曲线）的经典模板，调侃不同认知水平人群对几何学科的认知差异：
1. 曲线中间的普通人群（占68%），以及智商极低的左侧人群，都认为几何就是圆和三角形这类基础图形；
2. 智商极高的右侧人群，搭配范畴论相关的数学符号，却也给出相同的朴素认知；
3. 曲线上方的崩溃角色，面对联络系数、黎曼曲率张量这些微分几何公式，哭喊着“几何是度量、联络、曲率和指标”，精准表现出高阶几何学习者的痛苦，与大众的朴素认知形成强烈反差，充满讽刺与搞笑的效果。

这是基于海外流行的「Bell Curve Meme（智商钟形曲线梗图）」的二次创作，这类模板常用来调侃不同认知层级人群对同一事物的理解偏差。该图由数学爱好者自制，通过Photoshop等图像编辑工具合成，在Reddit的数学社区、国内微博知乎的数学爱好者圈子流传，用反差感来吐槽高阶数学学习的门槛和大众对数学的刻板认知。