梗图网 Logo 随便看看

hhhh好冷的梗

这是一张2行2列布局的四格拼接冷笑话梗图：第一行左图是正在被火焰灼烧、部分叶片已碳化的草，左上角标注文字“热草”；第一行右图是被冰雪覆盖、叶片挂着冰棱和霜花的草，左上角标注文字“寒草”；第二行左图是整棵正在燃烧、冒着浓烟的树木，左上角标注文字“热树”；第二行右图是平面直角坐标系中的二次函数y=x²的抛物线图像。该图利用谐音玩梗，前三格的“热树、寒草”读音和第四格的数学函数内容形成呼应，属于冷幽默类的玩梗创作。
生成梗图

文本内容

热草、寒草、热树、y=x²

整体描述

这是一张2行2列布局的四格拼接冷笑话梗图：第一行左图是正在被火焰灼烧、部分叶片已碳化的草，左上角标注文字“热草”；第一行右图是被冰雪覆盖、叶片挂着冰棱和霜花的草，左上角标注文字“寒草”；第二行左图是整棵正在燃烧、冒着浓烟的树木，左上角标注文字“热树”；第二行右图是平面直角坐标系中的二次函数y=x²的抛物线图像。该图利用谐音玩梗，前三格的“热树、寒草”读音和第四格的数学函数内容形成呼应，属于冷幽默类的玩梗创作。

来源说明

该梗图来自RSS抓取的X.com（原推特）用户“雲鳩”的发布内容，原帖配的标题为“hhhh好冷的梗”。

相似的梗图

这张梗图用一个扭曲的3D曲面模型来比喻半夜三点醒来，想要找到被子短边时的被子状态。当睡觉过程中被子移位后，原本方正的被子仿佛变成了没有明确短边的抽象曲面，怎么都找不到合适的边来盖，精准还原了很多人深夜被被子“折磨”的无奈又好笑的经历，没有双关或谐音梗，纯用具象的抽象图形来表达日常的小崩溃。

半夜找被子短边的崩溃瞬间

这张梗图用一个扭曲的3D曲面模型来比喻半夜三点醒来，想...

这是一张左右对比的图文混排梗图，用数学函数幽默吐槽理发翻车场景。上方文字描述：当你告诉理发师想要剪一个符合一次函数y=-0.33x+2（直线，象征整齐渐变的发型）的发型，但理发师却剪成了二次函数y=-0.5(x-2)²+3（抛物线，象征凹凸不平的效果）。左侧图片是拥有整齐发型的人物（代表期望），右侧是发型凌乱的人物（代表现实），通过数学概念与视觉对比制造搞笑效果，反映了人们对理发结果与预期不符的无奈。

当你和理发师说要剪一次函数发型，结果他剪成了二次函数

这是一张左右对比的图文混排梗图，用数学函数幽默吐槽理发...

图片通过文字与真人形象结合，展现了一种幽默的对比场景。上方文字为“学校：我们教的东西能让你们在社会中生存”，中间标注“*我家着火了*”，下方是一位留着辫子的男性，他手持写有二次函数求根公式（ax² + bx + c = 0及x = [-b ± √(b² - 4ac)]/(2a)）的纸张，手指轻触太阳穴，表情若有所思。整体以夸张方式讽刺了学校教育内容与现实生活实用技能脱节的现象，当遇到“家着火”这样的紧急情况时，脑海中浮现的却是看似无用的数学公式。

学校教的生存技能 vs 我家着火时的我

图片通过文字与真人形象结合，展现了一种幽默的对比场景。...

这是一张由四张真实牛的照片拼接而成的静态梗图，每一张图都搭配一个数学函数公式，通过牛的牛角形态来对应函数的图像形状，实现趣味化的数学科普： 1. 左上角：牛角平直的棕色牛，对应公式Y=CONSTANT（常数函数），常数函数的图像是水平直线，和牛角的平直形态一致； 2. 右上角：牛角向上弯曲的浅棕色牛，对应公式Y=X²（二次函数），二次函数的图像是开口向上的抛物线，和牛角的上弯形态契合； 3. 左下角：牛角向下弯曲、几乎遮住脸部的长毛牛，对应公式Y=X³（三次函数），三次函数的图像在定义域内呈现先向下延伸再向上的曲线，和牛角的下弯形态呼应； 4. 右下角：牛角向两侧大幅展开的花斑牛，对应公式Y=COSX（余弦函数），余弦函数的图像是周期性的波浪曲线，牛角的展开范围类似余弦函数的波动幅度。 整张图用形态类比的方式，将抽象的数学函数转化为具象的动物外形，既搞笑又能帮助理解函数图像，适合在学习场景或社交平台分享。

用牛的外形类比数学函数的搞笑梗图

这是一张由四张真实牛的照片拼接而成的静态梗图，每一张图...

这是一张趣味对比梗图，整体采用上下配文+中间多图拼接的结构。顶部配文“现实世界：这一切都存在同一个星球上”，其下方排列了六张实拍风景图，分别为秋季阔叶树林、被云雾笼罩的绿色山林、极地冰雪地貌、灯光璀璨的繁华都市商圈、广阔的蓝色海洋、干旱的荒漠戈壁，涵盖了地球上完全不同的自然与人文地貌，凸显地球生态与景观的丰富多元。底部配文“幻想作品：以上每一张图片都是一个不同的星球”，调侃了大量幻想类文艺作品中世界观设定单一的常见情况，即仅单一地貌就被设定为一个独立星球的整体风貌，和现实中地球的多元景观形成反差笑点。

现实与幻想作品世界观差异对比梗图

这是一张趣味对比梗图，整体采用上下配文+中间多图拼接的...

这是一组拟人化数学符号的连环梗图，用搞笑的方式玩微积分求导的知识点：第一部分里，1/x拿着书对x²说“读这本书会让你有所改变”，x²读完书后变成了2x，完成了求导；第二部分中，2x拿着书对e^x说同样的话，e^x读完书后还是自己，它表示“我读完了，没什么用”，2x十分惊讶“怎么会有人不受这本书的影响呢”，最后揭晓这本书是d/dx（求导符号）。核心梗点是e^x的导数始终是它本身，而其他函数求导会发生变化，拟人化的表现让严肃的数学知识变得趣味十足。

读这本书会改变你？微积分求导拟人梗图

这是一组拟人化数学符号的连环梗图，用搞笑的方式玩微积分...

这是一张趣味网络梗图，主体是一个在x=0位置出现分岔的函数曲线：一条曲线随x值增大缓慢向上攀升，另一条则随x值增大缓慢向下延伸，呈现出完全相反的走向。在曲线右上角配有口语化文字“不是，哥们”，用戏谑的吐槽表达对这种极端分岔走向的无语感，通常被用来调侃生活、学习或工作中付出后出现两种完全相反极端结果的情况，传递出戏谑又无奈的情绪。

分岔函数吐槽梗图

这是一张趣味网络梗图，主体是一个在x=0位置出现分岔的...

这是一张搞笑网络梗图，顶部配有文字“老师：我们能住在火星上吗？刚学生物课的我：”，下方是经过PS改编的真人图片：一名男子双手叉腰站立，头部被一个黄色的密封罩包裹，罩内他的头顶放置了一盆绿植，图中用箭头标注出人类呼出的二氧化碳会供给绿植进行光合作用，绿植释放的氧气再供给人类呼吸的循环，调侃刚学习完光合作用相关生物知识的学生，脑洞大开想要靠人和植物共生的方式，解决火星没有氧气的生存问题的搞笑心态。

老师提问能否住火星，刚学生物课的学生脑洞共生方案

这是一张搞笑网络梗图，顶部配有文字“老师：我们能住在火...

这是一张针对游戏行业的改编梗图，画面采用经典的胡萝卜兔子反差视觉：左侧的卡通兔子身旁，代表游戏“价格”的胡萝卜茎叶十分细小，但代表“游戏体量”的地下胡萝卜根茎却异常巨大；右侧的卡通兔子身旁，代表“价格”的胡萝卜茎叶极为茂盛，可代表“游戏体量”的地下胡萝卜根茎却短小到几乎可以忽略。通过这种强烈的视觉反差，生动讽刺了游戏市场中存在的价格与实际内容体量不匹配的现象，比如部分低价游戏拥有超大的可玩内容，而部分高价游戏实际内容却极少，引发玩家的共鸣与调侃。

游戏价格与体量的反差对比

这是一张针对游戏行业的改编梗图，画面采用经典的胡萝卜兔...

一张带有二维坐标系的幽默梗图，图中用红色绘制了一条不规则曲线，曲线下方标注了醒目的黑色文字‘布什·戈门曲线’。在坐标系右侧靠近曲线末端的位置，配有一句口语化文字‘不是，哥们’，整体通过模仿数学图表的形式进行戏谑调侃，营造出轻松搞笑的氛围。

布什·戈门曲线

一张带有二维坐标系的幽默梗图，图中用红色绘制了一条不规...

图片展示了两张并排的地球图片，上方配有文字“地球的样子”。左侧地球下方标注“有你”，右侧地球下方标注“没你”，底部还有一行文字“右边的地球明显是在硬撑”。通过左右对比的方式，用幽默夸张的手法暗示“你”对地球的重要性，营造出一种戏谑的搞笑效果。

地球的样子

图片展示了两张并排的地球图片，上方配有文字“地球的样子...

图片被黑色十字线分为四个均等象限。左上象限为黑色粗体汉字“你”，右上象限为数学符号“√”（平方根），左下象限为黑色粗体汉字“我”，右下象限为数字“-2”。通过数学概念制造幽默：平方根下的负数在实数范围内无意义（为虚数），因此“你”在平方根下暗示“你是虚构的/不存在的”，而“我”是-2，形成“√你 = 我”的调侃逻辑，利用数学梗对比“你”和“我”的状态。

你 vs 我：数学梗图

图片被黑色十字线分为四个均等象限。左上象限为黑色粗体汉...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载