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哈佛商学院教你与没教你的那些事

这张图通过调侃两本书的标题，制造出一种将所有知识“一网打尽”的搞笑效果，极简又具有讽刺意味，广泛用于教育、职场等相关吐槽场合。暗含对精英教育“无所不能”或“虚无”的双关。
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@匿名用户

忘了学校吧，只要有这两本书你就能学到人类的所有知识了

整体描述

这张图通过调侃两本书的标题，制造出一种将所有知识“一网打尽”的搞笑效果，极简又具有讽刺意味，广泛用于教育、职场等相关吐槽场合。暗含对精英教育“无所不能”或“虚无”的双关。

来源说明

图片中的两本书本身为现实畅销书，合成为中文网络段子图后常见于微信、微博等平台。配文和排版明显为社交媒体用户自制。右下角的“Big Chungus”表明作者署名或网络ID。二创性质明显。

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圖片展示了兩本哈佛商學院相關書籍，左側書名為《WHAT THEY TEACH YOU AT HARVARD BUSINESS SCHOOL》（中文標注「哈佛商學院教你的那些事」），右側為《WHAT THEY DON'T TEACH YOU AT HARVARD BUSINESS SCHOOL》（中文標注「哈佛商學院沒教你的那些事」）。圖片上方配有誇張文字「忘了學校吧，只要有這兩本書你就能學到人類的所有知識了」，以幽默諷刺的方式暗示這兩本書涵蓋所有知識，無需上學。右下角有水印「Big Chungus」。

有了這兩本哈佛書，還要學校幹嘛？

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图片展示了两本放置在橙色表面上的书籍，上方配有夸张的中文文字“忘了学校吧，只要这两本书你就可以学到人类的所有知识了”。左侧书籍封面标题为“WHAT THEY TEACH YOU AT HARVARD BUSINESS SCHOOL”，上方叠加黑色文字框“哈佛商学院教你的事情”；右侧书籍封面标题为“WHAT THEY DON'T TEACH YOU AT HARVARD BUSINESS SCHOOL”，上方叠加黑色文字框“哈佛商学院没有教你的事情”。整体通过将两本互补主题的哈佛商学院相关书籍并置，配合夸张标题制造幽默效果，调侃书籍宣传的夸张性。

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这是一张职场搞笑梗图，上方是三段对话文字，下方是办公室场景的真人照片。对话内容为面试官说："忘掉你在大学里学的东西，在这里你必须重头学起"，面试者回答："可是我没上过大学啊"，面试官则表示："那你不符合我们的录取条件"。图片通过这种前后矛盾的对话，讽刺了某些企业招聘时既要求学历又否定学历教育价值的荒诞现象。

面试时被要求忘记大学知识的搞笑对话

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这是一张采用左右对比形式的网络梗图，左侧画面还原了真实的学校教学场景：一位身着正装的老师站在写满复杂公式与专业内容的黑板前，面向阶梯教室中的众多学生进行授课，展现出学校教学知识体系化、内容深度化的特点；右侧则是网络上流行的“懂哥”形象，一位穿着印有火影忍者写轮眼图案紫色卫衣的黑人男性，双手摊开，配文“‘理所当然’的观点”，用来讽刺那些在网络上不做深入研究、只会输出想当然、缺乏依据的浅薄观点的人群。整张图通过两种信息传递方式的强烈反差，调侃并吐槽了网络上部分人自以为是的发言风格，引发观者对不同信息输出质量的思考。

学校教学与网络懂哥观点输出的对比梗图

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这张梗图展现了一个面试场景，一名中年男面试官与一名年轻面试者坐在桌前沟通。上方对白是： “忘掉你在大学里学的东西，在这里你必须重头学起”“可是我没上过大学啊”“那你不符合我们的录取条件”。 这句话讽刺了职场中对学历与经验的矛盾要求，表现了求职者在现实面试中常常无奈遇到“双标”或“死循环”要求的窘境，极具黑色幽默。 **双关与讽刺说明**： - 文本暗含“学历歧视”、“无理招聘标准”现象，带有讽刺和荒诞成分。

面试官要求你忘记大学所学，但没上大学也不行

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图片上方有文字“嘿，你在大学应该学了很多有用的知识吧？”，下方接“我：”并配有一幅卡通图。图中一只黄色的卡通手正拿着一本蓝色封面的书，书的封面上写着“如何成为一个孤僻的怪人”，书内还有一个小插图显示角色望向窗外。整体通过幽默对比，表达了大学期间实际“学到”的内容与他人期望的“有用知识”之间的反差，带有自嘲和搞笑的意味。

大学学到的知识竟是如何成为孤僻怪人

图片上方有文字“嘿，你在大学应该学了很多有用的知识吧？...

这是一个四格连环卡通梗图，通过反转剧情制造搞笑效果： 1. 第一格：一个卡通小人拿着话筒站在台上，平和地说“我想对大学时期教会我各种技能的人说声感谢”； 2. 第二格：台下戴着“学校”字样帽子的小人激动地凑向身边的人，以为自己是被感谢的对象； 3. 第三格：台上的小人瞬间愤怒，对着“学校”小人喊“学校你给我他妈坐回去我没有在说你”； 4. 第四格：戴着“教学视频”字样帽子的小人平静地坐在座位上，旁边的“学校”小人尴尬地收回身子。 该梗调侃了当下很多大学生的实用技能并非来自学校课堂，而是通过网络教学视频习得的现状，用强烈的反转反差戳中校园生活的共鸣点。

感谢教会我技能的是教学视频不是学校

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图片上方有文字“当你意识到解决哲学问题的方法之一就是不去想它们”，下方是一位黑人男性手托下巴、表情若有所思的画面，背景中隐约可见一辆带有警灯的车辆。这张图片通过将哲学思考与人物表情结合，创造出一种幽默的效果，暗示逃避思考有时可能是解决复杂问题的“方法”。

解决哲学问题的终极方法

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考试前vs考试时的真实写照

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这是一张四格对比梗图，通过幽默方式展现大学老师对即将毕业学生的期望与学生真实状态的反差。上方文字为"大学老师：你们马上就要毕业步入社会了，应该成熟点"，下方标注"大四的我："。配图分为四个部分：左上角是一只表情平静的柴犬；右上角是真实的大学课堂场景，老师正在讲台上讲课；左下角是同一只柴犬，但眼睛上放了一把绿色尺子当作眼镜，营造出假装成熟的滑稽感；右下角是绿色滤镜处理过的教室场景，暗示学生视角下的模糊与迷茫。

大学老师眼中的成熟 vs 大四学生的真实状态

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这是一张顶配底文的搞笑梗图，上方的文字以自嘲的口吻，夸张地描述自己为了能看懂需要大量背景知识的地狱笑话，主动去追踪所有网络热点、时事新闻，还专门学习各国的历史、文化与民俗，调侃了地狱笑话较高的理解门槛；下方搭配的是网络知名的GigaChad黑白梗图，图中的壮汉表情严肃，手放在脖颈处，紧盯电脑屏幕，这种严肃认真的神态和上方文字的搞笑自嘲形成强烈反差，生动地表现出网友为了融入网络玩梗氛围，“拼命”积累知识的滑稽状态。

为看懂地狱笑话疯狂积累知识的网友

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