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準備考試的我 vs 上課沒聽的科目

這是一張雙格拼接的搞笑梗圖，改編自經典的Flex Tape廣告場景。上半部分顯示廣告代言人Phil Swift手持一罐產品，配文「準備考試的我」，旁邊是一個正在漏水的透明水箱，標註「上課都沒在聽的科目」。下半部分特寫他用手按住膠帶試圖堵住漏水，配文「決定自己讀」。圖片通過將考試前臨時抱佛腳的行為比作試圖用膠帶快速修補嚴重漏水的水箱，幽默地表達了學生面對沒聽過的課程時臨時突擊學習的無奈與艱難。
生成梗图

整体描述

這是一張雙格拼接的搞笑梗圖，改編自經典的Flex Tape廣告場景。上半部分顯示廣告代言人Phil Swift手持一罐產品，配文「準備考試的我」，旁邊是一個正在漏水的透明水箱，標註「上課都沒在聽的科目」。下半部分特寫他用手按住膠帶試圖堵住漏水，配文「決定自己讀」。圖片通過將考試前臨時抱佛腳的行為比作試圖用膠帶快速修補嚴重漏水的水箱，幽默地表達了學生面對沒聽過的課程時臨時突擊學習的無奈與艱難。

来源说明

圖片來源於Flex Tape防水膠帶的經典電視廣告片段，該廣告因代言人誇張的演示和「That's a lot of damage!」等台詞成為網絡迷因素材。此梗圖通過截取廣告中水箱漏水和修補的關鍵畫面，添加中文文字進行二次創作，將產品廣告轉化為反映學生學習生活的幽默內容。這類改編梗圖常見於微博、抖音、Reddit等社交平台，尤其在考試季期間容易引發學生群體共鳴。

相似的梗图

这是一张改编自Flex Tape强力堵漏胶带广告的讽刺梗图，分为上下两个部分。上半部分中，被标注为“动画制片”的真人人物，站在一个正在漏水的玻璃容器旁，容器侧方的文字列出了动画作品的诸多严重问题：剧情俗套、作画崩坏、毁三观、抄袭低劣，生动表现出部分动画制作过程中出现大量质量缺陷的窘境；下半部分则展示了一只手将标注为“声优助阵”的黑色胶带贴在容器的漏水位置，成功止住漏水，以此讽刺动画行业中，部分制作方在作品本身质量堪忧的情况下，试图借助知名声优的号召力来挽救作品、吸引观众的现象。

靠声优救场的问题动画

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这是一张由Flex Tape产品广告画面二次创作而成的上下拼接梗图。上图中，广告里的男子被标注为“外婆”，旁边配文“每个人的内心都有一片无法填补的空洞”，同时画面右侧的玻璃容器正在漏水，对应“内心空洞”的比喻；下图中，用手拿着Flex Tape胶带堵住漏水处的画面被标注为“一大桌菜”，以此比喻外婆做的丰盛饭菜能够填补人们内心的“空洞”，用温馨的亲情场景结合广告的修补逻辑，传递出亲情带来的治愈感。

外婆的菜填补内心空洞

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这是一张由Flex Tape防水胶带广告截图改编的上下对比梗图，上图呈现广告中容器破洞漏水，演示男子露出慌张神态、躲避漏水的场景，配文“脱口而出的尴尬话”，用来比喻未经思考就发言导致的社交尴尬；下图是男子用手紧紧堵住容器漏水口的画面，配文“经过思考后说出来的更尴尬的话”，调侃人们在社交中有时仔细斟酌后说出的话反而会引发更强烈的尴尬感，精准戳中了大众在社交发言时的窘迫处境，容易引发共鸣。

越想越尴尬的社交发言

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误发截图后的社死紧急补救

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这是一张改编自Flex Tape商业广告的梗图，通过多图拼接的形式呈现。上半部分显示一名男子兴奋地拿着胶带，旁边标注"外婆"，背景有"LEX TAPE"的产品海报；右侧配有文字"每个人的内心都有一片无法填补的空洞"。下半部分特写男子用胶带修补漏水容器的场景，手上标注"一大桌菜"。图片通过比喻手法，幽默地表达外婆做的丰盛菜肴能够填补人们内心的情感空缺。

外婆的一大桌菜填补内心空洞

这是一张改编自Flex Tape商业广告的梗图，通过多...

图片为多图拼接的图文混排内容，分为上下两部分。上半部分左侧是一位笑容满面的男子，标注为“安徒生”，他手持喷雾罐做出喷洒动作，背景有“LEX TAPE”等产品海报；右侧配有文字“童话主角的繁琐平凡日常”。下半部分特写一只手用黑色胶带修补漏水的玻璃容器，容器内液体正不断渗出，下方文字为“然后他们幸福地生活在一起”。通过将童话中浪漫的结局与现实中修补漏水的 mundane 场景形成幽默对比，展现童话主角褪去光环后的平凡日常。

当安徒生开始处理童话主角的日常琐事

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靠抢先体验救场的独立游戏工作室

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这是一张由Flex Tape强力防水胶带广告截图改编的上下对比类梗图，用广告里的场景玩反差吐槽： - 上图：广告主角站在漏水的水箱旁，配文对应“我”和“一些没经过思考就随口说出来的怪话”，表现随口而出的话已经足够奇怪； - 下图：主角用手按住胶带堵住水箱漏水，配文“一些经过深思熟虑后说出来的更奇怪的怪话”，精准戳中很多人“越认真组织语言，说出来的话反而越离谱”的日常共鸣，通过广告场景的视觉反差强化吐槽效果。

随口说vs深思熟虑说的怪话 搞笑对比梗图

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随口怪话与深思熟虑怪话的搞笑反差

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