实验室士气担当自嘲段子
对白
叙述者
看了一篇文章，说的是大多数实验室都会特意招收一个无能、智障、白痴、脑残的学生。这是为了鼓舞实验室的士气，好让其他学生在遇到研究瓶颈和挫折时依旧信心满满奋勇向前。真是可笑。我环顾实验室，没有发现任何一个同学符合这种描述。
文本内容
看了一篇文章，说的是大多数实验室都会特意招收一个无能、智障、白痴、脑残的学生。这是为了鼓舞实验室的士气，好让其他学生在遇到研究瓶颈和挫折时依旧信心满满奋勇向前。真是可笑。我环顾实验室，没有发现任何一个同学符合这种描述。
整体描述
这是一张纯文字搞笑段子图，以第一人称的视角展开：叙述者看到一篇文章称，大多数实验室会特意招收被描述为无能、智障的学生，目的是在其他学生遭遇科研瓶颈和挫折时，以此鼓舞他们的士气。叙述者对此说法表示可笑，随后环顾实验室，却没找到符合描述的学生。这个段子的笑点在于叙述者的自嘲——他自己就是那个被用来鼓舞士气的对象，通过这种反差感，用幽默的方式调侃科研圈学生的日常压力，引发相关从业者的共鸣。
来源说明
这类自嘲式段子属于网络上的原创搞笑内容，多由科研相关的学生或从业者创作，常见于微博、微信朋友圈、知乎等社交平台，用于缓解科研过程中的压力，调侃科研生活中的趣事。该段子没有明确的单一原创作者，是基于科研实验室的真实场景衍生出的幽默创作，在科研圈相关群体中传播。
