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分类: 卡通图像

这是一张上下结构的搞笑对比梗图，上半部分标题为“小学时候几个同学：”，搭配四张实拍图，分别展示了小学生常制作玩耍的四种手工折纸：折纸飞镖、可以套在手指上的折纸爪套、折纸小船、用橡皮筋和纸片做的简易折纸弹弓；下半部分标题为“几节课后的全班：”，搭配的是DC漫画里蝙蝠侠和一众哥谭反派混战的混乱场面，用夸张的类比调侃小学生课间玩折纸时，会把这些折纸玩具当成“武器”，模仿超级英雄和反派的角色进行打闹玩耍，短短几节课后全班都会进入角色扮演乱斗的状态，和漫画里的混战场面高度相似，用反差感制造笑点，唤起受众的童年校园回忆。

小学玩折纸几节课后全班变蝙蝠侠反派大乱斗梗图

这是一张上下结构的搞笑对比梗图，上半部分标题为“小学时...

该内容为社交平台的用户分享动态，顶部配文为“我女儿说 想吃桌上那个巧克力蛋糕呢”并附带微笑表情，下方先后放了两张儿童绘本的实拍图，绘本内容是国王一家坐在餐桌前用餐，其中背对读者的国王头顶的金色皇冠和圆溜溜的后脑勺组合起来，外形神似一块放置在餐盘上的巧克力蛋糕，小朋友没有看懂画面内容，误把国王的头顶当成了想要吃的蛋糕，形成了搞笑的误会，该动态获得了4.6万点赞，发布地为浙江，发布时间为凌晨00:28。

小朋友把绘本里国王的后脑勺误认为巧克力蛋糕搞笑分享

该内容为社交平台的用户分享动态，顶部配文为“我女儿说 ...

这是一幅三格连环卡通搞笑漫画，第一格画面中，挂着工作牌的带队老师牵着安全绳，带领一群小学生站在生长着史前植被的水边，开口对学生们说“同学们，欢迎来到盘古大陆！”；第二格画面中，一名金发学生指着天空飞过的翼龙，惊喜地喊道“哇，是活的恐龙！”；第三格画面中，翼龙俯冲下来叼走了带队老师，老师在被叼走的危急时刻，依旧开口纠正学生的说法“不对哦，这是翼龙啊啊啊啊啊！”，周围的学生们都露出惊恐万分的反应，漫画右下角标注了原作者签名@ANDYBabbitz，笑点在于讽刺了部分人过度纠结概念正确性，在性命攸关的紧急关头依旧执着于无关紧要的科普较真的行为。

meme梗图：危险关头还在较真科普

这是一幅三格连环卡通搞笑漫画，第一格画面中，挂着工作牌...

这是一幅四格搞笑卡通漫画，第一格为夜晚场景，挂在苹果树上的拟人化苹果满头冒汗，吐槽热得根本睡不着；第二格苹果看到安装在树干上的拟人化空调，连忙大喊求助“空调快救救我！”；第三格空调开始吹出冷风，苹果感到十分舒适，放心表示这下能好好睡觉了；第四格切换到次日清晨场景，原本的苹果已经被空调吹得冻成了冰块，表情呆滞，用夸张的反差感调侃夏日过度吹空调的搞笑后果。

meme梗图：空调快救救我!

这是一幅四格搞笑卡通漫画，第一格为夜晚场景，挂在苹果树...

这是一张图文结合的搞笑梗图，上方首先列出某食物的营养成分：能量3707千焦、碳水化合物38克、蛋白质2克，随后配文“我：蛋白质还凑合，就这个吧”，下方搭配老版蝙蝠侠动画中蝙蝠侠手托下巴思考斟酌的表情，调侃有增肌健身需求的人群在挑选食物时，刻意忽略高热量、高碳水的不健康属性，仅因含有少量蛋白质就选择食用的自欺欺人的有趣心态。

meme梗图：健身人选饭只看蛋白质

这是一张图文结合的搞笑梗图，上方首先列出某食物的营养成...

这是一幅四格简笔卡通漫画，背景为浅灰色搭配草丛简笔画，画面包含鳄鱼和简笔小人两个角色：第一格鳄鱼表示按理自己应该吃掉小人，但最近实在提不起劲；第二格小人回应称自己也有同样的感受；第三格小人补充说明自己本该遇到鳄鱼就撒腿逃跑，可也没有动力行动；第四格鳄鱼叹气感慨这样下去不行。漫画用违背常理的荒诞剧情，精准映射了当代人普遍存在的精神倦怠、行动力低下的状态，笑点荒诞又能引发共鸣。

meme梗图：空调快救救我!

这是一幅四格简笔卡通漫画，背景为浅灰色搭配草丛简笔画，...

这是一幅手绘简笔风格的搞笑讽刺梗图，借用古代五马分尸的刑罚场景做比喻：画面中心是一个简笔画小人，他的脖颈、两只手、两只脚分别被绳索绑住，绳索另一端分别系在五匹朝向不同方向的马上，五匹马旁分别标注了近年投资市场的热门赛道名称：存储芯片、半导体、CPO、pcb、黄金，图片底部配有文字“当我不把鸡蛋放在同一个篮子里”，生动调侃了普通投资者为了规避风险选择分散持仓多个热门板块，反而各个板块都出现亏损，最终资产大幅缩水、处境狼狈的状况。

分散投资五马分尸搞笑梗图

这是一幅手绘简笔风格的搞笑讽刺梗图，借用古代五马分尸的...

这是一张四格卡通连环梗图，整体为黑色背景，主角是软萌的粉色卡通生物，将白色方框作为自己的舒适区：第一格粉色生物还是规整的方块形状，乖乖待在方框里，配文“也许我没必要这么自闭”；第二格它试着推开方框的边，形态变成软乎乎的不规则形状，配文“也许我应该学会接触世界”；第三格它完全走出方框，旁边出现了一个蓝色的同款卡通生物，蓝色生物开口说“你好，借点钱”；第四格粉色生物立刻缩回了方框里，精准刻画了当代社恐人群本想尝试社交，却遇到会带来麻烦的社交请求时，立刻放弃社交缩回自己舒适区的心态，笑点十足。

社恐尝试社交刚出门就遇人借钱立刻缩回舒适区梗图

这是一张四格卡通连环梗图，整体为黑色背景，主角是软萌的...

这是一张被网友用作梗图的小学数学教材插图，图上方标注数学知识点“任何数与0相乘，都得0”，下方将数字拟人化为圆润的卡通形象：黄色的数字0站在左侧，表情嚣张，抬手挑衅，配对白“谁敢过来与我相乘？”；右侧站着数字5、6、7三个拟人形象，神色警惕，其中一个出声劝阻“别过去，谁过去谁就变成0了！”，用趣味方式演绎了0的乘法规则。发布者搭配标题“云鸠不是0😭云鸠是1”，借用网络语境中0和1代指同性伴侣角色的引申义玩双关梗，表明自己的相关属性。

云鸠不是0😭云鸠是1

这是一张被网友用作梗图的小学数学教材插图，图上方标注数...

这是一张左右对比的趣味梗图，使用游戏《蔚蓝档案》的角色小鸟游星野的两种反差表情，调侃当代人应对精神内耗的心态转变：将纠结自我否定的消极想法，全部替换为放弃思考、直接摆烂的傻笑回应，用夸张的反差感传递拒绝内耗、放松心态的情绪，风格搞笑接地气。

改变你的思维方式反内耗梗图

这是一张左右对比的趣味梗图，使用游戏《蔚蓝档案》的角色...

这是面向程序员群体的二创梗图，采用上下对比的简笔画形式，结合经典电车难题场景和Git版本控制操作进行调侃。上半部分是经典电车难题初始设定：电车前方轨道分叉，一条轨道绑着1个小人，另一条绑着5个小人，旁边站着握拉杆的人。中间的深蓝色代码框展示Git命令行内容：执行`git rebase master`命令后，返回“成功变基并更新引用”的提示。下半部分是执行命令后的结果：原本在单人轨道上的小人被移动到5人所在轨道的末端，5人轨道变为共有6个被绑的小人，形象类比了git rebase操作将当前分支提交记录嫁接到master分支之后、改写提交历史的效果，引发程序员群体的共鸣。

电车难题版Git rebase程序员梗图

这是面向程序员群体的二创梗图，采用上下对比的简笔画形式...

这是一幅两格连环卡通漫画，场景设定在户外公园。第一格中，一名金发女子和红发男子同坐在长椅上，女子面带笑意伸手逗弄身前的机器狗，配文表示自己选择养机器狗，是为了再也不用承受失去宠物狗的悲伤；第二格场景不变，机器狗掉进了水坑里故障冒烟、失去反应，女子跪在水坑旁崩溃痛哭，原本在她身旁的男子则站在远处的长椅边，前后情节形成强烈反差，讽刺了以为选择养机器宠物就能规避失去的痛苦，却依然会遭遇意外损失的心态，充满黑色幽默效果。

meme梗图：得好好犒劳下自己

这是一幅两格连环卡通漫画，场景设定在户外公园。第一格中...

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