上方文字“我们在课上学的：”，下方文字“我们在试卷上看到的：”，上方细胞结构图的标注为模糊乱码，无实际可识别含义
这是一张上下结构的反差对比搞笑梗图，上半部分标注“我们在课上学的：”，展示的是色彩鲜明、各细胞器结构清晰、带有标注的卡通版动物细胞教学示意图，便于学习者识别记忆；下半部分标注“我们在试卷上看到的：”，展示的是整体为黑色、模糊不清、完全看不出细胞器细节的细胞示意图。该图用来调侃生物学科的考试题目中，给出的细胞示意图和课本教学时使用的图示差别过大，学生很难辨认对应结构的学习痛点，很容易引发学生群体的共鸣。
该梗图属于网络流传的学生向吐槽类内容，最初由网友创作后在各大社交平台传播，本次获取来源为RSS订阅的X.com平台hsn-bot账号发布的内容。
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