梗图网 Logo 随便看看

文科生调侃想回到中世纪“处置”理科生的搞笑动态

这是一张社交媒体动态截图，用户账号“0jz_54555”发布了一条带有调侃意味的动态：“好想回到中世纪，我们文科生可以烧死理科生的时光……”。这条动态获得了15.2千点赞、329条评论以及1.2千次转发。内容是文科生以夸张戏谑的方式，借用中世纪曾有焚烧异见者的历史背景，制造反差感来玩学科间的吐槽梗，并无实际恶意，只是学科群体间的趣味互动。
生成梗图

文本内容

好想回到中世纪，我们文科生可以烧死理科生的时光……

整体描述

这是一张社交媒体动态截图，用户账号“0jz_54555”发布了一条带有调侃意味的动态：“好想回到中世纪，我们文科生可以烧死理科生的时光……”。这条动态获得了15.2千点赞、329条评论以及1.2千次转发。内容是文科生以夸张戏谑的方式，借用中世纪曾有焚烧异见者的历史背景，制造反差感来玩学科间的吐槽梗，并无实际恶意，只是学科群体间的趣味互动。

来源说明

图片右下角带有微博水印“@里神楽”，推测该截图的二次分享平台为微博；从动态界面的风格来看，原动态大概率来自海外社交平台Instagram，由用户“0jz_54555”发布，之后被微博用户@里神楽截图分享。

相似的梗图

这是一张社交媒体截图，展示了用户“0jz_54555”发布的一条趣味动态，内容为“好想回到中世纪，我们文科生可以烧死理科生的时光……”。该动态以中世纪烧死异端的历史事件为梗，用夸张的语气调侃文科生和理科生之间的“对立”关系，属于无恶意的玩梗吐槽，没有实际的攻击性。动态下方显示获得了15.2千点赞、329条评论和1.2千次转发，截图右下角带有微博用户“@里神楽”的水印。

文科生玩梗吐槽：想回到中世纪“收拾”理科生

这是一张社交媒体截图，展示了用户“0jz_54555”...

暂无描述

文科生调侃理科生的趣味网络发言

暂无描述

这是一张竖屏手机格式的社交平台评论区截图，截图上方展示了网友用白色塑料条在绿色背景上拼出的繁体汉字“樂（乐）”，该字拆分后视觉效果很接近“韦一敏”三个字；下方展示了这条帖子的评论区互动对话：网友“让我再眯会吧”没认出这个字，询问这是什么字，网友“三森”回复称这个字就是“乐”，提问者误以为对方是在表达“乐了”的情绪，反问对方“你乐啥呢？我就是单纯问问我不知道这个字就乐了？”，在“三森”说明这个字本身就是“乐”之后，提问者连忙道歉，随后另一位网友调侃点出笑点“我嘞个‘韦一敏’啊”，转发这张截图的用户也配文“给我笑死了”。

繁体乐字看成韦一敏的搞笑评论

这是一张竖屏手机格式的社交平台评论区截图，截图上方展示...

图片展示了一张社交媒体截图，上方是一段手写风格文字：“最纯爱的时候：发完信息手机一丢躲在被子里尖叫...”，下方是发布者配文“神经，笑死人了哈哈哈”及#发疯文学 #搞笑日常 #文字 标签。评论区有两条热门评论，一条调侃“那我和我导师的关系很纯爱了”，另一条玩梗“是饭吗你就端进来”，整体呈现轻松搞笑的日常分享氛围，通过夸张化的“纯爱”场景引发共鸣和幽默效果。

最纯爱的时候：发完信息手机一丢躲在被子里尖叫...

图片展示了一张社交媒体截图，上方是一段手写风格文字：“...

一张聊天记录截图，内容显示某医疗美容公司工作人员询问对方关于图文或视频运营的方向和想法，对方简洁回复“那个火就抄那个的”。随后公司方询问最快到岗时间，系统提示附件简历已发送。截图下方有两条评论，“一土一车”称“对方似乎非常认可你”（1天前·上海），“今夜打老虎”评论“大道至简，创意本源”（昨天20:22·山东）。对话展现了职场中关于运营策略的直白沟通，“抄热门”的回复带有实用主义或敷衍色彩。

医疗美容公司咨询运营方向的聊天记录

一张聊天记录截图，内容显示某医疗美容公司工作人员询问对...

这是一张国内社交平台小黑盒的帖子及评论区截图，帖子开篇表示很喜欢物理老师的一句话，随后以对话形式展开内容：先引用物理老师提出的“如果存在比光速更快的事物就可以穿越回过去”的理论，进而引申出“人的思想和回忆比光速更快，每次想念他人时就相当于和对方在回忆的时空里重逢”的浪漫化表达，下方获赞2607的热门评论直接反驳该观点，指出人体的生物电信号传播速度不会超过光速，打破了前文营造的浪漫氛围，另有其他网友调侃这条评论“杀死了比赛”，整体呈现出感性浪漫表达和理性科学科普碰撞的反差笑点。

浪漫化光速回忆言论被科普生物电速度不如光速

这是一张国内社交平台小黑盒的帖子及评论区截图，帖子开篇...

这是一张社交平台的帖子截图，发布者昵称为「无副作用人类」，内容调侃建议大家不要直白说“想死”，可以替换成一段融合了佛教涅槃概念的文艺长句，称这样表述听起来很酷，会显得像离家出走的古印度太子，帖子末尾配有#发疯文学、#热门两个话题标签，显示发布于5小时前、定位上海，共有204条评论。置顶的第一条评论是用户「人有七苦」发布的“还是想死”，该评论获得558个点赞，还被帖子作者点过赞，用直白的回应和前文的文艺包装形成强烈反差，制造笑点。

建议将‘想死’替换为文艺表述的搞笑社交帖子

这是一张社交平台的帖子截图，发布者昵称为「无副作用人类...

这是一张针对文学院学生的搞笑自嘲梗图，以“XX十二时辰”的热门创作格式命名为“文学院十二时辰”。图片通过P图技术将鲁迅、林徽因、朱自清、钱钟书等多位中国近现代文学大家的肖像合成在一起，配文“孩子们，考试的时候有考到我们的作品吗？”，精准抓住了文学院考试频繁考察这些名家经典作品的特点，诙谐地展现出文学院学生在备考、考试过程中被经典文学作品“围绕”的日常，极易引发相关专业学生的情感共鸣。

文学院十二时辰

这是一张针对文学院学生的搞笑自嘲梗图，以“XX十二时辰...

这是一张社交媒体截图，画面上方是淡江中学某班级的证件照页面，其中第二排第一个人物是周杰伦，他的名字被倒写为“倫杰周”；画面下方是评论区，一条获赞2.1万的评论将“倫”误看成“偷”，提问“偷杰周是谁”，形成谐音梗，制造出搞笑的效果。 - 谐音梗说明：将周杰伦的名字倒写为“倫杰周”，评论又将“倫”错看成“偷”，衍生出“偷杰周”的趣味说法，调侃了这个被倒写的名字。

淡江中学证件照玩周杰伦名字倒写梗，评论区谐音提问引热议

这是一张社交媒体截图，画面上方是淡江中学某班级的证件照...

这张图片由上下两部分拼接而成，上半部分是学生和导员张老师的微信聊天界面：导员首先发消息要求学生下午到办公室帮忙干活，学生回复“好的老师”后，不慎将原本打算发给舍友的吐槽消息“mad他又有啥事啊，一天天的没完了”误发到和导员的对话框中，导员看到后发出了问号，学生正在编辑道歉话术，称自己手滑发错了，本来是和舍友说别的事，马上就到办公室。下半部分是该聊天记录被发布到社交平台后的评论区，头像和导员完全一致的用户留言“你怎么把我挂网上了”并搭配三个哭笑表情，发布内容的作者回复“啊？”，戏剧感拉满，凸显了学生的双重社死窘境。

学生误把吐槽导员的消息发给导员后续导员现身评论区的社死梗图

这张图片由上下两部分拼接而成，上半部分是学生和导员张老...

这是一张社交媒体截图，显示用户“pinkpoet”发布的一条搞笑内容。帖子正文为“古代用粮食抵徭役，算不算一种麦当劳。”和“古代用粮食抵徭役 算不算麦当劳？”，并附带#文字 #热门 #麦当劳 #搞笑日常 #当代大学生 #麦门 等话题标签。截图下方显示有1757条评论，部分评论获作者点赞，如“不落分”的“文学家死后会变成天文学家”获6550赞，“土豆丝炒姜丝”的评论获316赞。 图片中存在谐音梗/双关：将“用粮食抵徭役”幽默地关联到“麦当劳”，可能是对“卖（粮食）当（徭役）劳（役）”的谐音拆解，制造搞笑效果。

古代用粮食抵徭役算不算麦当劳？

这是一张社交媒体截图，显示用户“pinkpoet”发布...

这是一张2023年12月17日22:50的社交媒体群聊截图，截图中一位用户以“破事氵”为前缀分享群聊内容，对“一小时能打五万字符（约每分钟八百字）”的打字速度表示惊讶，还搭配了一个捂脸蹲坐、表情惊讶无奈的卡通表情；下方有一位自称拥有十五年写作经验的老写手回复，表示无论是单纯抄写还是原创输出，自己一小时至少能写五万字不成问题，展现了专业写作者的写作输出能力，引发关于写作、打字速度的讨论。

网友热议写作打字速度：一小时五万字引发的讨论

这是一张2023年12月17日22:50的社交媒体群聊...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载