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用王者荣耀胜率解释公考资料分析分数比较

这是一张竖屏格式的社交媒体截图，内容是公务员考试资料分析中的分数比较题目：比较18/545与16/542的大小。评论区有用户用热门手游《王者荣耀》的对局场景来趣味解释这道数学题：原本打了542场赢16场，后续打3场赢2场，总场次545场赢18场，胜率有所提升，因此18/545大于16/542，用生活化的游戏场景将枯燥的数学问题变得通俗易懂，获得了大量点赞，还有其他用户称赞这个解释很厉害。
生成梗图
@有余 X.com

打王者，原来542才赢了16场，后来你又玩了3把却赢了2场，你的胜率上来了，所以左边大

对白

胖到90斤
还是你这个解释牛逼

文本内容

怎么比较大小？#资料分析 #公务员
18/545
16/542

整体描述

这是一张竖屏格式的社交媒体截图，内容是公务员考试资料分析中的分数比较题目：比较18/545与16/542的大小。评论区有用户用热门手游《王者荣耀》的对局场景来趣味解释这道数学题：原本打了542场赢16场，后续打3场赢2场，总场次545场赢18场，胜率有所提升，因此18/545大于16/542，用生活化的游戏场景将枯燥的数学问题变得通俗易懂，获得了大量点赞，还有其他用户称赞这个解释很厉害。

来源说明

该图片来源于X.com（原Twitter）的hsn-bot账号，是用户原创的趣味内容，将公务员考试资料分析的数学题目与国民手游《王者荣耀》结合，用大众熟悉的游戏场景来解释数学知识点，在社交平台上传播，引发了网友的共鸣与互动，收获了数千条评论。

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这是一张社交媒体截图，上半部分用红色手写了两个待比较大小的分数，左侧为18/545，右侧为16/542，下方配文提问“怎么比较大小？”，带有#资料分析 #公务员两个和公务员考试相关的话题标签；下半部分展示了评论区内容，高赞用户“有余”给出了巧妙的生活化解释：用游戏胜率举例，原本542场赢16场，之后又打3场赢下2场，总场数变为545场，总胜场变为18场，胜率有所上升，因此左侧分数更大，该回答获得4.5万赞，还得到了原提问作者的点赞；另一用户“胖到90斤”回复夸赞该解释十分巧妙，该回复获得7955赞，整体内容把专业考题转化为大众易懂的生活化例子，充满巧思趣味。

天才式分数大小比较

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这是一张社交媒体问答平台的截图，问题为“你听说过最智障的谣言有哪些”。下方展示了两条用户回答：一条来自用户“蜗牛”，称曾遇到中医将抑郁症说成魔鬼上身并被按在地上打以“驱鬼”；另一条来自用户“途径我的盛放”，分享了一张包含数学公式的图片，内容为“1.01³×0.99² < 1.01（三天打鱼，两天晒网）”“1.01³⁶⁵ = 37.8，0.99³⁶⁵ = 0.03（积跬步以至千里，积怠惰以致深渊）”，疑似用数学公式玩励志梗。整体内容充满荒谬与讽刺感，反映了网友对离谱谣言的吐槽。

网友分享离谱谣言：中医称抑郁症是魔鬼上身，数学公式被玩梗

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这是知乎问题《如何激怒一位数学爱好者？》下的高赞回答，通过两道违背常规逻辑的公考行测题，展示如何激怒重视逻辑的数学爱好者： 1. 简单数学题33+33=？，公考学久的人放弃数学逻辑选B99，理由是“开口方向一致”； 2. 看似填成语“三寸不烂之舌”的题目，实际考点是汉字拼音的字母个数，最终选“溃”而非“不”。 这些题目完全脱离数学和语言常识，用离谱的出题逻辑制造笑点，精准戳中数学爱好者对逻辑严谨性的要求，达到“激怒”的效果。

用公考奇葩题激怒数学爱好者

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这张图是社交媒体截图，上半部分展示了一道小学数学题，题目为“妈妈买回4块蛋糕分给你们兄弟3人，怎么分才是最公平合理的？”，学生答题认为可以给妈妈一块，该答案被老师打叉标注错误，还露出了下一道数学题的部分内容；下半部分是中文社交媒体的评论区，用户“月伊兰特”发布的高赞评论为“看到我有妈老师急了”，该评论获得了5716个赞，页面显示共有1.1万条评论。内容趣味感十足，讽刺了出题改题的刻板思维，学生的回答和网友的评论戳中了网友的笑点。

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图片上半部分为一道椭圆离心率数学题：椭圆方程x²/3 + y²/4 = 1，求离心率，选项包括A.1/2、B.1/4、C.√2/2。下半部分是社交媒体评论区截图，显示“大家都在搜：离心率公式”及1943条评论，其中两条热门评论为“第一个字念啥”（调侃“椭”字读音）和“这位更是修为散尽”（幽默表达对数学题的无奈），整体呈现出数学题与搞笑评论的反差萌。

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该 meme 上方以黑色背景黄色文字写着“道心破碎”，中间是一道关于椭圆离心率的数学题：“椭圆x²/3 + y²/4 =1的离心率为（ ）A．1/2 B．1/4 C．√2/2 D．”，下方接着黑色背景黄色文字“修为尽失”，最底部是社交媒体评论区截图，两条高赞评论分别为“原来……这就是修为尽散的感觉”（获4.1万赞）和“我虽然不记得怎么算了，但是我还记得这个难度应该在当时是送分题”（获3.4万赞）。通过将修仙术语“道心”“修为”与遗忘数学知识的场景结合，形成幽默反差，调侃成年人面对昔日简单数学题却无能为力的无奈感。

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这是一张社交媒体截图，整体为图文混排的形式。上方是模拟的师生对话场景，老师提问“阴离子还是阳离子？”，下方展示了一张试卷的局部内容，其中15题填写了数字3，16题填写了“阳离子”。截图的最下方是两条网友评论，第一条评论用量子力学中“薛定谔的猫”的概念玩梗，将考试时不确定答案随便蒙选的状态描述为“处于阴和阳的叠加态，当公布答案时坍缩到正确答案”，第二条评论则直接调侃这是“我嘞个薛定谔的阳离子啊”，整体内容用科学概念来调侃学生考试时遇到不会的题目，靠蒙选答案的搞笑场景，充满趣味性，能引发学生群体的共鸣。

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图片主体是一张学生作业纸的照片，纸上用黑色笔手写着化学术语“阳离子”，字体结构富有创意。顶部配有白色文字框：“你永远可以相信我们在学生时代的创造力”，下方拼接了社交媒体评论区截图，显示热门评论“高中老师：呵，小聪明 大学老师：好！大智慧”（获4940赞，标记为“燃评”），整体通过幽默对比展现学生时代独特的学习创造力，引发共鸣。

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考研142算错0.8×0.5还嘴硬的搞笑评论区

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图片展示了一道椭圆离心率数学题：椭圆x²/3 + y²/4 = 1的离心率为（ ），选项包括A. 1/2、B. 1/4、C. √2/2。下方显示搜索建议“大家都在搜：离心率公式”，以及两条搞笑评论。用户“虞青”提问“第一个字念啥”，用户“余十夕”回复“这位更是修为散尽”，调侃连“椭”字都不认识的数学水平。

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