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考试遇到老师说过不考的题

这是一张用于调侃考试窘境的表情包，上方配有文字“我看着试卷上的那道‘这个不考’的题目”，下方是一张影视截图，图中穿着灰色短袖的男生一手抓着头发，一手握着笔低头看向面前的本子，表情苦恼崩溃。该图生动还原了学生在考试时，发现老师之前明确表示不会考察的题目出现在试卷上时的懊恼、手足无措的心情，精准戳中了学生群体的共鸣点，是很受欢迎的考试相关吐槽表情包。
生成梗图

文本内容

我看着试卷上的那道“这个不考”的题目

整体描述

这是一张用于调侃考试窘境的表情包，上方配有文字“我看着试卷上的那道‘这个不考’的题目”，下方是一张影视截图，图中穿着灰色短袖的男生一手抓着头发，一手握着笔低头看向面前的本子，表情苦恼崩溃。该图生动还原了学生在考试时，发现老师之前明确表示不会考察的题目出现在试卷上时的懊恼、手足无措的心情，精准戳中了学生群体的共鸣点，是很受欢迎的考试相关吐槽表情包。

来源说明

该图的底图是某校园题材影视剧的截图，被网友进行二次创作，添加了贴合学生考试经历的吐槽配文，在网络社交平台上传播，用来调侃老师划考试范围时说“这个不考”，结果却出现在试卷上的常见情况，属于网友自发创作的表情包素材。

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这张梗图上方配有文字“在考试时什么都思考不出来的过度思考者”，下方是动画《海绵宝宝》中的角色痞老板。他呈现出焦虑担忧的表情，双臂交叉抱在胸前，背景为绿色条纹状，右侧有一个类似火焰的橙色物体，整体构图生动展现了学生在考试中遇到难题却过度思考导致无法作答的窘迫状态。

考试时的过度思考者

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这是一段竖屏的即时通讯软件聊天记录截图，内容是两位用户的趣味互动：一位粉头发卡通头像的用户先分享自己以前的手写英文内容，感慨自己以前的字好看，且感觉多年没拿笔；随后对方发哭的表情，还因手滑打错字，将“现在拿笔”打成“鞋子拿笔”，该用户顺势调侃“要不你让袜子试试”，对方反应过来是打字错误，回复“第一眼你这是什么问题，第二眼原来是我的问题”，最后该用户发送一张“目移”的小狗表情包，以表达尴尬又好笑的情绪。整个对话因打字失误产生了幽默效果，体现了长期不写字后手生，连打字都出现乌龙的日常趣事。

手滑打错字的趣味聊天日常

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爱丽速子懵圈表情包：从未考虑过这个问题

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图片上方文字为'当我觉得这次考试很简单但是考出来的成绩很烂时'，下方是一只卡通鸭子瞪大双眼、表情惊讶的特写，鸭子下方配有文字'原来简单的不是考试而是我的头脑'。整体通过幽默自嘲的方式，表达了学生在考试后发现自我感觉与实际成绩差距过大的无奈与搞笑情绪。

考试感觉简单但成绩很烂的我

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考试前后的心态大反转

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这是一张结合了CRPG游戏《极乐迪斯科》角色插画的趣味梗图。图中上方是游戏主角哈里·杜博阿的插画，他双眼紧闭，神情颓废恍惚，手指包扎着，姿态慵懒疲惫；下方配文“我，在考试时遇到不会的题全选c，因为它看起来更顺眼”，用游戏角色自带的随性摆烂气质，调侃学生在考试中遇到不会的题目时，不靠逻辑仅凭个人喜好选择答案的摆烂心态，将游戏的独特风格与日常考试场景结合，充满戏谑感。

极乐迪斯科角色玩考试蒙题选C梗

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这是一张二次创作的表情包，顶部配有文字“当你想着想着就忘了自己刚才在想啥，然后你顺着之前的思路捋一遍，看能不能找回来”，图片被分割为四个区域，每个区域都叠加了不同类型的数学公式（涵盖圆形面积周长公式、圆锥圆柱体积公式、三角函数值、积分公式、代数方程等），搭配美剧《星际之门：亚特兰蒂斯》中角色的困惑思索的面部表情，生动且夸张地还原了人们在思路中断后，试图顺着线索找回思路时，大脑里充斥着混乱思绪、绞尽脑汁却依旧迷茫的真实日常状态，用搞笑的方式引发人们对这种“大脑宕机”瞬间的共情。

试图找回思路的崩溃瞬间

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这是一张5×5的做题人主题宾果游戏图，图中设置了25条和中学做题、学霸/做题人相关的行为与特征，涵盖怀念做题时光、收集做题相关物品、对学校排名有偏见等内容，当符合的内容横、竖、斜连成一线时，就会被称为「顶级做题曲」。图中融入了「玉玉」「赛博家访」「卷」等网络热词，还有「jumping丁真 谷allin」这类网络化表述，精准戳中中学时期爱学习、爱「卷」的学生的经历，充满共鸣感，用来调侃和回忆校园做题的时光。

做题曲宾果游戏

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这张梗图上方配有文字：“部分作品当年看的时候没觉得有什么问题，可等长大后再看的时候就觉得部分剧情越看越不对劲”，下方是一个单手扶头、头顶带有问号的橙色卡通人物，人物表情困惑，生动表现出人们在长大后重温童年看过的动画、影视剧等作品时，发现其中剧情存在不合理、细思极恐或不符合当下价值观的内容，从而打破“童年滤镜”的困惑与恍然大悟的状态，引发网友对童年作品的共鸣与讨论。

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当你花了一整晚来复习没有出现在试卷上的题目

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这是一张用于吐槽校园考试的梗图，采用上下结构的顶配底文形式。上方是98版电视剧《水浒传》的截图，图中饰演吴用的演员眉头紧皱，面露惊讶疑惑的神情，配文“竟有这等奇事”；下方配文“老师说这次出题不难”。通过古装人物的夸张惊讶表情，将老师眼中的“简单考题”和学生实际感受到的难度形成强烈反差，精准戳中学生面对这类情况的无奈与吐槽点，引发学生群体的共鸣。

老师说出题不难的反差吐槽梗图

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