导师几句话把学生钓成翘嘴

这是一张纯文字类静态图,标题为“导师几句话把学生钓成翘嘴”,其中“钓成翘嘴”是形象的比喻,指学生被导师的话术吸引、套牢。图中罗列了15句科研圈里导师常对学生说的典型话术,这些话术分为几类:第一类是夸赞类,如“你是我见过最有悟性和潜力的学生”“我一直以你为标准要求别的学生”;第二类是亲近类,如“你继续说,我最喜欢和你讨论idea了”“只有你能帮我做这实验,有你是我的幸运”;第三类是许诺类,如“这个idea至少可以发两篇顶会”“只要做完这个project,你马上就能毕业了”;最后还有调侃类的内容,如“你在组里的这十年,每一天都让我很难忘”“虽然你最终没能毕业,但我相信你会有光明的未来”,整体用幽默的方式调侃了科研圈中导师通过这类“画饼”式话术留住学生为其工作的现象,引发科研圈学生的共鸣。

对白

导师
你是我见过最有悟性和潜力的学生
导师
你继续说,我最喜欢和你讨论idea了
导师
这个idea至少可以发两篇顶会
导师
如果你早点进我们组该多好
导师
如果那个project也有你在就好了
导师
我一直以你为标准要求别的学生
导师
只有你能帮我做这实验,有你是我的幸运
导师
这么好的学生哪去找,你在组里我很放心
导师
这是你的文章听你的,和你一起写什么感觉都能发表
导师
没关系,你再补几组实验一定能中
导师
只要做完这个project,你马上就能毕业了
导师
你在组里的这十年,每一天都让我很难忘
导师
虽然你最终没能毕业,但我相信你会有光明的未来

整体描述

这是一张纯文字类静态图,标题为“导师几句话把学生钓成翘嘴”,其中“钓成翘嘴”是形象的比喻,指学生被导师的话术吸引、套牢。图中罗列了15句科研圈里导师常对学生说的典型话术,这些话术分为几类:第一类是夸赞类,如“你是我见过最有悟性和潜力的学生”“我一直以你为标准要求别的学生”;第二类是亲近类,如“你继续说,我最喜欢和你讨论idea了”“只有你能帮我做这实验,有你是我的幸运”;第三类是许诺类,如“这个idea至少可以发两篇顶会”“只要做完这个project,你马上就能毕业了”;最后还有调侃类的内容,如“你在组里的这十年,每一天都让我很难忘”“虽然你最终没能毕业,但我相信你会有光明的未来”,整体用幽默的方式调侃了科研圈中导师通过这类“画饼”式话术留住学生为其工作的现象,引发科研圈学生的共鸣。

来源说明

该图属于科研圈的自嘲式梗图,大概率起源于国内高校学生社群、知乎、微博等社交平台,是网友总结科研圈里常见的导师话术创作而成,用来吐槽师生间这种“画饼”与被“画饼”的关系,目前无法确定具体的原创作者和首发平台,但这类内容在科研圈学生群体中广泛传播,是对科研生态中这类常见现象的调侃。

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