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我的英雄学院

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这是一张两格拼接的动漫梗图，上半部分是绿谷出久在雨中表情坚毅的画面，配文'现实再怎么苦我都不掉泪'；下半部分是他痛哭流涕的特写，配文'某动画角色一死：整组坏掉'。通过角色在不同情境下的情绪对比，幽默地表达了动漫爱好者对虚构角色命运的强烈情感反应，即使面对现实困难能保持坚强，看到喜爱的动漫角色死亡却会情绪崩溃。

现实再苦不哭，动漫角色死了却破防

这是一张两格拼接的动漫梗图，上半部分是绿谷出久在雨中表...

图片上方为黑色文字，内容是“當你認識了新的朋友並且追蹤他IG好幾天他都沒有回追”，描述了在社交媒体上关注新朋友后未得到回关的尴尬场景。下方是《我的英雄学院》的动画截图，前景中绿谷出久瞪大双眼、表情震惊地盯着手机屏幕，背景中丽日御茶子手持杯子，面露惊讶。整体通过动漫角色夸张的表情和文字结合，幽默地展现了社交互动中的小失落。

当你关注新朋友IG却没被回关时

图片上方为黑色文字，内容是“當你認識了新的朋友並且追蹤...

图片为上下拼接的动漫梗图。上半部分是一位粉色头发、蓝色眼睛的动漫女生，双手抓着头发整理，表情严肃，额头带有汗珠，左上角配有文字“女生整理頭髮”。下半部分是一位金色刺头的动漫男生（疑似《我的英雄学院》中的爆豪胜己），眼睛瞪得极大，嘴巴张开露出牙齿，表情极度震惊且带有愤怒，前方有一缕粉色头发甩到他脸上，左下角配有文字“前面的女生整理頭髮”。通过对比展现了自己整理头发时的正常状态与被前面女生整理头发时（头发甩到自己脸上）的夸张反应，形成幽默效果。

当女生整理头发 VS 前面女生整理头发时的反应

图片为上下拼接的动漫梗图。上半部分是一位粉色头发、蓝色...

这是一张三格连环动漫梗图，以课堂时间为线索展现搞笑反转剧情。第一格（上课10分钟）：金发角色担忧地对旁边玩手机的同学说“欸白痴喔 等一下被老师抓到”；第二格（上课39分钟）：同一角色得意大笑“我才白痴 老师根本不会来看嘛”，背景同学仍在玩手机；第三格（上课40分钟）：金发角色刚掏出手机，朋友吐槽“白痴”，此时红眼睛的老师突然出现在身后。通过时间推移和角色态度转变制造喜剧效果，还原学生上课玩手机的侥幸心理与最终被抓的尴尬场景。

上课玩手机的真实写照：从自信到社死的40分钟

这是一张三格连环动漫梗图，以课堂时间为线索展现搞笑反转...

这是一张上下对比的动漫梗图，上半部分显示绿谷出久兴奋地坐在椅子上，配文"星座运势表示你今天超幸运"和时间"AM12:00"；下半部分同样的场景，但画面转为黑白，角色表情变为失望，配文"普普通通的过完无聊的一天"和时间"PM11:00"。通过一天开始和结束的情绪对比，幽默地表现了星座运势预测与现实的差距。

星座运势vs现实的一天

这是一张上下对比的动漫梗图，上半部分显示绿谷出久兴奋地...

这是一张四格漫画风格的梗图，展示了一个动漫角色等公交车的崩溃过程。左上格：角色在公交站等了10分钟后看到公交车开心地大喊"啊！公車來了"；右上格：看到车上人潮汹涌，角色决定"太多人了 搭下一臺"；左下格：又等了50分钟后，角色疲惫地说"終於！下一臺來了 等好久啊"；右下格：发现下一辆车更加拥挤，角色彻底崩溃大喊"Fuck!!"。通过等待时间的延长和拥挤程度的加剧形成鲜明对比，幽默地表现了通勤族遇到拥挤公共交通的无奈与崩溃。

等公交车等到崩溃的动漫角色

这是一张四格漫画风格的梗图，展示了一个动漫角色等公交车...

这是一张四格漫画，使用了《我的英雄学院》中的角色渡我被身子。上左图中，她坐在紫色豆袋椅上，左手拿着筷子夹着食物，右手端着小碗，表情狡黠。上右图文字写着："浪费食物的人以后要下地狱把它全部吃完"。下左图中，她做出丢弃食物的动作。下右图文字接着说："所以我把喜欢吃的东西丢掉下地狱后才可以继续吃"。这是一个利用角色性格特点创作的黑色幽默笑话，通过歪理来调侃浪费食物的行为。

浪费食物的人要下地狱？渡我被身子的歪理

这是一张四格漫画，使用了《我的英雄学院》中的角色渡我被...

图片上方为黑色文字描述：'点餐时身后排了一堆客人 你却迟迟选不出来 让后面的所有人都在等你'，下方是动漫角色绿谷出久（Deku）的头部特写，他有着绿色头发和慌张的表情，眼睛睁大，脸颊带泪，手指着前方的冰淇淋展示柜，柜内有多种口味冰淇淋。角色下方叠加白色文字'我要吃什麼？'，整体呈现出选择困难时的焦虑与无奈场景。

点餐选择困难症发作！身后排队众人等哭了

图片上方为黑色文字描述：'点餐时身后排了一堆客人 你却...

这是一张由《我的英雄学院》动画截图拼接而成的梗图，采用上下两排多格漫画式布局。上排三格展示绿谷出久吃力地搬运巨大黄色袋子（疑似清洁工具），配文“你已經打掃了學校好幾年”；下排一格则是他站在摆满All Might海报和手办的凌乱房间里，配文“自己房間卻連一次都沒有”。通过强烈对比幽默地吐槽角色对外勤快、对内懒散的反差行为。

绿谷出久打扫学校多年却从不整理自己房间的对比梗图

这是一张由《我的英雄学院》动画截图拼接而成的梗图，采用...

这是一张上下两格的动漫梗图，使用了《我的英雄学院》中的角色绿谷出久和爆豪胜己。上半部分画面中，两人在星空下的海边拥抱，配文“大家一起開心吃團圓飯”；下半部分画面突变，爆豪胜己愤怒地挥拳打向绿谷出久，画面中有“SMASH!”的特效文字，配文“開始討論要不要加香菜”。通过前后对比制造幽默效果，调侃了人们对香菜这一食材的喜好分歧可能引发的激烈争论。

吃团圆饭讨论加不加香菜引发的战争

这是一张上下两格的动漫梗图，使用了《我的英雄学院》中的...

这是一张上下对比的动漫梗图，通过夸张手法展示橡皮筋的不同用法。上图标题为“橡皮筋在一般时的用法”，画面中绿谷出久和爆豪胜己被粗大的橡皮筋紧紧捆绑，表情惊恐又滑稽；下图标题为“橡皮筋给学生时的用法”，画面转换为蛙吹梅雨手持由橡皮筋改造的大型武器瞄准，形成强烈反差萌。

橡皮筋的一般用法 vs 给学生的用法

这是一张上下对比的动漫梗图，通过夸张手法展示橡皮筋的不...

两张绿谷出久手办的对比图，左侧标注'12月31日'，右侧标注'1月1日'，两张图片中的角色表情和姿态几乎完全相同，幽默地表现了跨年前后没有变化的状态。

跨年前后的绿谷出久

两张绿谷出久手办的对比图，左侧标注'12月31日'，右...

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