班级学生

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这是一张竖屏的班级群聊天记录截图，内容为班主任在群内通知全体学生晚上交作业，未完成的学生次日需要叫家长；随后一名学生发送了缩写为“sb”的内容，班主任发出疑惑的问号，该学生随即以“是什么元素”的提问将话题引向化学元素，班主任回复元素“锑”，学生紧接着回复“谢谢老师”，最后还附带了一个表情搞怪的动物表情包。该内容利用化学元素锑的元素符号“Sb”与脏话缩写相同的特点，玩了谐音梗，巧妙化解了在班级群发不当内容的社死场面，充满趣味。

化学元素谐音梗化解班级群社死瞬间

这是一张竖屏的班级群聊天记录截图，内容为班主任在群内通...

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