梗图网 Logo 随便看看

标签: 医学生日常

这是一张来自X.com用户雲鳩分享的社交媒体论坛截图，内容是医学生群体的搞笑互动。首先有重庆医科大学的用户发布专业知识点“前列腺素是一种胃粘膜保护剂”，随后内蒙古科技大学包头医学院的用户回复表示要回去救治胃溃疡的舍友，最后有回复特意强调“是前列腺素不是前列腺液哈”，利用“前列腺素”和“前列腺液”名称相似的特点玩文字梗，制造出容易让人想歪的搞笑效果，戳中了大家对相似专业名词产生联想的笑点，充满了轻松调侃的氛围。

前列腺素不是前列腺液！医学生的搞笑专业梗

这是一张来自X.com用户雲鳩分享的社交媒体论坛截图，...

这是一段添加了中英双语字幕的视频截图，画面前景的男生张大嘴巴，做出惊讶质问的神态，身后是一群身着白大褂、医护工作服的人员，大概率是医学生，他们聚集在户外建筑前，看起来像是在集体整活。图中的文字“What are you?”和对应的中文“你们是？”，模仿了被群体包围时的惊讶质问，制造出诙谐搞笑的效果。

医学生集体整活：被问‘你们是？’的搞笑名场面

这是一段添加了中英双语字幕的视频截图，画面前景的男生张...

这是一则来自社交媒体平台的用户原创吐槽动态，作者以自嘲的对比方式，将医护人员（医学生）的夜班工作与性工作者的工作进行多维度对比，吐槽医护夜班工作的收入低、时长久、内容繁琐且无规律：一晚仅赚20元却要工作七八小时，还要应对患者凌晨三点询问“烧心怎么办”“能不能吃面包”等细碎甚至离谱的问题，工作结束后还要写病历，连“不想干”的选择权都没有，最后还补充吐槽自己有蹲刑事监狱的风险，情绪充满无奈、崩溃与愤怒，引发医学生群体的共鸣。无谐音梗或双关，是直白的职场吐槽。

医学生深夜吐槽：学医工作惨过性工作者

这是一则来自社交媒体平台的用户原创吐槽动态，作者以自嘲...

这是一张即时通讯平台的聊天记录截图，用户发送了一张外观干燥陈旧的脑干解剖模型照片，配文“感觉脑干干好😫😫😫”，玩了谐音梗：将“脑干挺好”谐音为“脑干干好”，既对应了模型干燥的外观，又搭配无奈表情传递出疲惫、自嘲的情绪，大概率是医学生群体用来调侃学业压力或自身不佳的精神状态。

脑干模型玩谐音梗 聊天截图自嘲

这是一张即时通讯平台的聊天记录截图，用户发送了一张外观...

这是一张纯文字搞笑梗图，内容围绕医学生背书的经历展开：第一段讲述医学生背书后大脑一片空白，他用医学专业概念调侃是“知识分子太大，无法通过血脑屏障”；第二段是他尝试拆成知识点背书，结果又调侃“小知识分子全经肾小球过滤，都在尿里了”。 这里运用了双关谐音梗，将“知识”与“分子”结合，借用医学中血脑屏障阻挡大分子、肾小球过滤小分子的专业知识，生动又搞笑地吐槽了背书记不住的崩溃状态，精准戳中了学生尤其是医学生背书的痛点，容易引发共鸣。

医学生背书的搞笑专业梗

这是一张纯文字搞笑梗图，内容围绕医学生背书的经历展开：...

图片呈现了一个摆放在桌前的骷髅模型，它用两只骨骼手臂将自己的颅骨举在脖颈上方，面前堆叠着数本厚重的医学专业书籍，最上方摊开的书页中是人体解剖的彩色插图。这个场景用极具夸张和戏谑的方式，将学习者面对解剖学这类复杂专业知识时“学到头大”的抽象情绪具象化，精准戳中了医学生或是医学从业者在学习过程中身心俱疲的状态，充满了自嘲与搞笑的氛围。

学解剖学到“头大”的骷髅

图片呈现了一个摆放在桌前的骷髅模型，它用两只骨骼手臂将...

这张图改编自全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材的封面模板，将原本的教材名称替换为“长这样的书”，主编栏改为“无论是谁”，底部配上“没一本能记住”的醒目文字，精准吐槽了中医学、针灸推拿学等相关专业的学生，面对内容繁杂、数量众多的专业教材，难以记住知识点的学习痛点，极易引发医学生群体的共鸣。图中没有双关、谐音梗等内容。

医学生吐槽中医专业教材记不住

这张图改编自全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材的...

这是一张聊天记录静态截图，内容是一名想要学习医学的学弟/学妹向学姐请教问题。对话开篇，提问者先询问学姐是否在线，并说明要请教医学相关问题，学姐回应可以提问后，提问者抛出了一个完全脱离常识的无厘头问题：去解剖室的时候，是自己带尸体，还是学校发，还搭配了一个疑惑的小黄脸表情。这个问题的笑点在于，医学解剖所用的尸体都是由学校统一提供的，提问者的提问完全不了解医学解剖的基本常识，用荒诞的疑问制造出搞笑的效果，图中没有双关、谐音梗或暗示内容。对于这个问题的回答是：解剖用的尸体都是学校统一提供的，不需要自己准备。

医学生灵魂提问：解剖用的尸体自己带还是学校发？

这是一张聊天记录静态截图，内容是一名想要学习医学的学弟...

这是中山大学医学院微信公众号的推送内容截图，以“找宝藏”为引子，引出学院学生是“宝藏”，展示了同学们在纸箱上的创意涂鸦作品：有模仿学院老师“同学们 学医真是太好玩了”的表情包手绘，还有多幅人物肖像涂鸦，用反向玩梗的方式调侃学医的日常，既展现了医学生的创意，也用轻松搞笑的氛围缓解学医的压力。其中“学医真是太好玩了”是反向梗，实际学医过程并不轻松，用这种反差感制造趣味。

中山大学医学院学生纸箱涂鸦玩梗，调侃学医日常

这是中山大学医学院微信公众号的推送内容截图，以“找宝藏...

这是一段社交媒体上的用户原创文字内容，作者以医学生的视角，讲述了专业活体实验中兔子的悲惨遭遇：学生们笨拙地给兔子拔耳毛打麻醉，因担心麻醉过量不敢用足量，导致兔子在有知觉的情况下被剪开皮肉、暴露气管和神经；还有全班共用一只兔子，用粗棍子敲击后脑处死却未成功，兔子挣扎抽搐的场景，作者提到听过兔子的尖叫，字里行间满是对实验中兔子遭遇的不忍与触动，内容引发了大量网友的共鸣。

医学生讲述实验用兔子的痛苦经历

这是一段社交媒体上的用户原创文字内容，作者以医学生的视...

这是一张纯文字搞笑梗图，借助医学专业知识玩谐音比喻梗，精准调侃背书记不住的崩溃状态：内容讲述一名医学生背书后大脑一片空白，调侃是“知识份子太大，无法通过血脑屏障”；随后他把知识拆成知识点来背，又吐槽“小知识份子全经肾小球过滤，都在尿里了”。 其中的梗点在于化用医学专业概念：血脑屏障的作用是阻止大分子物质进入脑组织，肾小球负责过滤血液中的小分子物质，将“知识”谐音成“知识份子”，用医学原理来比喻自己记不住知识的状况，戳中背书困难的学生群体的共鸣，搞笑又贴合医学生的专业语境。

医学生背书的搞笑吐槽梗图

这是一张纯文字搞笑梗图，借助医学专业知识玩谐音比喻梗，...

这是一张B站视频截图的搞笑梗图，内容是一个医学生的脑洞段子：一觉醒来全世界医学水平倒退一万倍，只有自己的医学水平保持不变。课堂上教授要传授放血疗法、复习瘴气学说，自信的“我”上台讲解微生物、细菌病毒的知识，直接否决了旧医学理论，结果被教授含泪送上火刑架。最后配文“哈哈哈，背医书背噶了还做噩梦”，用夸张的反差感调侃医学生背书背到精神恍惚、做噩梦的崩溃日常，笑点十足。

医学生背书噩梦：讲现代医学被送上火刑架

这是一张B站视频截图的搞笑梗图，内容是一个医学生的脑洞...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载