梗图网 Logo 随便看看

标签: 医生职业

图片为知乎问答截图，问题是“医生一般喜欢什么类型的女生呢？”，用户VoyagerPro回答称询问科室单身师兄后，师兄表示“喜欢18岁的副高”（“副高”为副高级别职称，此处形成年龄与职称的幽默反差）。回答下方配图为一个开关面板，三个开关分别标注“日光灯”“日光灯”“抽风”，旁边手写“不要开”，下方配文“情绪稳定”，以开关象征情绪控制，呼应医生职业对情绪稳定的潜在需求，整体通过文字梗和图片隐喻制造幽默效果。

医生喜欢18岁的副高？科室师兄的回答太真实

图片为知乎问答截图，问题是“医生一般喜欢什么类型的女生...

图片上方文字描述：‘我有个医生朋友 她说我「比心」比的不是真心 然后她给我比了个真心...’，下方是一位穿着白大褂的人伸出手掌，五指张开做出类似心脏解剖结构的手势，右下角配有彩色心脏解剖示意图。图片通过双关语制造笑点，将网络流行的‘比心’手势与医学上的心脏解剖结构联系起来，医生朋友用专业的‘心脏手势’回应‘真心’。

医生朋友的‘真心’比心

图片上方文字描述：‘我有个医生朋友 她说我「比心」比的...

这是一张社交媒体评论截图，内容为用户“多多卡西卡”发布的对肛肠科医生的调侃：“肛肠科的大夫真的很伟大 不仅要治病救人 还要在患者大量的谎言中拼凑出病因并治疗”，并配有一个点赞表情。下方显示发布时间为“1小时前”，地点“河南”，标注为“回复”。整体通过幽默的方式表达了对肛肠科医生职业难度的理解。

肛肠科大夫的伟大之处

这是一张社交媒体评论截图，内容为用户“多多卡西卡”发布...

这是一张左右对比的幽默梗图，上方标题为'一群医生街头抗议'。左侧标注'其他医生看到的'，画面中一名穿着蓝色手术服、戴着手术帽和听诊器的医生正激动地举着标语牌，牌上清晰写着'强烈反对加班 要求落实双休'，下方还有蓝色'抗议'字样；右侧标注'普通人看到的'，同一名医生举着的标语牌上则是杂乱无章的手写涂鸦和一个蓝色的心电图图案，体现了医生群体与普通大众对同一抗议场景的认知差异——前者关注具体诉求，后者只看到专业符号和混乱文字。

医生抗议的不同视角

这是一张左右对比的幽默梗图，上方标题为'一群医生街头抗...

图片采用多图拼接形式，上方标题为“医生们赖以为生的工具”。共展示六个内容板块：左上角是两把手术刀，标注“外科医生”；右上角是耳鼻喉科喉镜，标注“耳鼻喉科医生”；左下角是显微镜，标注“病理科医生”；右下角是听诊器，标注“内科医生”；下方左侧是妇产科工具，标注“妇产科医生”；最右侧是一张床，标注“我本人”。通过将不同科室医生的专业工具与“我本人”的床进行幽默对比，暗示自身需要休息或表达一种自嘲式的疲惫感。

医生们赖以为生的工具 vs 我本人

图片采用多图拼接形式，上方标题为“医生们赖以为生的工具...

一张两格拼接的搞笑梗图。上格中，一名穿着浅蓝色衬衫的男子正在打电话，左手伸出做恳求状，配文“兄弟，我最近正因为缺钱而头痛呢，你是医生赚的钱不少应该可以帮帮我吧？”，粉色文字回应“当然没问题 我一定帮你”。下格是蓝色包装的EVE Quick DX头痛药特写，包装上有日文“イブクイック頭痛薬DX”等字样，配文“来 这个头痛药很有效 拿去吧！不用还了”。 核心笑点在于求助者因缺钱“头痛”而向医生朋友借钱，对方却误以为是生理头痛，用头痛药“帮忙”，形成语义误解的幽默效果。

向医生朋友借钱却收到头痛药的误会

一张两格拼接的搞笑梗图。上格中，一名穿着浅蓝色衬衫的男...

这是一张幽默风格的多图拼接图文混排图，主题为“如何用鞋子來區分醫師科別”。图片通过六组不同类型的鞋子对应不同医生科室，进行趣味调侃：左上角是黑色高跟凉鞋配“皮膚科”；右上角是三款乐福鞋配“眼科 復健科 家醫科”；左下角是灰色运动鞋配“急診科”；右侧中间是黑色亮面皮鞋配“整形外科”；左下角是蓝色洞洞鞋配“外科”；右下角是一双极度破旧的鞋子配“值班醫師”。整体用夸张对比展现不同科室医生的工作状态联想。

如何用鞋子來區分醫師科別

这是一张幽默风格的多图拼接图文混排图，主题为“如何用鞋...

这是一张由《猫和老鼠》动画截图制作的双格搞笑梗图。上格中汤姆猫和斯派克狗手持利剑激烈对打，配文"正在爭執走內科還是走外科才算是醫師的兩位老師"，幽默表现了医学界不同专科间的争论。下格中杰瑞鼠开心地张开双臂，配文"已經決定要當潛水教練的我"，形成鲜明对比，暗示面对专业选择的另辟蹊径。

内科还是外科之争的两位老师与决定当潜水教练的我

这是一张由《猫和老鼠》动画截图制作的双格搞笑梗图。上格...

这是一张搞笑梗图，上方是师生对话文字，下方是一张标注为“老师”的男子照片。对话内容为：老师问学生为何迟到，学生回答“我爸爸在医院”，老师表示“OK”；七天后老师问“你爸怎么了 还在医院喔？”，学生反转回答“不然咧 他是医生啊”，利用“在医院”的歧义（既可指生病住院也可指在医院工作）制造笑点。

老师问迟到原因，学生说爸爸在医院，七天后反转

这是一张搞笑梗图，上方是师生对话文字，下方是一张标注为...

图片上半部分是一段母子对话，妈妈说“你不可以挑食”，孩子回应“妈，医生说可以”，妈妈追问“哪个医生说的？？”，孩子回答“（拿出医师执照）”。下半部分是一张医疗办公室的照片，一位戴听诊器的男医生正与一位白发老年女性交谈，图片顶部有蓝色水印“IG:doctormeme_tw”。整体通过幽默的对话展现孩子用自己的医生身份反击妈妈不让挑食的场景，充满家庭生活趣味。

妈妈不让挑食？我掏出医生执照反击

图片上半部分是一段母子对话，妈妈说“你不可以挑食”，孩...

这是一张幽默梗图，标题为“醫師的一生”，左侧以竖排文字列出医生的人生循环：考上醫師、跟醫師結婚、生小孩、把他們變成醫師、讓他們跟醫師結婚、死掉。右侧是穿着白色医生外套、佩戴听诊器的Trollface卡通形象，其咧嘴大笑的夸张表情与左侧循环往复的人生描述形成对比，用戏谑方式讽刺医生职业可能存在的代际重复现象。

醫師的一生

这是一张幽默梗图，标题为“醫師的一生”，左侧以竖排文字...

图片上方配有文字“當飛機上發生緊急狀況 空服員詢問在場有沒有可能醫師時”，下方标注“皮膚科醫師：”，并配有一张真人照片。照片中人物表情略显担忧和无奈，整体通过职业场景反差制造幽默效果，暗示皮肤科医生在飞机紧急医疗状况下可能无法提供关键帮助的搞笑情境。

飞机紧急情况喊医生时的皮肤科医生反应

图片上方配有文字“當飛機上發生緊急狀況 空服員詢問在場...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载