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标签: 学习

图中呈现了坐在战斗机驾驶舱内的飞行员，头戴专业飞行头盔与面罩，却正一本正经地阅读《So You Want to Be a Pilot》（《所以你想成为一名飞行员》）的入门书籍。上方配文“当你这门课学得太烂你甚至能从题干里学到新知识”，用飞行员临阵抱佛脚看入门教材的荒诞反差场景，精准调侃了学生群体中，因对课程知识掌握极差，在考试时连题目里的基础内容都像是刚接触的新知识的无奈又搞笑的处境。

学得太烂？连题干都能当新知识学

图中呈现了坐在战斗机驾驶舱内的飞行员，头戴专业飞行头盔...

这是一张由B站演讲视频截图拼接而成的对比图，展示了2009年和2022年入站用户播放量前10的视频内容。2009年的榜单充满了番剧、游戏、影视、鬼畜等娱乐向内容，涵盖《迷宫饭》《葬送的芙莉莲》《黑神话：悟空》《流浪地球2》等热门作品；而2022年的榜单则全部是大学课程、职业技能类的学习内容，包括高数、线代、概率论、编程、计算机二级等速成课与系统教程。强烈的反差感调侃了不同时期B站用户的内容偏好转变，也侧面反映了当代年轻人的学习压力与需求，引发共鸣。

2009与2022年B站入站用户播放榜对比，从娱乐到全是学习

这是一张由B站演讲视频截图拼接而成的对比图，展示了20...

这是一张由直播带货主播李佳琦的直播截图制作而成的表情包，图中李佳琦眉头微挑，嘴巴微张，面部凑近镜头，露出惊讶又带着质问的神态，下方配文“有没有认真听报告”，适合在开会、学习汇报等场景中使用，用来调侃或提醒没有认真听讲的人，语气带着点惊讶和不满，代入感较强。

李佳琦疑惑质问：有没有认真听报告

这是一张由直播带货主播李佳琦的直播截图制作而成的表情包...

这是一组黑白漫画分镜，由三个画面组成： 1. 第一格是戴眼镜、扎麻花辫的女生的脸部特写，她脸上带着羞涩的笑意； 2. 第二格中女生坐在雨天的狭小封闭空间里，衣服被雨水打湿，她带着羞涩的语气说“这里没人过来，声音也会被雨声覆盖掉，做什么都可以呢”，话语中带着暧昧的暗示，似乎在期待亲密的互动； 3. 第三格是男生的回应，他直接提出“那就来背单词吧”，完全打破了女生营造的暧昧氛围，形成强烈的预期反差，制造出搞笑的效果。 整个内容没有双关、谐音梗，核心是预期与现实的反差带来的喜剧感。

本以为是暧昧展开，结果被要求背单词的尴尬瞬间

这是一组黑白漫画分镜，由三个画面组成： 1. 第一格是...

这是一张上下对比的双图拼接梗图，图中是同一个穿蓝色上衣的真实男性，在堆满厚重书本的书桌前呈现出两种递进的疲惫状态： 1. 上方画面配文“Stu(dying)”，是英文单词“studying（学习）”的谐音拆分梗，将“dying（垂死、濒临虚脱）”融入其中，此时男生双手扶头、额头抵在桌面，表情痛苦，生动表现出高强度学习时累到快要“累死”的崩溃感； 2. 下方画面配文“Stu(died)”，对应“studied（学习的过去式）”的谐音改编，替换为“died（死亡）”，男生直接将脸压在书本上，双眼半睁、神态虚脱，夸张地表现出学习到“直接去世”的透支状态。 这张图用巧妙的英文谐音玩梗，精准戳中学生、备考人群在高强度学习下的疲惫与痛苦，用幽默的方式吐槽学习的辛苦。

学习到“去世”的搞笑谐音梗图

这是一张上下对比的双图拼接梗图，图中是同一个穿蓝色上衣...

这是一张改编自日式漫画的衍生梗图，画面呈现了漫画《不时轻声地以俄语遮羞的邻座艾莉同学》中的角色周防有希，她扎着低双马尾，身穿牛角扣大衣背着书包，一脸茫然略带羞涩地看向对话者。旁边的对白气泡被修改为“小妹妹，你要打数理基础吗”，用软萌的校园少女形象搭配硬核的数理学习邀约，形成可爱的反差感，用来调侃或邀约他人一起巩固数理知识。

软萌学妹邀约打数理基础 反差梗图

这是一张改编自日式漫画的衍生梗图，画面呈现了漫画《不时...

这是一张上下结构的吐槽梗图，上方是模仿游戏互动提示的文字，包含英文“TAP E to use your intelligence.”和对应的中文翻译“按E使用你的智慧”；下方配有文字“考试时我的大脑：”，再往下是一张经过修改的键盘照片，其中键盘上的E键被移除，只剩下空的按键底座。该图用游戏里的互动操作提示，结合键盘E键缺失的画面，生动比喻考试时想要调用自己的智慧（对应按E键），结果大脑里负责输出知识的部分就像消失的E键一样完全“失联”，精准表现出考试时大脑一片空白、想不出答案的窘迫与无奈，充满搞笑的自嘲感。

考试时想调用智慧却找不到E键

这是一张上下结构的吐槽梗图，上方是模仿游戏互动提示的文...

这张图采用数学定积分的形式创作了一个趣味公式，将英文单词“life（人生）”作为等式左边，右边是从“birth（出生）”到“death（死亡）”对“study（学习）”进行积分的数学表达式，用学术化的数学公式玩梗，调侃人的一生都处于学习的状态，是对“活到老学到老”的趣味化演绎，精准戳中了很多人觉得学习贯穿人生的共鸣点，用诙谐的方式表达了对学习伴随人生的吐槽与感悟。

人生=从出生到死亡的学习积分

这张图采用数学定积分的形式创作了一个趣味公式，将英文单...

这是一张图书馆年度使用报告的直播画面截图，报告将用户冠以“图书馆探险家”的称号，文案营造出用户与图书馆联系紧密、努力学习的氛围，但实际数据显示用户全年踏入图书馆0次、在馆时长0小时，这种文案与数据的强烈反差形成了尴尬又搞笑的效果。 报告后续还提及了“最早进入图书馆时间”“常去座位见证努力”等内容，与0到访的数据进一步形成反差。

图书馆年度报告：0次到访的“探险家”

这是一张图书馆年度使用报告的直播画面截图，报告将用户冠...

黑白漫画风格的特写画面，描绘了一位长发少女的面部表情。她双眼含泪，脸颊泛着红晕，头发上有黑色蝴蝶结发饰。画面右侧有一个写着“学习”的对话框，左侧对话框中文字为“这么舒服的啊...”，整体展现出少女在学习时既感到舒适又略带委屈的矛盾情绪。

含泪学习的动漫少女

黑白漫画风格的特写画面，描绘了一位长发少女的面部表情。...

图片为社交媒体截图，展示了一本名为《Handbook of Quantum Gravity》（量子引力手册）的超厚学术书籍，放置在木质桌面上，旁边堆叠着多本其他书籍。书籍封面为深蓝色，标题文字清晰可见，整体厚度惊人。配文“什么hand能拿得动这本handbook”巧妙运用谐音梗，将“handbook”拆分为“hand”（手）和“book”（书），吐槽书籍过重难以手持，充满幽默调侃意味。适合学生或学术圈人士用于表达对厚重专业书籍的无奈与趣味分享。

这本量子引力手册也太重了吧！

图片为社交媒体截图，展示了一本名为《Handbook ...

这是一张关于数学课堂的搞笑梗图。上方文字显示数学老师提问："你们有什么不懂的地方吗？"，下方标注"我："并配有一幅简笔画。画中左侧是一个形状不规则的大头，内部有一个加载中样式的圆圈；右侧是一个正常的人脸侧面轮廓，两个头部非常接近，似乎在亲吻或交流。这幅图幽默地表现了当数学老师提问时，学生大脑一片空白、正在努力思考或完全无法理解的状态，用加载动画比喻大脑处理数学问题时的卡顿或空白。

数学老师提问时的我

这是一张关于数学课堂的搞笑梗图。上方文字显示数学老师提...

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