标签: 学生共鸣

这是一张上下结构的搞笑吐槽梗图，上方先配文「每当你学到新知识，大脑就会长出新的褶皱」，搭配一张表面布满褶皱的正常人类大脑实拍图作为示例；后续配文「上完数学课的我：」，下方搭配一张表面极其光滑、没有任何褶皱的粉色类大脑物体的图片，用夸张的对比调侃听完数学课后完全没有听懂、知识丝毫没有进入大脑，反而仿佛原本的大脑褶皱都被磨平的窘境，笑点十足。

meme梗图：天气真好呀

这是一张上下结构的搞笑吐槽梗图，上方先配文「每当你学到...

这张静态图拍摄的是活页笔记本内页，页面上用剪下来的印刷字拼贴出四行内容：前两行是引用改编自泰戈尔的经典诗句“世界以痛吻我，我想报之以歌”，第三行是“世界说：”，第四行补出“文体不限，诗歌除外”，用无厘头的方式将文艺诗句和国内写作考试、征文活动中非常常见的“文体不限，诗歌除外”的要求结合，形成强烈的反差感，制造出搞笑的吐槽效果，精准戳中很多学生、写作者的共鸣。

改编泰戈尔诗句的考试要求吐槽梗图

这张静态图拍摄的是活页笔记本内页，页面上用剪下来的印刷...

这是一张搞笑反差梗图，采用上中下结构：顶部为黑色背景配白色文字提问“有没有这样一个角色：说出名字，就能让人闻风丧胆”；中间搭配一张氛围感拉满的插画，画面为黄昏时分，一名持武器的战士剪影站在高处岩石上，脚下是破败的废墟场景，烘托出该角色实力极强、令人畏惧的氛围；底部是白色背景上模糊显示的“动点P”三个字，呼应前文的提问，利用中学数学习题中让广大学生十分头疼的“动点P”角色制造反差笑点，能引发学生群体的强烈共鸣。

说出名字就让人闻风丧胆的角色动点P搞笑梗图

这是一张搞笑反差梗图，采用上中下结构：顶部为黑色背景配...

这是一张采用顶配底文形式的网络梗图，顶部配有黑色文字“当你算出了答案是A 可是你已经连续选了3次A了”，下方是演员道恩·强森（巨石强森）的表情画面：他戴着眼镜，眉头紧皱，手握拳放在嘴边，神色充满疑惑和犹豫，生动贴切地表现了考生在做选择题时，自己算出的答案与此前连续选择的选项重复时，不敢相信、纠结要不要改答案的普遍心态，很容易引发学生群体的共鸣。

做题算出答案是A却已连续选3次A的纠结梗图

这是一张采用顶配底文形式的网络梗图，顶部配有黑色文字“...

这是一张图文混排的考试主题梗图，采用顶配底文的结构，顶部配文为“当周围翻试卷的声音此起彼伏，而你还在对着第一题死磕”。下方配图使用重影特效，呈现出一名穿着蓝条纹衬衫的少年考生坐在考场中，单手扶额面露苦恼，另一只手握着笔对着试卷卡顿的状态，背景中其他考生的身影也带有重影效果，形象地模拟出考生做题进度远慢于他人、听到周围人纷纷翻试卷时大脑发懵、焦虑慌乱的内心感受，能够引发有类似考试经历群体的强烈共鸣。

meme梗图：考试时被他人翻卷进度碾压的焦虑

这是一张图文混排的考试主题梗图，采用顶配底文的结构，顶...

这是一张左右结构的对比梗图，顶部左右分别配有对应场景的时间文字。左侧对应上学时期的场景，呈现的是破旧的水泥质地篮球场，地面开裂坑洼、有积水痕迹，篮球架老旧，旁边的蓝绿色小屋外观陈旧，周围树木色调暗沉，天空灰蒙蒙，整体氛围破败简陋；右侧是毕业暑假的同地点场景，篮球场已经翻新为蓝黄配色的崭新塑胶场地，标线清晰，篮球架也更换为新的，旁边的小屋经过整修外观鲜亮，周围草木翠绿，天空湛蓝有白云，整体环境明亮整洁。图中通过强烈的反差表现了很多人都经历过的“自己在校时学校设施破旧，一毕业学校就立刻翻新升级”的巧合，很容易引发学生群体的共鸣。

上学时与毕业暑假学校篮球场反差对比梗图

这是一张左右结构的对比梗图，顶部左右分别配有对应场景的...

这是一张图文混排的搞笑梗图，顶部配有文字“和同桌共用课本在其他同学眼里就像：”，下方搭配美国动画《海绵宝宝》中的截图，截图里章鱼哥和海绵宝宝凑得极近，姿态暧昧地一同看着面前的书，用二者过于亲昵的互动神态，夸张调侃学生时期和同桌共用课本的普通行为，在其他同学的视角里会被脑补成非常暧昧的场景，很容易引发学生群体的共鸣。

meme梗图：和同桌共用课本在其他同学眼里的样子

这是一张图文混排的搞笑梗图，顶部配有文字“和同桌共用课...

这是一张X平台的用户对话截图，上方用户alcohol提出问题“说一项极限运动”，下方用户allison回复“在老师收作业的时候写作业”，将学生赶在收作业的最后时刻补作业的行为戏称为极限运动，用夸张幽默的比喻精准戳中广大学生的共同经历，很容易引发共鸣。

极限运动冷笑话之赶作业梗图

这是一张X平台的用户对话截图，上方用户alcohol提...

这是一张网络迷因梗图，采用图文混排的形式，顶部先配文“我：*在班里打开一包薯片*”，随后标注“前后桌：”，下方搭配歌手Rick Astley在经典歌曲《Never Gonna Give You Up》MV中的画面，画面上配有对应歌词“we've known each other, for so long.”，用来调侃学生时代在教室打开零食时，周围相熟的同学都会来找自己分零食的普遍场景，利用大家熟悉的Rickroll梗制造笑点，很容易引发学生群体的共鸣。

我是一名寻宝猎人

这是一张网络迷因梗图，采用图文混排的形式，顶部先配文“...

这是一张面向学生群体的共鸣类梗图，采用顶部黑底白字配文+下方动漫人物+对白气泡的图文混排形式。顶部配文为“当你在周末去找同学们玩时却发现他们都在做一份你没见过的作业”，下方主体是一名金发绿眼的二次元少女，她脸颊涨红、额头和脸颊挂满汗珠，眼睛瞪大瞳孔收缩，嘴巴大张，呈现出极度震惊、慌乱无措的状态，右侧对白气泡中写有“他们在干什么啊？？？”，生动还原了学生漏记作业、发现自己被其他同学偷偷落下时的恐慌心理，极易引发学生群体的共鸣。

发现同学都在做未知作业的震惊梗图

这是一张面向学生群体的共鸣类梗图，采用顶部黑底白字配文...

梗图网

Download on the App Store

梗图网

打开手机 App，找梗更快