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标签: 考试

这是一张纯文字的静态单图，内容为网友分享的不想参加考试的趣味操作套路：携带准考证和手机抵达考场后，告知监考老师自己没带身份证，假装着急询问解决办法，通常监考老师会收走准考证让考生离场，离场前可以询问不参加考试是否会被禁考（一般不会有禁考惩罚），之后就可以回家补觉休息，发布者特意标注这是自己的亲身经历，不提倡大家故意模仿这种行为，末尾配有一个挥手的emoji。

网友分享不想考试的偷懒趣味小技巧

这是一张纯文字的静态单图，内容为网友分享的不想参加考试...

这是一张社交媒体平台的私信聊天界面截图，界面顶部显示对话的另一方为18岁、IP属地河南的用户，且对方已经关注了截图发布者。对话内容为：年轻网友询问对方此前在评论区发布的考试答案是否为真，称自己的答案和对方发布的只有两处不一样，还附带三个咧嘴大笑的表情；被询问的网友先是表示这个重合度已经很好了，随后坦白自己是大学生，之前发的答案是瞎编的，附带捂脸哭笑的表情，最后发送了一句“回家吧，孩子”，但这条消息被对方拒收，界面底部弹出系统提示告知消息被拒收，需要对方修改权限后才能再次发送消息，整体内容充满反差的搞笑感。

大学生瞎编考试答案被考生询问 坦白后消息遭对方拒收

这是一张社交媒体平台的私信聊天界面截图，界面顶部显示对...

这是一张趣味归纳MBTI十六型人格不同备考行为的梗图，采用左右分栏的表格形式，左侧依次列出6种不同的备考行为模式，分别为问身边的人要不要一起读书、尝试预测题目、制定读书计划但从不执行、认真读书、不读书、思考不读书如何得高分，右侧对应匹配符合该行为刻板印象的MBTI人格，每个人格都配有低多边形风格的原创卡通形象，用调侃的方式总结大众认知中不同人格的行为特点，整体风格轻松搞笑，符合网络玩梗的内容特点。

MBTI十六型人格准备考试行为归纳梗图

这是一张趣味归纳MBTI十六型人格不同备考行为的梗图，...

这是一张图文混排的搞笑梗图，上方配文为“考试结束后，答案就在我脑子里像跑马灯一样闪出来”，下方是经典3D游戏《超级马里奥64》里马里奥站在城堡走廊的游戏截图，用角色呆滞的状态，生动调侃了大多数学生都有过的考试时想不出答案、交卷后所有答案却瞬间清晰涌入脑海的共性经历，很容易引发学生群体的共鸣。

meme梗图：突然好怀念以前啊！

这是一张图文混排的搞笑梗图，上方配文为“考试结束后，答...

这是一幅上下分栏的对比类卡通漫画，上半部分标注为“考试前的我”，蓝色跑道上，标注“专注力”的虾和“思路”的螃蟹都处于准备就绪的状态，一旁拿笔的河豚也严阵以待，生动表现出考试前自己状态良好、专注且思路清晰的模样；下半部分标注为“考试时的我”，原本的状态完全反转：“专注力”的虾飞速逃离跑道，“思路”的螃蟹慌乱乱跑，拿笔的河豚不仅笔炸了，自己也鼓成一团，精准吐槽了考试时人们普遍会出现的专注力涣散、思路混乱、大脑空白的状态，画面搞笑且充满共鸣感，完美还原了很多人考试前后的真实反差。

考试前后的状态反差

这是一幅上下分栏的对比类卡通漫画，上半部分标注为“考试...

这是一张经过网友恶搞修改的高三语文试卷局部截图，顶部配有紫色吐槽文字“出卷的你是跟数学老师谈了是不”，试卷原本的名篇名句默写题被修改为强行融合数学知识点的离谱题目：第一题要求写出《归园田居》中对应余弦值为√3/2的角度的诗句；第二题要求找出《梦游天姥吟留别》中同一个数与其倍数出现在同一句的诗句；第三题更是先给出了三角函数求单调性的数学题干，再要求对应写出《琵琶行》中符合该函数单调性的琵琶女感情色调相关的诗句，整体内容荒诞搞笑，调侃了出题不合理、强行跨学科凑考点的现象，很容易引发学生群体的共鸣。

语文试卷混搭数学题搞笑改图

这是一张经过网友恶搞修改的高三语文试卷局部截图，顶部配...

这是一张搞笑自嘲梗图，整体为黑边白底的图文混排形式，顶部黑边区域写有白色文字“考完试之后的我”，下方白色区域内是多邻国的经典绿色猫头鹰吉祥物，它从灰色输入框上方探出身子，抬起一侧翅膀，上方配有对话气泡，内容为英文“Let's review your mistakes!”，意为“我们来回顾一下你的错误”，精准调侃了考生考完试后本想放松，却不由自主开始回想考试中犯下的错误的普遍心态。

考完试之后的我

这是一张搞笑自嘲梗图，整体为黑边白底的图文混排形式，顶...

这是一张语文考试作文答题纸的实拍图，对应分值60分的23题写作题。考生在答题纸上撰写的内容围绕自己考试前夜吃水煮肉片，导致次日考试时腹痛难忍，去卫生间耽误了近三十分钟，来不及写完作文展开，最后还写下“惆怅、悲哉、痛哉、呜呼哀哉”的感慨，全文仅约200字，阅卷老师用红笔给这篇不符合要求的作文打出了0分，同时标注了满分60分，整体内容充满戏剧性反差，十分搞笑。

考生因考前吃水煮肉片腹痛耽误时间 作文得0分

这是一张语文考试作文答题纸的实拍图，对应分值60分的2...

这是一张模仿即时通讯软件消息列表样式创作的搞笑梗图，整体为深灰色背景，共罗列了6项内容，每项左侧是历史人物/群体的头像，右上角带有表示未读消息的红色圆形数字“1”标识，头像右侧依次是人物名称、调侃性质的个性备注，最右侧是对应考试科目的考后状态文字。整图将不同考试科目和对应领域/相关的知名历史人物、群体绑定，配上反差感的备注内容，调侃考生考完不同科目后挫败、崩溃的心情，充满搞笑吐槽的氛围。

各科考完后对应相关人物发消息的搞笑梗图

这是一张模仿即时通讯软件消息列表样式创作的搞笑梗图，整...

这是一张上下结构的对比梗图，由两部分内容拼接而成：上半部分为物理学家爱因斯坦的经典黑白肖像，他双手交握放在身前，表情沉稳自信，搭配文字“充分复习进入考场的你”，展现考生进考场前自认准备充分、胸有成竹的状态；下半部分为经过恶搞修改的爱因斯坦图像，他的面部模糊扭曲、神情恍惚茫然，搭配文字“拿到卷子后”，表现考生拿到试卷发现考题难度超出预期、大脑空白的错愕状态，通过强烈的反差感调侃考生的真实考试体验。

考试状态反差梗

这是一张上下结构的对比梗图，由两部分内容拼接而成：上半...

这是一张3×3的九宫格趣味图，以“考前复习状态”为横向分类，“考试成绩结果”为纵向分类，构建出四种不同的考试结果场景，并搭配对应的网络流行反应梗图：1. 考前认真复习后拿到好成绩，搭配Michael Rosen的“NOICE”梗图，表现出满意兴奋的情绪；2. 考前未认真复习却拿到好成绩，搭配威尔·史密斯的狂喜梗图，呈现出意外狂喜的状态；3. 考前认真复习却拿到坏成绩，搭配黑人震惊梗图，表现出不敢置信的情绪；4. 考前未认真复习拿到坏成绩，搭配摊手老人梗图，呈现出无奈接受、意料之中的态度。整张图用幽默的方式调侃了考试复习与成绩之间的不同情况，引发学生群体的共鸣。

考试复习与成绩反应九宫格

这是一张3×3的九宫格趣味图，以“考前复习状态”为横向...

这是一张上下拼接的搞笑对比梗图，上图展示了一名身着全套金属盔甲、手持长剑的中世纪骑士，配文“为考试做足了功课”，生动表现出考生在考试前认真复习、信心满满、做好万全准备的状态；下图同样是这名骑士，配文“第一题：”，一支箭精准地射进了骑士头盔的眼部缝隙，用夸张的画面感比喻考生在考试时，刚看到第一题就发现完全不会，之前的复习完全没用到的崩溃与挫败感，调侃了考试复习与考题难度不符、复习内容完全不沾边的尴尬日常。

做足考试准备却栽在第一题

这是一张上下拼接的搞笑对比梗图，上图展示了一名身着全套...

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