梗图网 Logo 随便看看

PPT少打一字变尴尬现场

这是一张汇报类PPT的最后一页截图，原本的致谢语应该是「恳请各位老师批评指正」，但因制作失误少打了「师」字，变成了「恳请各位老批评指正」，画面中还有手的影子遮挡部分文字，形成了十分尴尬又搞笑的翻车场景，很容易引发学生答辩、职场汇报人群的共鸣。
生成梗图

文本内容

恳请各位老批评指正

整体描述

这是一张汇报类PPT的最后一页截图，原本的致谢语应该是「恳请各位老师批评指正」，但因制作失误少打了「师」字，变成了「恳请各位老批评指正」，画面中还有手的影子遮挡部分文字，形成了十分尴尬又搞笑的翻车场景，很容易引发学生答辩、职场汇报人群的共鸣。

来源说明

图片右下角带有小红书平台的水印，推测是用户在经历或看到这个PPT失误场景后，拍摄下来分享到小红书平台，属于真实的生活/工作失误瞬间，这类内容因贴近日常容易在社交平台传播，引发网友对类似尴尬经历的讨论。

相似的梗图

这是一张投影屏幕的截图，展示了一道针对ACGN文化中「傲娇」萌属性的趣味选择题，题目要求选出**不属于教科书式傲娇**的选项。 选项A到D都是典型的傲娇发言：嘴上说着拒绝、不在意的话语，实则暗藏关心或在意，符合傲娇「口是心非」的核心特征；而选项E是纯粹的辱骂贬低，没有体现傲娇口是心非的特点，因此答案为E。 傲娇的核心是「口不对心」，表面表达排斥、无所谓，实际行动或真实想法是在意、关心对方。

傲娇属性趣味测试：找出非教科书式傲娇的选项

这是一张投影屏幕的截图，展示了一道针对ACGN文化中「...

这是一张教室场景的实拍照片，画面上方是方格吊顶，下方黑色黑板上方的白色墙面上印着红色大字标语，内容为「学习是 变贫穷唯一的终身武器」，标语左侧还有一个学校的圆形校徽，黑板上留有未擦干净的模糊粉笔板书，标语内容和传统鼓励学习脱贫的标语反向，充满扎心反讽的效果。

教室标语：学习是变贫穷唯一的终身武器

这是一张教室场景的实拍照片，画面上方是方格吊顶，下方黑...

这是一张语文成语练习作业的扫描图，作业题目要求填写象征时间很长的陪伴的成语，给出的格式是“□长□久”。学生在方框中填入“超”和“持”，组成自创的“超长久”，这个答案被老师用红笔打叉，老师随后在下方用红笔写出了正确的成语“天长地久”。整个场景充满了小学生的天真趣味，是很有趣的作业出错批改画面，没有双关、谐音梗等内容。

小学生成语填空自创“超长久”，被老师纠正为“天长地久”

这是一张语文成语练习作业的扫描图，作业题目要求填写象征...

这是一张线下活动现场的实拍照片，拍摄视角位于观众席，画面下方可见多名观众的头顶轮廓，前方的大型展示屏幕上呈现了一篇趣味小学生作文，标题为《我的爸爸》。作文内容以孩子的视角描述爸爸开车送自己上学时的状态：爸爸开车时忙于咒骂路上的前车、后车、各类交通工具甚至红绿灯，全程没空和孩子聊天，孩子坐在后座不敢出声生怕也被爸爸骂，内容夸张诙谐，生动刻画了路怒司机的日常状态，屏幕顶部还能看到部分红色的“面向未来”字样。

小学生搞笑作文吐槽爸爸开车路怒

这是一张线下活动现场的实拍照片，拍摄视角位于观众席，画...

这是一份医疗诊断文书的扫描图，内容包含患者的诉求：希望能改善自己的注意力，且表示目前消极想法明显减少；同时明确列出两项诊断结果，分别为注意缺陷与多动障碍、阿斯珀格综合征，还标注了处置项中的辅助检查条目。整体为纸质医疗文档的呈现形式，文字清晰，是用于记录患者病情诊断情况的专业医疗文书。

医疗诊断文书内容截图

这是一份医疗诊断文书的扫描图，内容包含患者的诉求：希望...

这是一张翻拍电子屏幕的静态图片，内容为一道历史科目选择题，题干询问康有为、梁启超等人开展的变法的名称，下方给出的四个选项全部存在字形书写错误：A选项写作“戍戌变法”、B选项写作“戌戊变法”、C选项写作“卫戌协议”、D选项写作“戊戍变法”，均与正确历史事件名称“戊戌变法”的写法不符，属于出题过程中出现的低级文字错误，整体内容十分滑稽。

历史选择题闹乌龙，戊戌变法选项全写错字

这是一张翻拍电子屏幕的静态图片，内容为一道历史科目选择...

这张图片拍摄的是大学校园教室里的一张手写纸条，纸条上包含两段内容：上方是准备考研的同学写下的礼貌请求，他们希望上课的同学不要移走放在桌子上的书，还附带了一个比心的表情，态度友好；下方是其他同学留下的阴阳怪气的回复，质疑备考同学一上午不来自习，能不能通过考研，整体展现了校园里考研占座引发的小摩擦，是真实的校园生活场景的体现。

考研占座纸条与阴阳回复

这张图片拍摄的是大学校园教室里的一张手写纸条，纸条上包...

这是一张纸质试卷的实拍图，顶部印有答题规范提示：“请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！”。第一题的答题位置，学生手写了“哈基米德原理”，被红色打叉标记，旁边手写了正确答案“阿基米德原理”。 这里玩了谐音梗，“哈基米”是网络上用来称呼可爱小动物的流行热词，学生的笔误将严肃的物理学术语和网络热词结合，产生了搞笑的反差效果。

学生笔误把阿基米德写成哈基米德的搞笑试卷

这是一张纸质试卷的实拍图，顶部印有答题规范提示：“请在...

这是一张来自微博的社交媒体截图，博主@酷毙了路配文“我也不知道在哪存的”，分享了一段课本中的译文内容。译文里的文字“赤壁，周瑜破曹操处，杜牧”被红色下划线标注，结合下方的“而是在黄州城外赤鼻”，这段文字因为排版断句的巧合，很容易被误读为“赤壁，周瑜破曹操处杜牧”，仿佛周瑜在赤壁之战中击败了曹操和杜牧，由此产生了荒诞搞笑的阅读歧义，成为一个有趣的文字梗。

课本译文断句引发搞笑歧义

这是一张来自微博的社交媒体截图，博主@酷毙了路配文“我...

这是一张模仿破旧便签样式的手写梗图，以绿色为背景，便签边缘做了破损效果。便签内的手写文字为：“你好，我们听说你正在玩舞萌DX。我们觉得那肯定很好玩。我们马上到。谨启，舞萌吃们”。图中包含谐音梗，“舞萌吃们”是“舞萌痴们”的谐音，用来调侃对街机音游《舞萌DX》（maimai DX）极度狂热的玩家群体，以幽默的口吻表现出同好玩家想要集结一起游玩的热情，充满社群趣味。

舞萌玩家整活手写便签梗图

这是一张模仿破旧便签样式的手写梗图，以绿色为背景，便签...

这是一张左右拼接的黑白扫描图，左侧是带有红色批改痕迹的手写语文近义词练习页面，标注了日期“12月14日 星期五 农历十月廿二”，练习内容为词语近义词填写，全部批改正确，并有红色手写评语“书写工整！”及签名栏；右侧是标注“考生速查 内容页”的手写备考资料页面，记录了如《草原》作者老舍的相关文学常识等内容，整体为学生手写的学习相关材料，展现了日常作业练习和备考整理的场景。

手写作业批改与考生速查内容页

这是一张左右拼接的黑白扫描图，左侧是带有红色批改痕迹的...

这是一段聊天记录截图，分为左右两个聊天框。左侧是用户[Alice]空城计分享的「本学期选课我有七不选」内容，用一系列无厘头的搞笑理由，调侃自己不想选一周七天里任何一天的课程：周一选课会“断开国庆假期”、周二选课就没有每周的小长假、周三元气还没恢复、周四有「疯狂星期四」、周五要避开出行客流高峰、周六周日是周末；右侧是用户[Bob]分享的「这学习我有三不学」，通过对“孝、仁、善”的趣味歪解，吐槽不想学习的心态：学期初以“孝”（牵挂父母）为由不学、学期中以“仁”（参加活动到处逛）为由不学、学期末以“善”（减轻老师改卷负担）为由不学。整体内容充满学生群体的自嘲与玩梗，用幽默的方式消解学业相关的压力。

整活段子：选课七不选&学习三不学

这是一段聊天记录截图，分为左右两个聊天框。左侧是用户[...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载