孩子们，这并不好笑

摘要¶

“孩子们，这并不好笑”梗源于2010年代英文网络社区的一个教育动画剪辑，严肃成人角色警告调皮孩子。传入中文互联网后，于2015年在B站流行，演变为吐槽低质幽默的模板。发展中，从静态图片到鬼畜视频，扩展至抖音等平台，用于反讽烂梗或尴尬场景。主要特征包括复古视觉、反幽默语义和互动变体。在网络文化中，它促进自省，推动高质量创作，影响跨文化模因循环，并衍生趣闻如名人引用和游戏联动。

详细介绍¶

起源与背景¶

“孩子们，这并不好笑”这个梗最早可以追溯到2010年代初的英语网络社区，具体源于一个名为“This Isn't Funny, Kids”的YouTube视频剪辑¹。这个视频片段取自一部老式教育动画或卡通短片，其中一位严肃的成年角色（通常被描绘成老师或家长）对一群调皮的孩子说出一句警告：“Kids, this isn't funny!”（孩子们，这并不好笑！）。这个片段因其夸张的语气和古板的道德说教风格，而被网友们挖掘出来，并迅速演变为一个模因模板。

在中文网络文化中，这个梗于2015年左右通过Bilibili（哔哩哔哩）等平台传入，并被本地化翻译为“孩子们，这并不好笑”。起初，它被用于吐槽那些试图搞笑但失败的网络内容，比如低质量的恶搞视频或尴尬的社交媒体帖子。梗的流行得益于其通用性——它能轻松贴合各种“自以为有趣但其实很无聊”的场景，让人联想到童年时被大人教训的尴尬回忆。

小提示

这个梗的英语原版有时被误认为是出自《辛普森一家》或其他经典动画，但实际上它更接近于公共服务公告（PSA）风格的旧教育片段，目的是教导孩子什么是“适当的幽默”。

发展历史¶

这个梗的发展可以分为几个阶段：

初期传播（2010-2014）：在Reddit和4chan等英文论坛上，这个片段被反复剪辑和配音，常用于嘲讽“政治正确”或“过度严肃”的内容。例如，用户会将它叠加在热门模因上，形成一种“元模因”的效果，即用一个梗来评论另一个梗的失败。
中文本地化与爆发（2015-2018）：传入中国后，它迅速在B站的鬼畜区和弹幕文化中流行。UP主们开始用这个模板制作视频，比如将原台词配上明星的尴尬时刻或游戏Bug画面。2017年，一位知名UP主上传的“孩子们，这并不好笑”鬼畜合集视频获得了数百万播放，推动了其在中文互联网的病毒式传播²。
跨平台演变（2019至今）：随着抖音和微博的兴起，这个梗扩展到短视频和表情包领域。用户常用它来回应“烂梗”或“冷笑话”，如在评论区贴上相关GIF。疫情期间，它还被用于调侃那些试图用幽默缓解压力的失败尝试，进一步巩固了其在网络亚文化中的地位。

发展过程中，这个梗经历了从静态图片到动态视频的转变，甚至衍生出变体如“孩子们，这很酷”作为反讽用法。

阶段	关键事件	平台影响
初期	YouTube剪辑流行	Reddit, 4chan
本地化	B站鬼畜视频爆发	Bilibili, 微博
演变	短视频适配	抖音, TikTok

主要特征¶

“孩子们，这并不好笑”作为一个梗图模板，具有几个鲜明特征，使其在网络文化中易于识别和传播：

视觉元素：核心是那位成年角色的严肃表情，通常是黑白或复古风格的动画截图。表情包版本常添加中文翻译，并配以红色的警告字体，增强戏剧性。
语义核心：它代表一种“反幽默”的态度，用于打破第四面墙，提醒观众“这个笑点并不高明”。这让它特别适合元梗的使用，比如评论其他模因的过时或低俗。
互动性：在弹幕或评论中，用户常以列表形式列出“为什么这不好笑”的理由，例如：
太老套了！
完全没逻辑！
只是为了蹭热度！
变体多样：常见变体包括“孩子们，这很尴尬”或“孩子们，别这样”，这些扩展了其应用范围，从吐槽到自嘲。

这些特征让它成为梗图浏览器中一个经典的“批评型”模因，类似于“这是个陷阱”或“面无表情”的功能。

警告

使用这个梗时要注意语境，避免被误解为真正的批评。有些网友会因为过度使用而引发“梗疲劳”，导致反噬效应。

在网络文化中的影响¶

在梗图文化中，“孩子们，这并不好笑”占据了独特的地位，它不仅是娱乐工具，还体现了网络社区的自省机制。作为一种“模因警察”，它帮助用户过滤低质量内容，促进了更高质量的幽默创作。例如，在B站的动画区，这个梗常被用于点评剧情崩坏或角色OOC（Out of Character）的时刻，推动了粉丝讨论的深度。

它的影响延伸到更广泛的流行文化：一些网红和品牌甚至借用它进行营销，如在广告中自嘲“我们的笑点不高，但产品很棒”。在国际上，这个梗通过翻译回流到英文社区，形成了一个跨文化循环，强化了全球模因的互联性³。总体而言，它反映了互联网时代对“幽默标准”的集体反思，让梗图从单纯的搞笑转向更具批判性的表达。

额外信息

根据统计，这个梗的相关搜索量在2020年峰值时超过了10万次/月，主要集中在亚洲用户群中。