建系学生被立体几何‘拍下悬崖’梗图

这张梗图以黑白漫画风格画面展示了一个小人(自称Me)站在悬崖边缘,旁边有一只巨大的手准备将其弹飞。巨手上写着“立体几何”,而下方有另一只手写着“建系”,在试图抓住小人。该图以夸张搞笑的方式,表现了建筑学专业的学生因“立体几何”这门学科而感到困扰、濒临崩溃的无助心情。画面有校园梗,调侃建系学生被立体几何‘暴击’。整体氛围幽默自嘲,具有明显的学生圈、学业梗、学科压力等内涵。没有明显的谐音梗,但有一定的暗示(学业难以承受)。

整体描述

这张梗图以黑白漫画风格画面展示了一个小人(自称Me)站在悬崖边缘,旁边有一只巨大的手准备将其弹飞。巨手上写着“立体几何”,而下方有另一只手写着“建系”,在试图抓住小人。该图以夸张搞笑的方式,表现了建筑学专业的学生因“立体几何”这门学科而感到困扰、濒临崩溃的无助心情。画面有校园梗,调侃建系学生被立体几何‘暴击’。整体氛围幽默自嘲,具有明显的学生圈、学业梗、学科压力等内涵。没有明显的谐音梗,但有一定的暗示(学业难以承受)。

来源说明

这类梗图流行于大学生建筑设计、工程、理工科相关群体,常见于表情包社群、QQ、微博、贴吧及豆瓣等平台。原图可能借鉴自日本漫画中的类似悬崖推人或弹人的场景,后经过网友P图加上“立体几何”、“建系”等文字,用户自制合成,成为学业压力调侃的典型表情包。

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