梗图网 Logo 随便看看

群主邓老师用“潜艇捞人”吐槽教学心累

这是一张微信的群聊截图，LV20群主邓老师在群中发言，请求群成员暂时别说话，并吐槽自己“开着潜艇捞人捞了一下午，感觉灵魂都被自己捞空了，一学期的付出都是徒劳”。这里的“开潜艇捞人”是幽默的比喻，用来形容自己一学期以来费劲地辅导学生，却没能得到预期的成果，满是疲惫与挫败感，精准抒发了教师在教学过程中付出良多却收效甚微的无奈情绪。
生成梗图

对白

邓老师
大家可以别说话了吗？我开着潜艇捞人捞了一下午,感觉灵魂都被自己捞空了,一学期的付出都是徒劳

文本内容

大家可以别说话了吗？我开着潜艇捞人捞了一下午,感觉灵魂都被自己捞空了,一学期的付出都是徒劳

整体描述

这是一张微信的群聊截图，LV20群主邓老师在群中发言，请求群成员暂时别说话，并吐槽自己“开着潜艇捞人捞了一下午，感觉灵魂都被自己捞空了，一学期的付出都是徒劳”。这里的“开潜艇捞人”是幽默的比喻，用来形容自己一学期以来费劲地辅导学生，却没能得到预期的成果，满是疲惫与挫败感，精准抒发了教师在教学过程中付出良多却收效甚微的无奈情绪。

来源说明

该图片是微信的群聊界面截图，推测是老师在班级家长群或者教师交流群中的发言，这类吐槽内容常出现在教师群体的社交场景中，在教师圈的社交平台里流传，用来互相共情教学过程中的疲惫与挫败。

相似的梗图

这是一张百度贴吧“桂林电子科技大学吧”的帖子截图，发帖用户为“巧面馆水怪”，IP属地广西。帖子内容展示了群聊中助教王老师发布的两条通知：第一条通知称桂林遭遇罕见大水，任课的龙老师所住小区断水断电断网，外部水位齐腰，龙老师无法出行，原定当日下午的课程停课；第二条追加通知又称龙老师为了不耽误学生课业，克服困难从淹水区域游出，乘坐公交前往学校上课，当日下午的课程调整后照常开展。发帖人调侃龙老师为“超人老师”，还戏称事件对应《克服困难》《照常上课》的主题，调侃龙老师“游泳可不是白练的”，同时用红色线条标注了通知中描述受灾情况和龙老师游出受灾区域的内容，整体内容充满反差趣味性。

桂林电子科技大学老师冒洪水游出小区到校上课

这是一张百度贴吧“桂林电子科技大学吧”的帖子截图，发帖...

这张图是百度贴吧“桂林电子科技大学吧”的帖子截图，由用户“巧面馆水怪”于2024年6月20日在广西发布。帖子配图为班级群的通知聊天记录：先是管理员助教王老师发布通知，称桂林市区遭遇罕见大水，龙老师居住的小区断网断电断水，外部积水齐腰深无法进出，原定下午的课程停课；随后王老师又紧急追加通知，称龙老师为不耽误学生课业，克服困难从淹水区域游出，到金鸡岭乘坐公交车进山上课，因此调整课程安排：下午7、8节课照常进行，原定的5、6节课调整到晚上9、10节补上，上课教室不变，当时群内处于全员禁言状态。发帖人戏称龙老师为“超人老师”，调侃其“游泳可不是白练的”。

桂林洪灾期间大学老师游出积水区赶去上课引发热议

这张图是百度贴吧“桂林电子科技大学吧”的帖子截图，由用...

这张图片由上下两部分拼接而成，上半部分是学生和导员张老师的微信聊天界面：导员首先发消息要求学生下午到办公室帮忙干活，学生回复“好的老师”后，不慎将原本打算发给舍友的吐槽消息“mad他又有啥事啊，一天天的没完了”误发到和导员的对话框中，导员看到后发出了问号，学生正在编辑道歉话术，称自己手滑发错了，本来是和舍友说别的事，马上就到办公室。下半部分是该聊天记录被发布到社交平台后的评论区，头像和导员完全一致的用户留言“你怎么把我挂网上了”并搭配三个哭笑表情，发布内容的作者回复“啊？”，戏剧感拉满，凸显了学生的双重社死窘境。

学生误把吐槽导员的消息发给导员后续导员现身评论区的社死梗图

这张图片由上下两部分拼接而成，上半部分是学生和导员张老...

这是一张社交媒体的聊天记录截图，呈现了班级家长群里的搞笑对话。老师在群内告知成员班里新转来学生，并将学生父亲拉进群，@徐大家爸爸让他做自我介绍。学生父亲徐大家爸爸利用孩子的名字“徐大家”制造双关梗，将“徐大家的爸爸”故意说成“大家的爸爸”，回复“各位好，我是大家的爸爸”，这种巧妙的玩梗行为制造出强烈的搞笑效果。截图上方还有两条网友评论，一条调侃这位父亲从给孩子登记名字时就等着这个玩梗的机会，另一条则直白表达了被逗笑的心情，进一步烘托了这个内容的趣味性。

班级群里的名字双关梗自我介绍

这是一张社交媒体的聊天记录截图，呈现了班级家长群里的搞...

本文是学生写给40岁杰青导师的幽默警示文。导师正处于冲击院士的关键时期，却因频繁提及隔壁实验室女教授、组会走神并露出神秘微笑而让同门担忧。学生们用「早恋」一词调侃这位中年导师的状态，希望他能专注科研，先评上院士再考虑恋爱。 双关/谐音梗：将40岁成年人的情感萌芽戏称为「早恋」，形成年龄与词汇的幽默反差，增强调侃效果。

献给导师的“早恋”警示文

本文是学生写给40岁杰青导师的幽默警示文。导师正处于冲...

本图为一组微信群聊截图，起因是辅导员张老师在群里通报，有男同学在女生宿舍会楼下旁边草丛随地大便被巡逻发现，因保护隐私未透露名字，并已退学。紧接着全体成员被严肃提醒。 令人意外的是，班委（或老师）随后艾特『姜浩然』催交翻译作业，却被告知该同学已于两天前退学。尴尬又好笑，群成员反应剧烈，纷纷“？？？”，“笑死”，“哈哈哈哈哈哈”等，场面极其魔幻。 双关/暗示梗：有趣之处在于，公开批评的同学身份未披露，催交作业时竟直接点名了该被退学的同学，巧合与尬点制造出了极大的反差与笑点，被网友疯狂转发。

男同学女生楼随地大便被退学群聊神展开

本图为一组微信群聊截图，起因是辅导员张老师在群里通报，...

这是一张竖屏的手机聊天记录截图，展示了一段极度社死的对话场景：导师张导先给用户发消息，让其下课到办公室处理项目收尾工作，用户回复“收到”后，误将吐槽导师的消息发给了导师本人，用东北方言“老登”指代导师，还抱怨研究生读不下去了；随后导师淡定回复，表示可以协助用户办理换导师或退学手续。消息气泡后配有卡通小人表情包，截图下方还显示了带有星空小鹿主题的手机输入法界面，整体画面充满尴尬又搞笑的氛围，用户本想向朋友吐槽，结果错发对象，引发社死现场。

吐槽导师反被抓包的社死聊天记录

这是一张竖屏的手机聊天记录截图，展示了一段极度社死的对...

这是一张班级家长群的聊天记录截图，班主任发起孩子假期收获的分享活动：张诗语妈妈晒出女儿包的饺子，得到老师的点赞；随后李浩然爸爸晒出儿子游戏抽卡一发入魂的稀有角色，老师直接发出惊叹的网络用语"WOC"，形成了温馨家务分享和游戏欧气时刻的有趣反差，充满搞笑效果。

家长群假期分享变欧皇展示，老师反应太真实

这是一张班级家长群的聊天记录截图，班主任发起孩子假期收...

这是一张竖屏手机格式的聊天记录加评论区截图，记录了充满戏剧性的大学生社死事件：大学生和辅导员张老师的微信聊天中，学生答应辅导员去办公室帮忙干活后，不小心将原本发给舍友吐槽辅导员的消息错发给了张老师，学生随即撤回该消息，但因为OPPO手机的微信防撤回功能，辅导员依然看到了这条吐槽内容，辅导员发送问号后，学生慌忙道歉解释，称是手滑错发，马上就到办公室。图片下方是该内容发布到短视频平台后的评论区，使用张老师同款风景头像的账号留言“你怎么把我挂网上了”，内容发布者惊讶回复“啊？”，图中还显示平台推荐搜索关键词为“oppo防撤回功能”，整个事件充满搞笑的社死效果，引发共鸣。

OPPO防撤回功能下学生吐槽导师的社死现场

这是一张竖屏手机格式的聊天记录加评论区截图，记录了充满...

这是一则学院发布的针对学生的通知，首先告知学生学院会尽快完成内部审核工作，并将审核意见反馈给学生本人；随后重点对离校申请相关的“丧”进行了特殊且不近人情的解释，明确此处的“丧”仅指代学生本人离世的情况，而非允许学生因参加他人葬礼申请离校，同时强调凡是申请参加他人葬礼的离校请求一律不批准，给出的理由是葬礼属于聚集性场合，符合疫情防控期间的管控要求。该通知因内容的特殊性，被相关账号发布后，容易引发对通知合理性的讨论。

学院关于离校申请与疫情防控的特殊通知说明

这是一则学院发布的针对学生的通知，首先告知学生学院会尽...

这是一张百度贴吧「广东工业大学吧」的用户发帖手机竖屏截图，发帖用户昵称为「厂工失业回村」，IP属地为广东，发布于9月27日。发帖人自述了一件让自己愧疚的趣事：某次学校组织宿舍消毒，全体学生不允许返回宿舍，发帖人当天没有专业课，便随机找了一间教室进去蹭课打发时间。授课老师误以为他是迟到的本专业学生，见他大摇大摆坐到第一排十分不满，便点名提问他环己烯相关的专业化学问题，发帖人既答不出问题也懒得解释自己的身份，直接转身离开教室。老师被他的举动激怒，放话要点名，将所有不在场的本专业学生全部挂科。由于发帖人并不属于该专业，不受影响直接离开，最终该专业当日逃课的学生全部被挂科。

广工学生误闯其他专业课堂 间接导致该班逃课学生全被挂科

这是一张百度贴吧「广东工业大学吧」的用户发帖手机竖屏截...

聊天记录截图中，用户“LV100 传说 下北泽第一突破手”在群聊“野生舟友聚集地(75)”中连发多条消息，调侃英语老师上课反复强调“主将重现”（一般将来时和一般现在时）及各种时态（过去的现在时、过去的完成时），将其戏称为“神秘咒语”和“邪教教徒”的行为，以幽默方式表达对英语语法学习难度的吐槽。

英语老师的“神秘咒语”：时态教学被吐槽像“主将重现”

聊天记录截图中，用户“LV100 传说 下北泽第一突破...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载