路上玩耍的惨痛教训——负鼠的安全教育课

这是一则三格连环卡通漫画,以拟人化的负鼠为角色展开:
第一格:穿着粉色衣服的负鼠老师站在教室里,对着座位上的学生负鼠们严肃批评,质问他们是不是觉得在路上玩耍很有意思,学生们有的趴在桌上犯困,有的神态漫不经心。
第二格:负鼠老师指向教室角落,向学生介绍角落里的保利,称他是“在路上被踩扁的保利”,此时保利还只是在角落露出身影,神态低落。
第三格:保利以浑身布满伤痕、戴着眼罩、拄着拐杖的形象出现在教室中,情绪激动地大喊,说自己曾经和学生们有过一样的想法,用自己的惨痛经历来警示学生不要在路上玩耍,以此完成安全教育。

对白

负鼠老师
你们这群小捣蛋鬼觉得在路上玩很有意思是吧?
负鼠老师
来,我给你们介绍一下这位
负鼠老师
在路上被踩扁的保利!
保利
我曾经和你们有过一样的想法!

整体描述

这是一则三格连环卡通漫画,以拟人化的负鼠为角色展开:
第一格:穿着粉色衣服的负鼠老师站在教室里,对着座位上的学生负鼠们严肃批评,质问他们是不是觉得在路上玩耍很有意思,学生们有的趴在桌上犯困,有的神态漫不经心。
第二格:负鼠老师指向教室角落,向学生介绍角落里的保利,称他是“在路上被踩扁的保利”,此时保利还只是在角落露出身影,神态低落。
第三格:保利以浑身布满伤痕、戴着眼罩、拄着拐杖的形象出现在教室中,情绪激动地大喊,说自己曾经和学生们有过一样的想法,用自己的惨痛经历来警示学生不要在路上玩耍,以此完成安全教育。

来源说明

该漫画右上角带有@BEETLEMOSES的标识,这是国外漫画家Beetle Moses的创作标识,这是他创作的动物拟人搞笑漫画,原本为英文内容,后被翻译成中文,利用负鼠容易在路面被踩踏的特点,用夸张的“反面教材”形式来传递安全教育的内容,风格幽默又具有警示意义。

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