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化学结构式拼接的印第安人创意头像

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该图属于网络上化学爱好者创作的趣味创意内容，多在微博、知乎、化学相关社群等平台流传，创作者通过将严肃的化学专业元素与日常人物形象结合，制造出反差感的趣味效果，用来调侃化学学习的枯燥，或是展示自己的创意，目前无法追溯具体原创作者。

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这是一张黑白的青蒿素化学分子结构局部线稿图，仅截取了青蒿素结构中包含三个氧原子的过氧桥环状结构部分，背景为纯白色，以黑色线条绘制化学键、楔形键和原子符号，仅显示结构片段，没有展示完整分子结构。

我说青蒿素很可爱有没有懂的

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这是一张X平台的社交媒体截图，图片上方文字呈现提问内容：教授询问“你覺得最漂亮的化合物是什么？”，答主的回答部分展示了一个有机化学结构式，并标注该化合物名称为“桥苯环萘”，玩中文谐音梗，“桥苯环萘”谐音“超可爱呐”，呼应了原帖标题说化合物可爱的趣味表达，是化学相关的搞笑内容。

我说青蒿素很可爱有没有懂的

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这是一张P图改编的合成图像，属于图文混排的文字加注图。创作者将真实人物丁真面带笑容的脸部图像，合成到乙醚的分子结构模型中，替换了模型里的一个节点，同时在图像右侧配有文字“乙氧丁真 鉴定为:醚”，利用谐音梗，“乙氧丁真”谐音“一氧丁真”，结合化学中醚类物质的相关知识，将网红形象与化学概念结合，制造出趣味玩梗的效果，整体是网友创作的网络趣味梗图。

乙氧丁真化学玩梗P图

这是一张P图改编的合成图像，属于图文混排的文字加注图。...

这张图片展示了一道化学考试题目，学生被要求判断分子结构和AI相关知识，结果在理由栏随意写下了“量角器操作艺术”，展现了学生极限发挥、背离科学的幽默。整个场景极具讽刺、无奈和搞笑色彩，体现了学生在考试压力下自嘲、敷衍作答的现象，同时有对科学严谨性的轻松解构和调侃。此梗也包含了“小学生答题神回复”类的典型幽默。 “量角器操作艺术”是极具网络沙雕风格的答题术语，将考试工具和“艺术”结合，形成强烈反差，构成梗的核心。

化学老师心碎的选择题奇葩答案

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这是一张趣味化学谐音梗图，采用图文混排的形式呈现。画面上方是一个有机化学分子结构式，苯环上分别连接了氨基（标注为H₂N）、羟基（标注为OH）和己基（标注为C₆H₁₃）三个取代基；画面下方配有红色简体中文“氨酚守己”，利用结构式中的氨基、羟基组合成“氨酚”，搭配己基的“己”，谐音经典成语“安分守己”，将专业化学知识与日常成语结合，以幽默调侃的方式创作，既带有科普元素，又具备网络迷因的趣味性，适合在社交平台传播，用来表达调侃、劝诫或者作为趣味科普内容。

化学结构式谐音梗图：氨酚守己

这是一张趣味化学谐音梗图，采用图文混排的形式呈现。画面...

这是一张充满化学趣味的原创手绘涂鸦，以人体轮廓为载体，在不同部位填充了对应（或关联）的化学物质结构式与知识点： 1. 头部标注头发对应的角鲨烯结构式、角蛋白相关标注； 2. 骨骼部分标注了骨骼的主要组成成分羟基磷灰石的化学式Ca₁₀(PO₄)₆(OH)₂，还有Ca₁₀、PO₄的补充标注； 3. 肌肉、躯干等部位填充了氨基酸通式、蛋白质肽链结构、磷脂（胆碱磷脂）的完整结构式； 4. 额外标注了PA6（尼龙绳）、被称为“最苦的物质”的C₂₈H₃₄ClN₃O₃、氰化氢（HCN），以及甘油、长链脂肪酸分子团等化学物质； 整体将人体解构为化学分子集合，是化学爱好者或学生创作的科普向创意手绘，无谐音梗或双关内容，硬核又有趣。

用化学结构式填充的人体创意手绘

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这是一张高中化学教材页面的翻拍图，页面上原本是乙酸的分子结构球棍模型图，被人手绘添加了一个卡通女孩形象，女孩的身体与分子模型的原子、化学键融合，仿佛女孩的四肢和躯干就是分子模型的组成部分，女孩表情看起来略带痛苦。页面上还保留了教材的文字信息，包括乙酸的密度标注“1.05 g/cm³”、图注“图7-21 乙酸的分子结构模型”、章节信息“第三节 乙醇与乙酸 79”，左下角还有手写的醋酸根离子符号“CH3COO⁻”，左上角有部分被遮挡的课本文字“结构简”“，或写作”“基决定”。这是学生在课本上进行的趣味涂鸦创作，将化学分子模型拟人化，属于对教材插图的二次创作，没有双关、谐音梗等内容，只是单纯的趣味改编。

乙酸分子结构模型拟人化手绘改编图

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画面中一位身着红色西装的女性站在白板旁，白板上展示着化学方程式：苯氮与烷氮反应生成烷基八氮。顶部红色横幅醒目地写着“我就这样迎来开学。”，底部配有字幕“最后苯氮和烷氮合在一起”。整体以教育场景为背景，通过化学合成的比喻幽默表达学生对开学的复杂心情。

我就这样迎来开学 - 化学老师版

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这是一张结合化学结构式与中文谐音梗的趣味图，图中展示了一个由八个氮原子构成的八元环状化学结构，下方标注文字“烷基八氮”，利用“烷基八氮”与中文口语“完犊子”的谐音关系，制造出反差搞笑的效果，将日常调侃用语用专业化学结构的形式呈现，兼具趣味性和创意性。 谐音梗说明：“烷基八氮”发音近似“完犊子”，是中文里用于调侃事情搞砸、处境糟糕的口语表达。

烷基八氮（完犊子）化学结构式谐音梗图

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图片左侧为含有溴原子的有机化学结构式，右侧为经过消去反应（-HBr）后形成双键的产物结构式，中间以箭头连接。下方配有文字“看来你想体验一下消去反应”，通过化学术语“消去反应”制造幽默调侃效果，暗示让对方“被消去”（类似被移除或淘汰）。

消去反应体验

图片左侧为含有溴原子的有机化学结构式，右侧为经过消去反...

这是一张有机化学考试真题的扫描图，包含8-1、8-2、8-4三道题目及官方标准答案。有网友手写修改了每道题的解释答案，将原本繁琐的化学专业解释改成了简短的文言句式，同时吐槽官方答案超过20字“荒唐”，充满戏谑感： 1. 8-1题判断碳正离子稳定性，原答案解释B因σ-p超共轭更稳定，被改为“于A，其烯烯正也，为鸡头；于B，其超轭也，为凤尾。” 2. 8-2题判断环氧化主产物，原答案解释构象最小改变，被改为“欲免全重叠之苦，应以以上犯下之姿攻之。” 3. 8-4题比较偶极矩，原答案解释三氟乙酸基团偶极抵消，被改为“今有氟与羧基互不两立，岂可同而偶极之？” 无谐音双关或暗示内容，纯以文言简化专业内容来调侃考试答案的繁琐。

有机化学考题答案被改成文言短句，吐槽原答案超字数

这是一张有机化学考试真题的扫描图，包含8-1、8-2、...

这是一张经过P图改编的静态图文混排图，主体呈现的是柠檬酸锂的化学分子结构式，创作者将结构式中两个羰基的氧原子替换成了带有精致妆容、表情平静直视前方的人脸，在结构式的下方配有文字“NMSL”和“柠檬酸锂”，利用“柠檬酸锂”的拼音首字母“níng méng suān lǐ”正好对应“NMSL”，玩了谐音梗，属于对化学专业内容的趣味恶搞，通过将人脸与化学结构结合的方式，制造出荒诞搞笑的效果。

谐音梗恶搞柠檬酸锂结构式图

这是一张经过P图改编的静态图文混排图，主体呈现的是柠檬...

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