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分类: 模板改编图

整张图为图文结合的搞笑梗图，上方用三段式中文设定社交场景：先是说明自己正和网友线上相谈甚欢，随后网友提出邀约线下见面，最后用下方的表情包呈现自己的反应。下方配图是坐在汽车儿童安全座椅上的金发小女孩，神情嫌弃抵触，搭配英文大字“Never”，直白传递出“绝不可能”的拒绝态度，精准调侃了社恐人群乐于线上社交、抵触线下奔现的普遍心态，笑点共鸣感强。

meme梗图：你怎么不继续了？

整张图为图文结合的搞笑梗图，上方用三段式中文设定社交场...

这是一张趣味调侃类梗图，以饼图为载体展现大众说“我好饿”的真实原因：仅占比极小的粉色部分代表生理层面真的饿了，占比超过99%的蓝色部分都属于单纯嘴馋想吃东西，用不符合常理的夸张占比制造反差笑点，精准戳中大多数人想吃东西时的心理状态，引发受众共鸣。

meme梗图：你怎么不继续了？

这是一张趣味调侃类梗图，以饼图为载体展现大众说“我好饿...

这是一张趣味梗图，顶部配有中文文字“早上起床的我：”，下方模拟了系统弹窗的三个操作按钮，从上到下依次标注英文“Try again（再试一次）”“Help（求助）”“Cancel（取消）”，用生动的比喻对应普通人早上起床时的三种心态：挣扎着尝试起床、无力吐槽不想起来想求助、干脆放弃起床继续睡觉，用幽默的形式精准戳中大众起床困难的共鸣点。

meme梗图：你怎么不继续了？

这是一张趣味梗图，顶部配有中文文字“早上起床的我：”，...

这是一张三格拼接的搞笑梗图，采用漫威电影角色截图加配文的形式创作：第一格是灭霸的截图，配文为“我：*按下关机键*”，表现用户想要关闭电脑的动作；第二格是洛基的截图，标注为“电脑”，配文“但是长官，还有2个程序在运行”，还原电脑关机时弹出还有程序正在运行的系统提示的场景；第三格又回到灭霸的截图，配文“直接给我关”，表现用户不想理会系统提示、只想强行关闭电脑的急切心态，生动调侃了大众使用电脑时常遇到的关机场景，共鸣感强。

meme梗图：你怎么不继续了？

这是一张三格拼接的搞笑梗图，采用漫威电影角色截图加配文...

这是一张左右结构的对比类梗图，背景为浅橙色，左侧区域配文“我平时的愤怒值：”，下方配有一个双手叉腰、体型偏小的白色简笔小人，代表日常较低的愤怒程度；右侧区域配文“当别人擅自揣测我的感受时，我的愤怒值：”，下方是同姿势但体型明显大出很多的蓝色简笔小人，用视觉上的大小差异直观表现出被他人擅自揣测感受时愤怒情绪会大幅飙升的状态，搭配标题“你怎么不继续了？”带有反讽效果，暗含对自作主张揣测他人想法行为的不满。

meme梗图：你怎么不继续了？

这是一张左右结构的对比类梗图，背景为浅橙色，左侧区域配...

这是一张简笔画风格的改编版电车难题梗图，整体为灰底黑白线稿。画面左侧是一辆有轨电车正行驶在轨道上，前方的轨道被画成了扭曲的波浪形；原本经典电车难题里应该被绑在轨道上的人，全部被移到了轨道下方，六个被捆绑的火柴人并排站在轨道旁，旁边还有一个握着拉杆、面露错愕的火柴人。画面右上角配有文字“轨道上空无一人 所有人都撤到一边 看你表演双轨漂移”，打破了原有的道德抉择情境，制造出荒诞搞笑的效果。

meme梗图：你怎么不继续了？

这是一张简笔画风格的改编版电车难题梗图，整体为灰底黑白...

整张图属于图文混排梗图，上方为三段配文：首先是第一视角自述“我：老实说我情绪挺稳定的”，随后标注触发事件“*衣服被门把手钩住*”，最后以“我：”引出下方配图；配图是一名扎高马尾的女孩，动作模糊呈现出暴怒状态，她正挥拳砸穿了白色的房门，生动表现出原本自称情绪稳定的人遇到不起眼的小事时瞬间破防、情绪失控的强烈反差，调侃了当代人自称情绪稳定实则很容易被小事引爆的状态。

昨日meme：我得再买一台！

整张图属于图文混排梗图，上方为三段配文：首先是第一视角...

这是一张借助饼图形式创作的搞笑共鸣类meme，图的上方配有文字“当我对着垃圾桶扔垃圾结果没投中”，下方展示了3D效果的饼图，右侧对应三种颜色的图例：极小占比的绿色代表选择“过去捡起来，好好扔进垃圾桶”，占比同样极小的蓝色代表选择“假装没看见”，占据饼图几乎全部面积的红色代表选择“捡起来，走回原位，必须再扔一次证明自己”，通过极度夸张的占比反差，精准调侃了大多数人扔垃圾没投中时不服输的普遍心态，极具代入感。

meme梗图：扔垃圾没投中后的反应占比

这是一张借助饼图形式创作的搞笑共鸣类meme，图的上方...

这是一张图文混排的搞笑梗图，上方先用三行文字铺垫场景：第一行是“我：*把螺丝多紧一下下*”，表现当事人只是想稍微调整螺丝松紧的小心心态；第二行是“螺丝：*断了*”，反转呈现出用力过度导致螺丝直接断裂的意外翻车结果；第三行仅留下“我：”的前缀，下方搭配一张画面模糊、嘴巴大张、一脸震惊错愕的仓鼠表情包，生动形象地表现出当事人看到螺丝断裂后，瞬间大脑空白、震惊到不知所措的心情，十分贴合很多人手工操作时遇到类似状况的真实反应，很有共鸣感。

meme梗图：大自然的糖果！

这是一张图文混排的搞笑梗图，上方先用三行文字铺垫场景：...

这是一张简笔手绘风格的搞笑梗图，还原了经典伦理学思想实验电车难题的场景：轨道分岔口的一侧绑着1个人，另一侧绑着5个人，电车正驶向绑有5个人的轨道，旁边站着可以操控道岔的戴帽人物，图的右侧配文“我们开始探讨一些哲学难题吧”，用诙谐轻松的方式引出严肃的两难选择议题，制造反差趣味性。

meme梗图：大自然的糖果！

这是一张简笔手绘风格的搞笑梗图，还原了经典伦理学思想实...

这是一张上下两格的对比梗图，左侧为文字说明，右侧配美国动画《辛普森一家》中角色巴特·辛普森的相关画面：上半部分对应学生遭遇校园霸凌场景的教导主任，配图为巴特戴墨镜拿导盲杖装作失明看不见的样子；下半部分对应发现学生留长头发时的教导主任，配图为巴特架着高倍长焦望远镜紧盯观察的样子。该图讽刺了部分学校管理层对严重损害学生权益的校园霸凌事件不作为、视而不见，却对学生发型这类校规细节过度严苛、抓小放大的双标行为。

吐槽教导主任抓小放大双标行为的辛普森梗图

这是一张上下两格的对比梗图，左侧为文字说明，右侧配美国...

这是一则四格搞笑漫画，内容为：第一格是云端天堂场景，类似上帝的白胡子老者告诉面前虔诚祈祷的男子，鉴于他的虔诚，可以给他一次回到过去拯救自己的机会，但要求他绝对不能暴露自己的身份；第二格男子穿越回到过去后，正低头拿着手机编辑消息；第三格是手机屏幕特写，可以看到男子正在给直播中的过去的自己发消息，内容是“张老师，你嘴唇发紫，可能是心脏不好”，意图提醒过去的自己注意健康风险；第四格是过去的自己（张老师）看到消息后十分愤怒，手里拿着玉米，手指着前方放狠话“你跑不过我我你信吗！”。男子本想利用穿越机会规避健康问题，却因为内容太有预见性暴露了身份，反而惹怒了过去的自己，没能达成目的，对应标题“这波贪了”的后悔感。

这波贪了

这是一则四格搞笑漫画，内容为：第一格是云端天堂场景，类...

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