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分类: P图改编

这是一张创意P图，图片上方配有文字“加了广告拦截的时代广场：”，图中对纽约时代广场的建筑群进行了夸张修改：将原本遍布建筑表面的广告大屏部分全部“移除”，只保留了建筑的非广告结构，使得原本密集完整的地标建筑群变得破碎零散、残缺不全。这张图用极具反差感的视觉效果，调侃纽约时代广场户外广告密度极高的特点，仿佛整个广场的视觉主体都是广告，当开启广告拦截功能后，真正的建筑本体所剩无几，充满了搞笑的讽刺意味。

加了广告拦截的时代广场

这是一张创意P图，图片上方配有文字“加了广告拦截的时代...

这是一张经过P图改编的趣味合成静态图像，画面中一只白色猫咪的爪子位置被合成了筷子，筷子夹起了杯装泡面里的面条，视觉上营造出猫咪正像人类一样自己用筷子吃泡面的拟人化场景。猫咪眼神低垂，神态慵懒，结合这个不符合动物行为的拟人动作，制造出滑稽搞笑的效果，这类图像常作为搞笑表情或趣味内容在社交媒体上传播，用来增添聊天或内容的趣味性。

白猫“手持”筷子吃泡面 趣味P图

这是一张经过P图改编的趣味合成静态图像，画面中一只白色...

这是一张改编自经典哲学思想实验“电车难题”的趣味网络梗图。画面下方是电车难题的经典场景：一辆失控的电车正冲向轨道上被捆绑的大批人群，旁边有一个人焦急地试图干预，但图中没有提供直接操作的杠杆。画面右侧则列出了四个带价格的物品：5元的可乐、10元的炸鸡腿、5元的爆米花、20元的杠杆。图中配文“你手上没有杠杆，你只能看着，但你有20元钱”“你会买什么？”，将原本严肃的道德伦理困境转化为一个荒诞的消费选择问题，让观看者在“花费20元购买杠杆拯救人群”和“用20元购买食品享受”之间做出选择，用反差感制造幽默效果，引发网友的趣味讨论。

带消费选项的电车难题趣味梗图

这是一张改编自经典哲学思想实验“电车难题”的趣味网络梗...

这是一张P图改编的静态恶搞图，创作者将丁真的脸部图像合成到一位身着黑色西装、蓝白条纹领带的人物身体上，该人物双手张开，做出撒钱的动作，周围散落着大量美元钞票，脸上呈现出咧嘴大笑的夸张表情。图中配有显眼的恶搞文字“亿元丁真”和“鉴定为 撒币玩亿”，其中“撒币玩亿”是谐音梗，谐音“撒币玩意”，同时“亿”字呼应前文的“亿元”，形成双关，以此完成对人物的戏谑式恶搞创作。

亿元丁真撒钱恶搞图

这是一张P图改编的静态恶搞图，创作者将丁真的脸部图像合...

这是一张经过P图改编的表情包，主体是经典电视剧《还珠格格》中夏紫薇的剧照，画面里的紫薇神情低落倦怠，眼神低垂，面露厌烦之色，头部微微倾斜，呈现出无力、提不起精神的姿态。背景被替换成了带有放射状星光的绚丽彩色特效，底部配有文字“见到就烦的人变多了”，用紫薇的低落神态来烘托当代人在生活、职场或社交场景中，面对越来越多不合心意的人时的烦躁、无奈情绪，很容易引发大众共鸣，适合用来表达自己对特定对象的厌烦心情。

紫薇吐槽厌烦情绪表情包

这是一张经过P图改编的表情包，主体是经典电视剧《还珠格...

这是一张面向学生群体的搞笑meme图，顶部配文“当你半夜发现朋友没写完作业”，图中是一个面部模糊、双眼添加了夸张红色发光特效的卡通人物，下方搭配“同病箱怜”（谐音“同病相怜”的错别字玩梗，用“箱”字制造谐音笑点）和拉长拼写的英文“GOOOOD”，生动地表现出自己也没完成作业，发现朋友和自己处境相同时，那种既同病相怜又略带幸灾乐祸的复杂搞笑心情，夸张的视觉特效进一步放大了这种情绪，很容易引发学生群体的共鸣。

当半夜发现朋友没写完作业时的复杂心情

这是一张面向学生群体的搞笑meme图，顶部配文“当你半...

这是一张经过P图改编的静态卡通图像，主体是美国动画《海绵宝宝》中的经典角色章鱼哥，他坐在床上，脸上挂着明显的泪水，双眼泛红，神情满是悲伤。章鱼哥戴着白色有线耳机，一只手拿着一部手机，手机屏幕上显示着游戏《罪恶装备》相关的音乐封面。图片上方叠加了一个音乐播放界面，显示正在播放由石渡太輔和橋本直樹创作的歌曲《Lily》，整体画面营造出章鱼哥被这首歌曲的情绪深深触动，沉浸在悲伤氛围中的场景，是网友将动画角色与游戏相关音乐进行结合的二次创作，用来表达这首歌曲具有极强的情绪感染力，能引发听者的情感共鸣。

章鱼哥听《Lily》悲伤落泪

这是一张经过P图改编的静态卡通图像，主体是美国动画《海...

这是一张上下对比的搞笑P图，上方是一只放置在泥土地上的浅棕色运动鞋，鞋口张开的形态看起来类似人的嘴巴大张；下方则是将这只鞋的鞋头替换掉蔡徐坤在《偶像练习生》节目里的头部的改编图，原画面中蔡徐坤头部后仰，替换后鞋口张开的样子和原动作适配度很高，形成了荒诞搞笑的视觉效果，利用物品和人物动作的视觉相似性制造出趣味梗。

鞋头替换蔡徐坤头部的搞笑P图

这是一张上下对比的搞笑P图，上方是一只放置在泥土地上的...

这是一张创意二次创作的趣味梗图，画面主体是实拍的汽车驾驶场景：一位滴滴司机双手握住方向盘正在驾驶汽车，而原本的前挡风玻璃区域被手绘上了手术室手术台的线稿，还有一个正在进行手术的小人形象。图片顶部配有乘客的吐槽文字“嘿！我的滴滴司机这是把我带到哪儿来了”，通过现实驾驶场景与手绘手术场景的视觉错位混搭，制造出司机把车开到了手术现场的荒诞搞笑效果，用夸张的脑洞调侃出行时的意外感。

荒诞脑洞！滴滴司机仿佛把车开去了手术台

这是一张创意二次创作的趣味梗图，画面主体是实拍的汽车驾...

这是一张经过P图改编的静态趣味梗图，画面背景是雪地环境，一群黑白相间的企鹅整齐站立，其中混入了一只毛色黑白分布与企鹅高度相似的黑猫，黑猫神态平静，和企鹅姿态一致，仿佛真正融入了群体。图上方配有文字“当你忘记带课本但你还是带了一本颜色相近的混淆老师”，将黑猫混在企鹅群里难以分辨的视觉效果，类比学生忘记带课本时，拿一本颜色相近的其他本子试图蒙混老师的行为，用幽默的方式调侃学生时代的这类小机灵举动，画面和文案结合巧妙，充满趣味性。

用黑猫混企鹅群比喻忘带课本蒙混老师

这是一张经过P图改编的静态趣味梗图，画面背景是雪地环境...

这是一组改编自经典影视片段的连环恶搞梗图，画面素材取自德国电影《帝国的毁灭》中希特勒的愤怒片段。图中以分镜对话的形式展开：希特勒依次向下属询问“我的帝国还存在么？”“《我的奋斗》还在出版么？”“我的纳粹意志还有人继承么？”，得到的回答分别是“他灭亡了,我的元首…”“他禁售了,我的元首”“这个倒是有人在继承，我的元首。”，当希特勒满怀期待地追问“是哪些人？这些人是懂我的啊！”时，下属给出“是犹太人，我的元首。”的回答，希特勒随即露出极度愤怒、崩溃的表情。整个内容通过将希特勒的执念与犹太人关联，形成荒诞的反转反差，以此制造黑色幽默的喜剧效果。

恶搞希特勒的反转梗图

这是一组改编自经典影视片段的连环恶搞梗图，画面素材取自...

这是一张经过P图改编的搞笑校园主题梗图，属于单图、顶配底文图、图文混排的真人图像。顶部的文字“*当你难得记一次笔记，老师却把PPT切走了的时候*”，精准描述了学生课堂上的无奈瞬间：当学生好不容易想要认真记录笔记时，老师却快速切换了PPT，导致内容没来得及记下。图中的真人男性面带戏谑的假笑，双手举着一张白纸，纸上写着“很好，这节课我不会再记一个字”，用摆烂的情绪来吐槽这个尴尬又无奈的场景，能够引发众多学生的共鸣，风格搞笑接地气。

上课记笔记被切PPT的摆烂吐槽梗图

这是一张经过P图改编的搞笑校园主题梗图，属于单图、顶配...

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