梗图网 Logo 随便看看

分类: 多图拼接

这是一张采用多图拼接形式的校园搞笑梗图。上方两张小图展示了人在把玩一款可拉伸的粘粘玩具，顶部配文“后来呢”引发好奇；中间的文字“五分钟之后，整个班级：”作为过渡，引出下方的古代大规模战争场景绘画。图中用极度夸张的对比手法，调侃在课堂上玩这类容易引发互动打闹的小玩具时，最终会演变成全班混乱不堪的场面，就像激烈的战场一样，生动还原了校园里学生玩小玩具引发集体混乱的真实又好笑的情景，通过反差感制造出强烈的喜剧效果。

上课玩粘粘球引发的‘班级大战’搞笑梗图

这是一张采用多图拼接形式的校园搞笑梗图。上方两张小图展...

暂无描述

卖萌要钱碰壁的兽耳娘

暂无描述

这是一张竖屏格式的多图拼接连环梗图，通过分栏展示五个国家的特色机器人/拟人化机械形象，来调侃不同地域的科技文化风格：1. 美国板块：展示了一个有着写实类人面部的机器人，面带怪异的微笑，还原了现实中美国研发的类人机器人的风格；2. 俄罗斯板块：呈现两个金属质感的女性机器人，造型硬朗厚重，充满硬核机械感；3. 日本板块：选用了知名日系科幻游戏《尼尔：机械纪元》中的角色9S和2B，这两个角色是日系二次元科幻风格机器人的代表，造型精致兼具科幻与二次元美感；4. 韩国板块：使用了韩国手游《胜利女神：妮姬》中的女性战斗角色，这类角色是韩国二次元游戏中美型性感风格的典型；5. 中国板块：是几个穿着中式传统马甲的机器人，正在做出跳舞的动作，风格接地气，充满本土喜庆氛围。

各国特色机器人形象调侃梗图

这是一张竖屏格式的多图拼接连环梗图，通过分栏展示五个国...

这是一张上下拼接的改编meme图，整体画面被调暗，使用美剧《办公室》（美国版）中的角色场景进行二次创作。上半部分是角色手持笔指向白板，配文“meme图应该做的暗一点”；下半部分是角色看向镜头，配文“这样的话凌晨刷图就不会闪瞎我们的眼”。该meme以幽默的方式，从深夜刷手机用户的角度出发，提出制作低亮度meme的贴心建议，精准戳中凌晨上网时被亮度过高的图片刺眼的痛点。

深夜刷meme的贴心建议

这是一张上下拼接的改编meme图，整体画面被调暗，使用...

这是一张多图拼接的图文混排搞笑图，顶部标题为“数学课本有五大奇人”，通过四组真实生活照片加一组文字描述，对应中小学数学课本里那些脱离现实逻辑、让学生印象深刻的经典题型：第一组修路的甲乙工人对应工程问题中分工合作的题型；第二组在路上行走的哥哥对应行程问题里的追及题型；第三组泳池管理员对应泳池一边注水一边放水的不合理题型；第四组抱着鸡兔的农夫对应经典的鸡兔同笼数学题；第五组文字描述的滴墨水学生对应考卷被墨水遮挡条件的题型。图片用真实场景搭配吐槽文字，调侃这类数学题的脱离实际，引发学生群体的共鸣，充满怀旧和搞笑的氛围。

数学课本里的五大奇人

这是一张多图拼接的图文混排搞笑图，顶部标题为“数学课本...

这是一张左右拼接的视频截图，左侧是哔哩哔哩平台上UP主“小廖疏通”的视频截图，视频内容为清掏化粪池，画面展示了充满污秽物的化粪池，配文“清掏化粪池”，视频标题为《大姐家化粪池满了，用吸粪车清抽，过程极其下饭》，播放量1.6万，时长6分16秒；右侧是同平台UP主“咩咩咩的闲鱼日常”的视频截图，画面是一只手用勺子搅拌一锅质地浑浊、视觉上与化粪池污物相似的食物，视频标题为《一滴汤都不能剩下😋😋》，播放量8.3万，时长2分23秒。两张图组合在一起，利用左侧污秽画面与“下饭”标题的反讽，以及左右画面的视觉相似性，制造出恶趣味的搞笑效果，通过强烈的反差和视觉联想，让观看者产生不适又滑稽的感受。

恶趣味反差视频截图组合

这是一张左右拼接的视频截图，左侧是哔哩哔哩平台上UP主...

这是一张由《宇宙的巨人希曼》动画截图二次创作而成的上下拼接梗图。上半部分展示了反派角色骷髅王躺着，脸上露出戏谑的坏笑，配文是一条带有冒犯性的阴间冷知识，利用生理常识制造出荒诞的地狱笑话效果；下半部分则是骷髅王转身快速跑开的画面，配文表示会在下次带来其他冷知识，结合角色的动作与玩梗的文案，强化了这种荒诞搞笑的氛围。图中包含翻译水印和来源贴吧的水印，明确了内容的二次创作属性与传播平台。

骷髅王的阴间冷知识地狱笑话梗图

这是一张由《宇宙的巨人希曼》动画截图二次创作而成的上下...

这是一张三格的图文混排类梗图，顶部配有文字“当你试图把手机连接到电脑充电”，每一格左侧是手机电量界面，右侧是美剧《老友记》中乔伊的表情变化，对应人们用电脑给手机充电时的心态变化：第一格显示手机电量22%，乔伊一脸期待；第二格出现充电标识，乔伊露出欣慰的神情；第三格电量掉到21%，乔伊露出震惊不敢置信的表情，精准还原了很多人遇到的用电脑给手机充电时，不仅没充进去电，手机还被反向耗电的无奈经历，十分贴合生活，充满搞笑效果。

当你试图把手机连接到电脑充电

这是一张三格的图文混排类梗图，顶部配有文字“当你试图把...

这是一张多图拼接的网络表情包，顶部配有文字“当你喜欢的漫画、小说、追的剧，完结了：”，下方三张截图均来自美剧《毒枭》，展示了剧中角色巴勃罗·埃斯科巴的三个不同场景：坐在类似缆车的设施里目光放空、独自坐在桌前神情落寞、背着手独自站在空地上。这组图通过角色孤独落寞的状态，精准地表现出当人们长期追更的喜爱内容完结后，内心产生的空虚、怅然若失的情绪，引发有过追更经历的人的共鸣。

追更内容完结后的落寞心情

这是一张多图拼接的网络表情包，顶部配有文字“当你喜欢的...

这是一组由10组图文组成的搞笑合集，模仿央视科普节目《走近科学》“故弄玄虚制造悬念，最后给出普通答案”的叙事风格，每组都先抛出一个离奇夸张的事件标题和描述，比如“老人从来不喝水却身体健康”“公牛下蛋”“关二爷显灵”等，随后给出非常接地气甚至无厘头的真相，比如“饭前喝两碗汤”“牛拉的屎有点圆”“手抖镜头晃导致看起来像动”等，通过这种强烈的反差制造搞笑效果，调侃了这类节目曾经的叙事套路。

《走近科学》式搞笑标题与真相合集

这是一组由10组图文组成的搞笑合集，模仿央视科普节目《...

这是一组余华发言的拼接截图，余华以「命运的看法比我们更准确」为引，分享了他对犯错的核心观点：人都会犯错，正是不断犯错并改正错误，才能推动人持续往前走，改正错误的过程就是人生跨越的一大步；如果一生从未犯错，人生的起点和终点就会重合。他还补充道，命运知晓人会犯错，当人改正错误、实现自我突破后，就是往前跨越了一大步，传递出接纳错误、在纠错中成长的正向人生态度。

余华谈犯错与人生成长

这是一组余华发言的拼接截图，余华以「命运的看法比我们更...

这是一张上下对比的搞笑梗图，上半部分标注“1879年”，画面是HISTORY频道影视片段中扮演爱迪生的人物，手持自己发明的点亮的电灯泡，配文表达了自己对百年后人们使用灯泡完成伟大创举的期许；下半部分标注“100多年后”，拼接了多张网络图片，展示了不同的人生吞灯泡的猎奇画面，还有X光片显示人物体内的灯泡，配文“生吞大灯泡”，通过强烈的预期反差制造搞笑效果，将爱迪生的伟大发明设想和现实中无意义的猎奇行为形成鲜明对比。

爱迪生的伟大设想vs现实：灯泡的“另类”用途

这是一张上下对比的搞笑梗图，上半部分标注“1879年”...

梗图网

梗图网

打开手机 App，找梗更快

下载