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分类: 图文混排

图片由左右两部分组成，左侧是一位身穿灰色运动服、佩戴1320号号码布的男性跑者正在跑步，背景有赛道隔离锥和"Sunderland Live"标识；右侧是一大群马拉松选手密集奔跑的场景，前方有"START"和"ARMY"字样的横幅。图片下方配有文字："英国马拉松仅一人完成比赛 第二名带著五千人跑错路"，整体呈现一个因领跑者失误导致大规模跑错路的荒诞体育事件。

英国马拉松神操作：仅1人完赛，第二名带5000人跑错路

图片由左右两部分组成，左侧是一位身穿灰色运动服、佩戴1...

这是一张展现国考备考真实状态的六格连环图。首格展示桌上堆放的《人体解剖学》《病理学》等备考书籍，配文“首先準備要讀的書”；第二格为人物低头看书特写，标注“一小時後”；第三格同样是看书画面，但配文“靠北啊你他媽怎麼還在同一頁”，凸显效率低下；第四格人物将脸埋在书本中，文字“你的讀書方式根本就是你的人生寫照”充满自嘲；第五格人物蜷缩在床上，配文“垂頭喪氣，沒頭沒尾”；末格人物坐在地上抱膝，文字“而且沒有人愛你”将挫败感推向高潮。整体以幽默夸张的方式描绘了备考者从准备到崩溃的心理历程。

国考备考现状：从雄心勃勃到崩溃躺平的真实写照

这是一张展现国考备考真实状态的六格连环图。首格展示桌上...

该梗图分为上下两部分。上半部分为医院场景，一位穿着白大褂的医生正俯身安慰躺在病床上的老年患者，旁边有输液瓶，配文“医生 我们家真的很穷 没有钱缴医药费”；下半部分则是一张黄色背景的图片，上面整齐排列着十几碗不同种类的补品（如各色粥品、汤羹等），配文“床边的补品：”。图片通过强烈的内容对比制造幽默效果，讽刺了嘴上说没钱支付医药费，实际却有能力准备大量补品的矛盾现象。

嘴上说没钱交医药费，床边补品却摆了一桌？

该梗图分为上下两部分。上半部分为医院场景，一位穿着白大...

图片中是穿着医生制服的悲伤蛙(Pepe the Frog)，戴着听诊器，右手拿着一支注射器。上方文字写着'當你的家人問你憂鬱症怎麼治療 但你在醫學院每天都在看迷因'，注射器旁边配有文字'迷因500毫克 肌肉注射'。这张图通过幽默的方式表现了医学院学生可能没有认真学习，反而沉迷于网络迷因的情景，用'迷因治疗忧郁症'的荒诞想法制造笑点。

当你的家人问你忧郁症怎么治疗但你在医学院每天都在看迷因

图片中是穿着医生制服的悲伤蛙(Pepe the Fro...

这是一张上下分栏的梗图，上半部分是病人的对话文字，描述自己服用网络购买的保健品效果显著，并认为西药不如天然成分。下半部分是《海绵宝宝》中的章鱼哥角色，露出尴尬而不失礼貌的微笑，配文“是哦”，表达了医生面对这种言论时的无奈与敷衍。

医生面对推崇保健品患者的反应

这是一张上下分栏的梗图，上半部分是病人的对话文字，描述...

一幅带有金色华丽画框的古典风格油画，背景为田园风光，有树木和远山。前景中有几个人物：一人躺卧在地（疑似昏迷的妻子），一人俯身对着躺卧者（丈夫求救），另一人坐着弹吉他。画面叠加两行中文文字：橙色文字‘医生医生 我老婆昏迷不醒 可以救救她吗？’和蓝色文字‘蛤 可是我在弹吉他欸’。通过将紧急求救与吉他手的无关回应结合，制造出幽默的误会效果。

古典油画改编梗图：医生弹吉他救昏迷老婆

一幅带有金色华丽画框的古典风格油画，背景为田园风光，有...

这是一张搞笑梗图，上方是女友和男友的对话，女友提议玩角色扮演，男友说要扮演健保署，女友则扮演医疗院所，男友接着说"你很快要被我干翻了"。下方是一张真实情侣在床上拥抱微笑的照片。图片使用了双关语，"干翻了"既指健保署对医疗院所的监管打压，又有性暗示的意味。

女友：我們來角色扮演 男友：好啊 我演健保署

这是一张搞笑梗图，上方是女友和男友的对话，女友提议玩角...

图片上方配有文字“當你昨晚熬夜 隔天喝了一杯咖啡 想讓自己看起來有精神”，下方是一张夜晚加油站的照片，画面中一辆白色轿车车身严重破损（车顶塌陷、车门变形），却仍在连接加油枪进行加油。通过破损汽车加油的荒诞场景，幽默比喻熬夜后喝咖啡试图提神的无效性，就像给损坏的汽车加油也无法让其正常行驶一样。

熬夜后喝咖啡试图提神的你

图片上方配有文字“當你昨晚熬夜 隔天喝了一杯咖啡 想讓...

这是一张幽默对比梗图，上方文字显示朋友抱怨"我好忙都没时间交女友"，下方标注"医学系学生："并配上《海绵宝宝》中蟹老板震惊的表情截图，通过夸张对比展现医学系学生的忙碌程度远超普通人想象的幽默效果。

医学系学生的忙碌日常

这是一张幽默对比梗图，上方文字显示朋友抱怨"我好忙都没...

这是一张三格对比梗图，通过棺材的质量来幽默对比不同类型的学生。左上格标注'坏学生'，展示一个简单的棕色棺材；右上格标注'好学生'，展示一个装饰精美的木质棺材，上面放着一朵红玫瑰；下格展示一个金色的古埃及风格 sarcophagus，配有文字'上课时引诱老师分享人生经历 藉此帮大家争取摸鱼时间的学生'，暗示这种学生才是最高境界。

坏学生 vs 好学生 棺材梗图

这是一张三格对比梗图，通过棺材的质量来幽默对比不同类型...

这是一张幽默梗图，标题为“醫師的一生”，左侧以竖排文字列出医生的人生循环：考上醫師、跟醫師結婚、生小孩、把他們變成醫師、讓他們跟醫師結婚、死掉。右侧是穿着白色医生外套、佩戴听诊器的Trollface卡通形象，其咧嘴大笑的夸张表情与左侧循环往复的人生描述形成对比，用戏谑方式讽刺医生职业可能存在的代际重复现象。

醫師的一生

这是一张幽默梗图，标题为“醫師的一生”，左侧以竖排文字...

这是一张对比梗图，上半部分展示了戴口罩20小时照顾病人的医护人员，他们面带微笑并竖起大拇指；下半部分则展示了戴口罩20分钟出门买东西的凯伦，她表情痛苦地扶着额头。图片通过夸张对比，幽默地讽刺了某些人对戴口罩的过度反应。

医护人员vs凯伦戴口罩对比

这是一张对比梗图，上半部分展示了戴口罩20小时照顾病人...

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