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分类: 图文混排

这张梗图通过上下对比的方式，幽默地展示了高中所学知识在潜水活动中的实际应用。上图文字部分呈现了一个常见观点“高中學的東西根本沒用”，接着潜水教练反驳并列举了潜水时需要用到的各学科知识：耳压平衡（生物学）、浮力&水压（物理学）、潮汐变化（地球科学）、洋流地形气候（地理学）以及水下保温（热力学/化学）。下图则是一张真实的潜水照片，展示了一位潜水员在鱼群中潜水的场景。

高中知识在潜水时的实际应用

这张梗图通过上下对比的方式，幽默地展示了高中所学知识在...

这是一张上下对比的拼接梗图，通过幽默方式对比了达克效应和冒名顶替症候群两种心理现象。上图显示一个人正在擦拭脸上的白色颜料，配文'曾经 达克效应 表现普普 自我感觉良好的我'；下图显示两个人物，一个开怀大笑，一个表情严肃，配文'如今 冒名顶替症候群 被同事、学长姊称赞说表现很好的我'。

曾经的达克效应 vs 如今的冒名顶替症候群

这是一张上下对比的拼接梗图，通过幽默方式对比了达克效应...

图片上半部分为对话文字：“我：乾你们在爽爽打LOL 我在帮病人挖大便 合理吗？”“友：差不多啦～一样是用手指。”下半部分是一位穿着白大褂、佩戴听诊器的医生，左手拿着X光片，右手拿着电话听筒正在通话，表情专注。通过朋友将“帮病人挖大便”和“打LOL”都需要用手指进行类比，制造出幽默搞笑的效果，展现了医生工作的无奈与朋友间的调侃。

医生吐槽：帮病人挖大便 vs 打LOL都是用手指？

图片上半部分为对话文字：“我：乾你们在爽爽打LOL 我...

图片左侧是一艘装饰华丽的飞艇，上面写着'2020-2022安排 满满的人生规划'，象征人们对未来的美好规划。右侧是一个长着翅膀、面目狰狞的恶魔形象，上方标注'Covid-19'，暗示新冠疫情如同恶魔一般打乱了人们的计划。整体构图采用对比方式，展现了理想与现实的冲突。

2020-2022的人生规划被COVID-19打乱

图片左侧是一艘装饰华丽的飞艇，上面写着'2020-20...

图片上方配有文字“醫師女友：幹 竟然叫老娘幫你值班——死直男”，下方是一位穿着浅蓝色医生白大褂的女性，她戴着眼镜，听诊器挂在脖子上，疲惫地坐在医院走廊的地板上，一只手扶着额头，另一只手撑在地上，身旁放着剪贴板和X光片。整体场景展现了医生女友被要求帮忙值班时的无奈与崩溃情绪。

医师女友被叫帮忙值班的崩溃反应

图片上方配有文字“醫師女友：幹 竟然叫老娘幫你值班——...

这是一张幽默梗图，上半部分是文字对话，女生疑惑地问：'How do you get to know a person??'（你如何了解一个人？），并配有两个困惑表情符号。男生则用一系列医学术语回答：'By chief complaint, present illness, past history, social history, lab data and image.'（通过主诉、现病史、既往史、社会史、实验室数据和影像检查）。下半部分是一张医疗场景的照片，一位穿着白大褂、戴着听诊器的男医生正微笑着与一位穿蓝色上衣的女性交谈。 图片的笑点在于将日常社交情境中的'了解一个人'，用医生职业特有的患者病史采集流程来回答，形成职业习惯与生活场景的幽默反差。

女生问如何了解一个人 男生给出医学式回答

这是一张幽默梗图，上半部分是文字对话，女生疑惑地问：'...

图片分为上下两部分。上半部分展示一条公路场景，右侧设有蓝色圆形自行车道标志，标志下方配有向下的箭头，箭头指向公路旁的河流，公路上有车辆行驶。下半部分则是一名穿着潜水装备（背着氧气瓶、戴着潜水镜）的人在水下骑着自行车，背景为蓝色水域。图片中间配有文字“強尼是個奉公守法的潛水員，學學強尼”，通过将自行车道标志箭头指向河流与水下骑自行车的潜水员结合，制造出“強尼严格遵守交通标志，甚至在水下骑自行车”的荒诞幽默效果。

奉公守法的潛水員強尼：在水裡騎自行車的迷惑行為

图片分为上下两部分。上半部分展示一条公路场景，右侧设有...

图片展示了三个装有等量水的玻璃杯，从左到右分别标注为'悲观者'、'乐观者'和'护理师'。悲观者下方文字为'這杯水半空'，体现消极视角；乐观者下方为'這杯水半滿'，体现积极视角；护理师下方则是'阿伯我拜託你趕快吃藥我還有好幾床的藥要發'，以医护人员忙碌的工作场景幽默对比前两者的哲学思考，突出护理工作的现实压力与无奈。

悲观者、乐观者与护理师的水杯视角差异

图片展示了三个装有等量水的玻璃杯，从左到右分别标注为'...

图片上半部分为大标题文字“如果那些號稱衛福部的詐騙簡訊都是真的”，下方拼接了四张智能手机屏幕截图，展示了不同的诈骗短信内容，包括“恭喜你，可提領金貼，點 qomtac.tech 申請”“疾病管制署提醒您:因疫情影響，衛福部提供確診者三到五到萬元補助金，請點擊官網領取 wsflxgov.tw”“防疫纾困補貼網路申領：cutt.ly/LXROAuQ”等虚假补贴领取信息。图片下半部分是电影《钢铁侠》中托尼·斯塔克（小罗伯特·唐尼饰）的形象，他穿着西装，戴着墨镜，双臂张开，周围有大量美元钞票飞舞，配文“我：I AM RICH”，通过夸张对比幽默讽刺了此类诈骗短信的虚假性。

如果卫福部诈骗简讯都是真的，我直接暴富！

图片上半部分为大标题文字“如果那些號稱衛福部的詐騙簡訊...

这是一张四格拼接图，展示了Blue品牌麦克风的错误与正确使用方式对比。左上格显示一个人将麦克风放在地上靠近臀部，标注“(X) 塞屁股”；右上格显示麦克风被放在头顶当天线，标注“(X) 當天線”；左下格显示有人将麦克风当作冰淇淋舔，标注“(X) 當冰淇淋舔”；右下格则展示了正确用法，包括唱歌开直播、打游戏聊天、跟家人报平安、录播客和练习当主持人等多种用途。

Blue麦克风的正确与错误使用方式

这是一张四格拼接图，展示了Blue品牌麦克风的错误与正...

这是一张展示手术室各角色地位的幽默图表，采用二维坐标系呈现：纵轴为“% participation in the operation”（手术参与度），横轴为“distance from patient”（与患者距离）。从左上角到右下角依次排列：手术医师（参与度最高、距离最近）、第一助手、刷手护士、住院医师、流动护士，而最右下角是参与度最低且距离患者最远的“学生”，其位置甚至被幽默地与“垃圾桶”并列，通过夸张对比调侃了医疗场景中学生的边缘地位。

開刀房各角色的地位

这是一张展示手术室各角色地位的幽默图表，采用二维坐标系...

图片上方有文字“每當我想認真讀書”，下方是三只卡通猫的背影，中间的猫被左右两边的猫拖拽着往画面右侧走，中间猫下方标注“我”。猫的上方有Instagram、蘑菇形状图标和YouTube的平台图标，左上角有“IG:doctormeme_tw”水印。整体通过三只猫拖拽“我”离开的场景，幽默地表现了当想认真读书时，会被社交媒体、视频平台等娱乐内容诱惑而分心的状态。

每当我想认真读书时的我

图片上方有文字“每當我想認真讀書”，下方是三只卡通猫的...

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