当老师让我问同桌问题时

这是一张顶配底文图,上方是文字内容,老师说道“如果你被难住了,先问问你的同桌”,随后用“我和我的同桌:”引出下方的图片。下方图片是两只鹿挤在灌木丛的后方,它们的头部和部分身体露出,姿态显得茫然又无措,仿佛正对应着遇到难题的“我”和同桌,生动地调侃了学生时代遇到不会的问题时,自己和同桌都毫无头绪,就算互相询问也得不到答案的尴尬处境,用动物的状态还原了两人都懵圈的无奈场景。

对白

老师
如果你被难住了,先问问你的同桌
旁白
我和我的同桌:

整体描述

这是一张顶配底文图,上方是文字内容,老师说道“如果你被难住了,先问问你的同桌”,随后用“我和我的同桌:”引出下方的图片。下方图片是两只鹿挤在灌木丛的后方,它们的头部和部分身体露出,姿态显得茫然又无措,仿佛正对应着遇到难题的“我”和同桌,生动地调侃了学生时代遇到不会的问题时,自己和同桌都毫无头绪,就算互相询问也得不到答案的尴尬处境,用动物的状态还原了两人都懵圈的无奈场景。

来源说明

这是一张流行于学生群体的网络梗图,应该是网友拍摄了动物园或自然场景中鹿的真实照片,之后配上贴合校园学习日常的文字进行二次创作,大概率在微博、QQ空间、微信等学生常用的社交媒体平台传播,用来调侃学习中遇到难题时的窘迫与无奈,引发学生群体的共鸣。

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