自动回复坑惨自己的社死学生
对白
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
政治老师
请查看群内的班级作业（系统发送的提醒，无需回复）
政治老师
不活了？
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
政治老师
你再说一遍以后作业双倍
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
政治老师
可以 再说一遍以后每天找我背书
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
学生
老师在
学生
不是
政治老师
行
学生（自动回复）
[自动回复]你这消息老子不接，滚。
政治老师
以后每天作业写两遍！并且找我背书！大家给予这样努力的学生鼓励！像他学习
学生
老师不是
学生
那是自动回复
学生
老师
政治老师
别说了 都是命运的安排 珍惜自己提高成绩的机会那
整体描述
这是由三张竖屏聊天记录截图拼接而成的内容，记录了一段充满戏剧性的校园师生互动：一名在校学生设置了内容极为不礼貌的自动回复，当政治老师发送班级作业通知时，触发了该自动回复，老师误以为是学生本人态度恶劣，便提出“作业双倍”“每天找我背书”的惩罚。学生随后急忙解释消息是自动回复，但老师直接将两人的私人聊天记录转发到名为“政治老师的24小队”的班级群中，公开宣布对该学生的惩罚，还调侃着让其他同学向他“学习”。学生在群里反复澄清是自动回复，老师却以“命运的安排”为由，让学生珍惜这个“提高成绩的机会”，整个过程充满了搞笑的反差感，也让学生陷入社死的处境。
来源说明
该内容源自真实的校园师生聊天场景，从界面风格推测是在QQ平台上的对话，这类因自动回复引发的乌龙趣事常被用户分享到微博、抖音等社交平台的校园趣事板块，以其真实又搞笑的社死情节引发学生群体的共鸣，属于用户自发记录并分享的生活趣事类内容。
