学高等数学时的情绪状态梗图

这是一张上下拼接的搞笑梗图，上半部分展示了14种人类不同情绪对应的身体热力分布示意图，涵盖愤怒、恐惧、厌恶等7种基础情绪和焦虑、爱、抑郁等7种复杂情绪，每种情绪对应一个人体剪影，以红、黄暖色调标注身体活跃区域，蓝冷色调标注低活跃区域；下半部分配有文字“学高等数学时”，并搭配一张全身通体高亮发光的人物坐在桌前的图片，夸张地调侃学习高等数学时，学习者会陷入一种情绪极度亢奋、整个人都被强烈情绪填满的状态，与上半部分的情绪热力图形成反差，生动表现出高等数学学习过程中带来的强烈情绪冲击和学习者的崩溃感。

生成梗图

文本内容

学高等数学时

整体描述

这是一张上下拼接的搞笑梗图，上半部分展示了14种人类不同情绪对应的身体热力分布示意图，涵盖愤怒、恐惧、厌恶等7种基础情绪和焦虑、爱、抑郁等7种复杂情绪，每种情绪对应一个人体剪影，以红、黄暖色调标注身体活跃区域，蓝冷色调标注低活跃区域；下半部分配有文字“学高等数学时”，并搭配一张全身通体高亮发光的人物坐在桌前的图片，夸张地调侃学习高等数学时，学习者会陷入一种情绪极度亢奋、整个人都被强烈情绪填满的状态，与上半部分的情绪热力图形成反差，生动表现出高等数学学习过程中带来的强烈情绪冲击和学习者的崩溃感。

来源说明

上半部分的情绪热力分布图源自芬兰阿尔托大学的一项关于人类情绪与身体激活区域关联的研究，该研究通过实验绘制出不同情绪下人体的活跃区域热力图；下半部分的发光人物图及整体梗图是网友的二次创作，将研究图与高数学习的痛苦体验结合，在中文社交平台如百度贴吧的meme图吧进行传播，用来吐槽高等数学学习的艰难与带来的强烈情绪波动。